A、下滑的軌道上有摩擦力 | B、斜槽末端切線不水平 | C、固定坐標紙的木板不豎直 | D、每次小球從軌道上開始下滑的位置不同 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、斜槽軌道必須非常光滑,否則實驗誤差會很大 | E、將小球的位置記錄在紙上后,取下紙,利用直尺將各點連成折線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球平拋的初速度不同 | B、小球每次作不同的拋物線運動 | C、小球在空中運動的時間每次均不同 | D、小球通過相同的水平位移所用的時間均不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、P球先落地 | B、Q球先落地 | C、兩球同時落地 | D、兩球落地時速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球開始滾下的高度 | B、小球在空中飛行的時間 | C、運動軌跡上某點的水平坐標 | D、運動軌跡上某點的豎直坐標 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、照相機的閃光頻率是10Hz | ||
B、小球運動中水平分速度的大小是1.5m/s | ||
C、小球經(jīng)過B點時的速度大小是2.5m/s | ||
D、小球做平拋運動的起始點與A點的距離為5
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平 | B、將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 | C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放 | D、記錄斜槽末端槽口的位置作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、使用密度大、體積小的鋼球 | B、盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦 | C、實驗時讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下 | D、使斜槽末端的切線保持水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
| ||||||
D、
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