【題目】如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但AB仍未動。則施力F后,下列說法正確的是:

A. 彈簧彈力一定不變

B. B與墻面的彈力可能不變

C. B與墻之間可能沒有摩擦力

D. AB之間的摩擦力一定變大

【答案】A

【解析】對整體分析,由于AB不動,彈簧的形變量不變,則彈簧的彈力不變,開始彈簧的彈力等于A、B的總重力,施加F后,彈簧的彈力不變,總重力不變,根據(jù)平衡知,則B與墻之間一定有摩擦力,故A正確C錯誤;以整體為研究對象,開始時B與墻面的彈力為零,后來加F后,彈力為,彈力變化,B錯誤;對A,開始受重力、BA的支持力和靜摩擦力平衡,當(dāng)施加F后,仍然處于靜止,開始A所受的靜摩擦力大小為,若,則A、B之間的摩擦力大小可能不變,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m=5kg的物體,在距水平地面高為h=20m處,以某一速度水平拋出,不計(jì)空氣阻力,它從拋出到落地,動量變化的大小是kgm/s,方向是 . (取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩球的質(zhì)量均為m,兩球之間用輕彈簧相連,放在光滑的水平地面上,A球左側(cè)靠墻,彈簧原長為L0,用恒力F向左推B球使彈簧壓縮,如圖所示,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧長為L,下列說法正確的是( )

A. 彈簧的勁度系數(shù)為

B. 彈簧的勁度系數(shù)為

C. 若突然將力F撤去,撤去瞬間,AB兩球的加速度均為0

D. 若突然將力F撤去,撤去瞬間,A球的加速度為0,B球的加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運(yùn)動軌跡.粒子先經(jīng)過M點(diǎn),再經(jīng)過N點(diǎn),以下正確的是( )

A.無法判斷帶電粒子的電性
B.粒子在M點(diǎn)的動能小于在N點(diǎn)的動能
C.粒子在M點(diǎn)受到的電場力大于在N點(diǎn)受到的電場力
D.粒子在M點(diǎn)的電勢能小于在N點(diǎn)的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某一長直賽道上,有一輛F1賽車,前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進(jìn),這時賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕.求:

1)賽車何時追上安全車;

2)追上之前與安全車最遠(yuǎn)相距多大;

3)當(dāng)賽車剛追上安全車時,賽車手立即剎車,使賽車以4m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動,問兩車再經(jīng)過多長時間再次相遇.(設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過而不發(fā)生相撞)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小物體P放在直角斜劈M上,M下端連接一豎直彈簧,并緊貼豎直光滑墻壁;開始時,P、M靜止,M與墻壁間無作用力.現(xiàn)以平行斜面向上的力F向上推物體P,但PM未發(fā)生相對運(yùn)動.則在施加力F后( )

A. P、M之間的摩擦力變大

B. P、M之間的摩擦力變小

C. 墻壁與M之間仍然無作用力

D. 彈簧的形變量減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一次救災(zāi)活動中,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動,剛運(yùn)動了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運(yùn)動經(jīng)4 s停在巨石前。則關(guān)于汽車的運(yùn)動情況,下列說法正確的是(  )

A. 加速、減速中的加速度大小之比a1a2=21

B. 加速、減速中的平均速度大小之比=11

C. 加速、減速中的位移之比s1s2=21

D. 加速、減速中的加速度大小之比a1a2≠12

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖1所示裝置測定物塊與木板AD、DE間的動摩擦因數(shù)。兩塊粗糙程度不同的木板AD、DE對接組成斜面和水平面,兩木板在D點(diǎn)光滑連接(物塊在此處運(yùn)動不損失機(jī)械能),且AD板能繞D點(diǎn)轉(zhuǎn)動,F(xiàn)將物塊在AD板上某點(diǎn)由靜止釋放,物塊將沿AD下滑,最終停在水平板的C點(diǎn);改變傾角,讓物塊從不同的高度由靜止釋放,且每次釋放點(diǎn)的連線在同一條豎直線上(以保證圖中物塊水平投影點(diǎn)B與接點(diǎn)D間距s不變),用刻度尺量出釋放點(diǎn)與DE平面的豎直高度差h、釋放點(diǎn)與D點(diǎn)的水平距離s,D點(diǎn)與最終靜止點(diǎn)C的水平距離x,利用多次測量的數(shù)據(jù)繪出x—h圖象,如圖2所示。

1)寫出的數(shù)學(xué)表達(dá)式______(、hs表示)

2)若實(shí)驗(yàn)中, 圖象的橫軸截距a=0.1,縱軸截距,則=_________ =_______。(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某次創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)作品《小熊蕩秋千》的原理圖.兩根彼此靠近且相互絕緣的金屬棒CD固定在鐵架臺上,漆包線繞成的兩個線圈P、Q與其組成閉合回路.兩個磁性很強(qiáng)的條形磁鐵如圖放置,當(dāng)用手左右擺動線圈P時,線圈Q也會跟著擺動,仿佛小熊在蕩秋千.以下說法正確的是 ( )

A. P向右擺動的過程中,P中的電流方向?yàn)轫槙r針方向(從右向左看)

B. P向右擺動的過程中,Q會向右擺動

C. P向右擺動的過程中,Q會向左擺動

D. 若使Q左右擺動,P會始終保持靜止

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同步練習(xí)冊答案