(1)試說明運(yùn)動員從打開降落傘到落地的過程中運(yùn)動情況如何?
(2)定性作出跳傘運(yùn)動員跳離飛機(jī)后在空中運(yùn)動的速度一時間圖像(v-t圖).
(3)求阻力系數(shù)k及打開傘瞬間減速運(yùn)動的加速度大小各為多少?
(4)求從打開降落傘到落地的全過程中,空氣對人和設(shè)備的作用力所做的總功?
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺一中高一上學(xué)期第三次月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題
某跳傘運(yùn)動訓(xùn)練研究所,讓一名跳傘運(yùn)動員從懸停在高空的直升機(jī)中跳下,研究人員利用運(yùn)動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運(yùn)動情況,通過分析數(shù)據(jù),定性畫出了運(yùn)動員從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,則對運(yùn)動員的運(yùn)動,下列說法正確的是( )
A.0~15 s末都做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動 |
B.10 s末~15 s末加速度方向豎直向上,加速度逐漸減小 |
C.10 s末打開降落傘,以后做勻減速運(yùn)動至15 s末 |
D.0~10 s末做自由落體運(yùn)動,15 s末開始做勻速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源:2015屆河北省高一上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某跳傘運(yùn)動訓(xùn)練研究所,讓一名跳傘運(yùn)動員從懸停在高空的直升機(jī)中跳下,研究人員利用運(yùn)動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運(yùn)動情況,通過分析數(shù)據(jù),定性畫出了運(yùn)動員從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,則對運(yùn)動員的運(yùn)動,下列說法正確的是( )
A.0~15 s末都做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動
B.10 s末~15 s末加速度方向豎直向上,加速度逐漸減小
C.10 s末打開降落傘,以后做勻減速運(yùn)動至15 s末
D. 0~10 s末做自由落體運(yùn)動,15 s末開始做勻速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源:2011年會昌中學(xué)高三第二次月考物理卷 題型:選擇題
某跳傘運(yùn)動訓(xùn)練研究所,讓一名跳傘運(yùn)動員從懸停在高空的直升機(jī)中跳下,研究人員利用運(yùn)動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運(yùn)動情況,通過分析數(shù)據(jù),定性畫出了運(yùn)動員從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,則對運(yùn)動員的運(yùn)動,下列說法正確的是( )
A.0~10 s末做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動
B.0~10 s末做自由落體運(yùn)動,15 s末開始做勻速直線運(yùn)動
C.10 s末打開降落傘,以后做勻減速運(yùn)動至15 s末
D.10 s末~15 s末加速度方向豎直向上,加速度的大小在逐漸減小
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