如圖所示,左側為一個半徑為R的半球形的碗固定在水平桌面上,碗口水平,O點為球心,碗的內表面及碗口光滑。右側是一個固定光滑斜面,斜面足夠長,傾角θ=30°。一根不可伸長、不計質量的細繩跨在碗口及光滑斜面頂端的光滑定滑輪兩端上,線的兩端分別系有可視為質點的小球m1和m2,且m1>m2。開始時m1恰在碗口水平直徑右端A處,m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠,此時連接兩球的細繩與斜面平行且恰好伸直。當m1由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時細繩突然斷開,不計細繩斷開瞬間的能量損失。
(1)求小球m2沿斜面上升的最大距離s;
(2)若已知細繩斷開后小球m1沿碗的內側上升的最大高度為,求。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)在光滑水平面上靜置有質量均為m的木板AB和滑塊CD,木板AB上表面粗糙.動摩擦因數為,滑塊CD上表面是光滑的1/4圓弧,其始端D點切線水平且在木板AB上表面內,它們緊靠在一起,如圖所示.一可視為質點的物塊P,質量也為m,從木板AB的右端以初速度v0滑上木板AB,過B點時速度為v0/2,又滑上滑塊CD,最終恰好能滑到滑塊CD圓弧的最高點C處,求:
(1)物塊滑到B處時木板的速度vAB;
(2)木板的長度L;
(3)滑塊CD圓弧的半徑R.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分) 圖示為一勻強電場,已知場強E=2×102N/C,F讓一個電量q=4×10-8C的電荷沿電場方向從M點移到N點,MN間的距離s=30cm。試求:
(1)電荷從M點移到N點電勢能的變化;
(2)M、N兩點間的電勢差。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,一小物塊自平臺上以速度水平拋出,剛好落在鄰近一傾角為的粗糙斜面頂端,并恰好沿該斜面下滑,已知斜面頂端與平臺的高度差m,小物塊與斜面間的動摩擦因數為,點離點所在平面的高度m。有一半徑為R的光滑圓軌道與斜面AB在B點平滑連接, 已知,,取m/s2。求:
(1)小物塊水平拋出的初速度是多少;
(2)小物塊能夠通過圓軌道,圓軌道半徑R的最大值。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分) 如圖所示,兩平行金屬板A.B間為一勻強電場,A.B相距6cm,C.D為電場中的兩點,C點在A板上,且CD=4cm,CD連線和場強方向成60°角.已知電子從D點移到C點電場力做功為3.2×10-17J,電子電量為1.6×10-19C.求:
(1) 勻強電場的場強;
(2) A.B兩點間的電勢差;
(3) 若A板接地,D點電勢為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,將質量均為m厚度不計的兩物塊A、B用輕質彈簧相連接.第一次只用手托著B物塊于H高處,A在彈簧彈力的作用下處于靜止,現將彈簧鎖定,此時彈簧的彈性勢能為,現由靜止釋放A、B,B物塊著地后速度立即變?yōu)?,同時彈簧鎖定解除,在隨后的過程中B物塊恰能離開地面但不繼續(xù)上升.第二次用手拿著A、B兩物塊,使得彈簧豎直并處于原長狀態(tài),此時物塊B離地面的距離也為H,然后由靜止同時釋放A、B,B物塊著地后速度同樣立即變?yōu)?.求:
(1)第二次釋放A、B后,A上升至彈簧恢復原長時的速度;
(2)第二次釋放A、B后,B剛要離地時A的速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
“∟”形輕桿兩邊互相垂直、長度均為l,可繞過O點的水平軸在豎直平面內自由轉動,兩端各固定一個金屬小球A、B,其中A球質量為m,帶負電,電量為q(q>0),B球開始不帶電,質量未知,F將“∟”形桿從OB位于水平位置由靜止釋放:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)當OB桿轉過37°時,兩球的速度達到最大,則B球的質量為多少?
(2)若在空間加一豎直向下的勻強電場,OB桿從原來位置開始釋放能轉過的最大角度為127°,則該電場的電場強度大小為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在距地面高度為H的位置斜向上拋出一個質量為m的小球,小球到達最高點時的速度大小為v1,小球落地時的速度大小為v2,忽略空氣阻力。則小球拋出時的動能為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小球從彈簧正上方一定高度落到豎直放置在地面上的輕質彈簧上,直至速度為零,則從小球接觸彈簧開始到壓縮彈簧至最低點的過程中(不計空氣阻力)
A.小球的動能一直減小 |
B.小球的機械能一直減小 |
C.小球的動能先增大后減小 |
D.小球的機械能先增大后減小 |
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