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12．圖為氣流加熱裝置的示意圖，使用電阻絲加熱導氣管，視變壓器為理想變壓器，原線圈接入電壓有效值恒定的交流電并保持匝數不變，調節(jié)觸頭P，使輸出電壓有效值由220V降至110V．調節(jié)前后副線圈中的電流比為2：1副線圈的接入匝數比為2：1．

分析 變壓器的電壓與匝數成正比，電流與匝數成反比，輸入功率等于輸出功率，結合歐姆定律分析．

解答 解：A、通過調節(jié)觸頭P，使輸出電壓有效值由220V降至110V，輸出電壓減小為原來的一半，
在原線圈電壓和匝數不變的情況下，根據原副線圈電壓之比等于匝數之比得副線圈接入匝數也應該變?yōu)樵瓉淼囊话耄?br />所以接入匝數之比為2：1，副線圈電壓減半，電阻不變，電流也隨之減半，所以電流之比為2：1，
故答案為：2：1；2：1．

點評 本題不僅考查了變壓器的特點和歐姆定律，還結合閉合電路考查了電路的動態(tài)分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示為風速測量裝置，風葉轉動帶動永磁鐵同步轉動，交流電表的示數值反映風速的大小，則（　�。�
A．風速越大，電表的示數越大
B．電表的測量值是電流的平均值
C．電表的測量值是電壓的最大值
D．風葉轉動一周，線圈中電流方向改變一次

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．某靜電場的電場線分布如圖所示，P、Q為該電場中的兩點，下列說法正確的是（　　）
A．P點電勢高于Q點電勢
B．P點場強大于Q點場強
C．將電子從P點移動到Q點，其電勢能減少
D．將電子從P點移動到Q點，電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在圓周上放四個等量的點電荷，如圖所示，AC、BD為相互垂直的直徑，在A、D處放的點電荷帶正電，在B、C處放的點電荷帶負電，正方形的四個頂點abcd相對圓心O對稱，且Aa、Bb、Cc、Dd間距相等．取無窮遠處電勢為零，則（　�。�
A．O點的電場強度和電勢均為零
B．同一點電荷在a、c兩點所受電場力相同
C．將一負點電荷由a點移到b點電勢能減小
D．把一正點電荷沿著b→c→d的路徑移動時，電場力做功不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，有一個由電池、電阻和電容器組成的電路，當把電容器的下極板右移一定的位置時（　�。�
A．電容器C的電容減小B．電容器C的電量不變
C．電阻R上有方向向左的電流D．電阻R上有方向向右的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，R1=R2=R3=R4=R，電鍵S閉合時，間距為d的平行板電容器C 的正中間有一質量為m，帶電量為q的小球恰好處于靜止狀態(tài)；電鍵S斷開時，小球向電容器一個極板運動并發(fā)生碰撞，碰撞后小球帶上與極板同種性質的電荷．設碰撞過程中沒有機械能損失，小球反彈后恰好能運動到電容器另一極板．若不計電源內阻，求：
（1）電源的電動勢；
（2）小球與極板碰撞后的帶電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．設物體運動的加速度為a，速度為v，位移為x，現有四個不同的物體的運動圖象，假設物體在t=0時均從x軸的原點O出發(fā)，C，D中物體的初速度均為-1m/s，則經過6s，離O點最遠的物體是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，有一水平傳送帶以6m/s的速度按順時針方向勻速轉動，傳送帶右端連著一段光滑水平面BC，緊挨著BC的水平地面DE上放置一個質量M=1kg的木板，木板上表面剛好與BC面等高．現將質量m=1kg的滑塊輕輕放到傳送帶的左端A處，當滑塊滑到傳送帶右端B時剛好與傳送帶的速度相同，之后滑塊又通過光滑水平面BC滑上木板．滑塊與傳送帶間的動摩擦因數μ1=0.45，滑塊與木板間的動摩擦因素μ2=0.2，木板與地面間的動摩擦因素μ3=0.05，g=10m/s2．

求（1）滑塊從傳送帶A端滑到B端，相對傳送帶滑動的路程；
（2）滑塊從傳送帶A端滑到B端，傳送帶因傳送該滑塊多消耗的電能．
（3）設木板受到的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等，則木板至少多長才能使物塊不從木板上掉下來．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，v-t圖象如圖所示．以下判斷正確的是（　�。�
A．前3s內貨物處于失重狀態(tài)
B．最后2s內貨物只受重力作用
C．前3s內與最后2s內貨物的平均速度不相同
D．第3s末至第5s末的過程中，貨物的機械能不守恒

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