小昕所在的實驗小組利用圖a 所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點,已知交流電的周期為T,BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4

(1)對于該實驗,以下說法正確的是          

    A. 應(yīng)該用天平測量重物的質(zhì)量

    B.應(yīng)該用秒表測量重物下落的時間

    C.選擇重錘時,應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的

    D.如果用電磁打點計時器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源

    E.在作勻速圓周運動的“神舟十號飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來驗證機(jī)械能守恒定律

    F. 實驗時,應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶

    G.實驗時,要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、第二兩點之間的距離接近2cm且點跡清晰的紙帶進(jìn)行測量。

(2)小華所在的實驗小組則用該實驗裝置來驗證動能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(不包含B點)模糊不清,請用題目所給的條件,寫出驗證動能定理的符號表達(dá)式:             (用題干所給的符號表示) 。實際上,在實驗中總有重力所做的功    (動能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是:                 。

(3)小明所在的實驗小組則用該實驗裝置,采用作圖法來驗證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點到初始點O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項中是四個同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線,則正確的圖像是:    ,根據(jù)正確的v2—h圖線,該圖線的斜率等于        

(4)小紅所在的實驗小組則利用該實驗裝置打出的紙帶,還測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,其符號表達(dá)式為 g=            (用題干所給的符號表示)。

(1)DF  (2),>, 由于重錘在下落過程中受到空氣阻力及紙帶和打點計時器之間存在摩擦阻力,阻力對重錘做負(fù)功,依動能定理:WG-Wf=ΔEK , 所以WG>ΔEK 。(3)C,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊?倍

(4)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

小華所在的實驗小組利用如圖(甲)所示的實驗裝置探究牛頓第二定律,打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.
(1)在實驗前必須進(jìn)行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到
輕推小車,使小車恰好做勻速直線運動
輕推小車,使小車恰好做勻速直線運動

(2)圖乙是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式:a=
(s3+s4)-(s1+s2)
100
f2
(s3+s4)-(s1+s2)
100
f2
; 若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,則B點的速度為:VB=
0.30
0.30
m/s(保留兩位有效數(shù)字).
(3)在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點并作出a-
1
M
圖線.從圖線可得結(jié)論
在力一定時,加速度與質(zhì)量成反比
在力一定時,加速度與質(zhì)量成反比

I/M a
4.0 1.2
3.6 1.1
2.0 0.6
1.4 0.4
1.0 0.3

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)小昕所在的實驗小組利用圖a 所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點,已知交流電的周期為T,BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4
(1)對于該實驗,以下說法正確的是
 

A.應(yīng)該用天平測量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測量重物下落的時間
C.選擇重錘時,應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點計時器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運動的“神舟十號飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來驗證機(jī)械能守恒定律
F.實驗時,應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
G.實驗時,要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、第二兩點之間的距離接近2cm且點跡清晰的紙帶進(jìn)行測量.
(2)小華所在的實驗小組則用該實驗裝置來驗證動能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(不包含B點)模糊不清,請用題目所給的條件,寫出驗證動能定理的符號表達(dá)式:
 
(用題干所給的符號表示).實際上,在實驗中總有重力所做的功WG
 
△EK(動能的變化量)(填“>,=,<”),其原因是:
 

(3)小明所在的實驗小組則用該實驗裝置,采用作圖法來驗證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點到初始點O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項中是四個同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖線,則正確的圖象是:
 
,根據(jù)正確的v2-h圖線,該圖線的斜率等于
 

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(4)小紅所在的實驗小組則利用該實驗裝置打出的紙帶,還測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,其符號表達(dá)式為 g=
 
(用題干所給的符號表示).

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小昕所在的實驗小組利用圖a 所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點,已知交流電的周期為T,BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4。

(1)對于該實驗,以下說法正確的是:                    
A. 應(yīng)該用天平測量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測量重物下落的時間
C.選擇重錘時,應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點計時器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運動的“神舟十號飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來驗證機(jī)械能守恒定律
F. 實驗時,應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
G.實驗時,要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、第二兩點之間的距離接近2cm且點跡清晰的紙帶進(jìn)行測量。
(2)小華所在的實驗小組則用該實驗裝置來驗證動能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(不包含B點)模糊不清,請用題目所給的條件,寫出驗證動能定理的符號表達(dá)式:                        (用題干所給的符號表示) 。實際上,在實驗中總有重力所做的功       (動能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是:                                 。
(3)小明所在的實驗小組則用該實驗裝置,采用作圖法來驗證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點到初始點O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項中是四個同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線,則正確的圖像是:      ,根據(jù)正確的v2—h圖線,該圖線的斜率等于                 

(4)小紅所在的實驗小組則利用該實驗裝置打出的紙帶,還測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,其符號表達(dá)式為 g=                      (用題干所給的符號表示)。

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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小昕所在的實驗小組利用圖a 所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點,已知交流電的周期為T,BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4。

(1)對于該實驗,以下說法正確的是                    

A. 應(yīng)該用天平測量重物的質(zhì)量

B.應(yīng)該用秒表測量重物下落的時間

C.選擇重錘時,應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的

D.如果用電磁打點計時器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源

E.在作勻速圓周運動的“神舟十號飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來驗證機(jī)械能守恒定律

F. 實驗時,應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶

G.實驗時,要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、第二兩點之間的距離接近2cm且點跡清晰的紙帶進(jìn)行測量。

(2)小華所在的實驗小組則用該實驗裝置來驗證動能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(不包含B點)模糊不清,請用題目所給的條件,寫出驗證動能定理的符號表達(dá)式:                        (用題干所給的符號表示) 。實際上,在實驗中總有重力所做的功       (動能的變化量)(填“> ,= ,<”),其原因是:                                 。

(3)小明所在的實驗小組則用該實驗裝置,采用作圖法來驗證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點到初始點O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項中是四個同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線,則正確的圖像是:      ,根據(jù)正確的v2—h圖線,該圖線的斜率等于                 

(4)小紅所在的實驗小組則利用該實驗裝置打出的紙帶,還測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,其符號表達(dá)式為 g=                      (用題干所給的符號表示)。

 

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