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8．下列哪些現象利用了靜電？（　�。�
A．常用的復印機復印文稿等B．常用的家用照相機成像在底片上
C．針式打印機打印文字圖象D．數碼照相機照相

分析 關于靜電的防止與應用，從各種實例的原理出發(fā)就可以判斷出答案．

解答 解：A、復印機復印文件資料，就是利用靜電墨粉成在鼓上．屬于靜電的利用．故A正確；
B、光學照相機成像在底片上，使用感光的化學材料．故B錯誤；
C、針式打印機打印圖象，使用的點陣打印的技術，沒有用到靜電．故C錯誤；
D、數碼相機照相先使用光傳感器將光轉化為電流，然后在磁性材料中儲存，沒有用到靜電．故D錯誤．
故選：A

點評 在生活中靜電無處不在，有的我們需要，有的我們不需要．所以我們要學會基本常識，提高我們的很生活質量．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．“抬頭望明月，月在云中行”詩句中描述的運動選取的參照物是（　�。�
A．月亮B．觀察者自己C．地面D．云

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．火車以速度v=108km/h勻速行駛，將要到達某站時開始做勻減速直線運動，經過20s的時間，速度減小到72km/h．求：
（1）火車減速時的加速度大��；
（2）在這20s內火車前進的距離；
（3）之后1min內，火車將發(fā)生的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．畫出a點的電場和b點負電荷的電場力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．已知3個分力的大小依次為3N、7N、9N，則它們的合力大小可能是（　�。�
A．0NB．1NC．5ND．21N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組用一端裝有定滑輪的長木板，小車、打點計時器（頻率為50Hz）、鉤碼、紙帶、細線組成如圖（a）所示的裝置，用鉤碼拉動小車做勻加速直線運動．
（1）甲同學操作了以下實驗步驟，其中有明顯錯誤的是D（填寫字母）
A．將打點計時器固定在平板上，并接好電路
B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼
D．先放開紙帶，再接通電源．

（2）乙同學通過完全正確的實驗步驟，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個計數點如圖（b）所示，其相鄰計數點間還有四個點未畫出．
①每兩個相鄰計數點之間的時間間隔為T=0.1s
②試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出C點的瞬時速度vc=0.48m/s（結果保留二位有效數字）
③根據圖（b）求出小車加速度a=0.80m/s2（結果保留二位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，應進行的步驟：
A．只用一個彈簧測力計，通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣位置O，記下彈簧測力計的讀數和細線方向，按同樣比例作出這個力F′的圖示

B．記下兩個彈簧測力計的讀數以及結點的位置
C．作出F1和F2的合力F，比較F和F′
D．通過細繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點到達某一位置
E．在桌上平放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點，用兩根細繩系在橡皮條的另一端
F．描下兩條細繩的方向，在紙上按比例作出兩個力F1和F2的圖示
（1）將上述各步驟，按合理操作順序列出EDBAFC（填字母代號）．
（2）在實驗中，作出如圖1所示的圖，其中A為橡皮條的固定點，O為橡皮條與線的結點，用F1和F2兩個力或用一個力拉橡皮條的結點都要到達O點，這是為了兩次實驗作用效果相同，這體現了等效替代的物理思想．
在操作過程中有如下討論，其中對減小實驗誤差有益的說法是BD（填字母代號）
A．兩細繩必須等長
B．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．用兩彈簧測力計同時拉細繩時兩彈簧測力計示數之差應盡可能大
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
（3）如圖2所示是某同學完成驗證力的平行四邊形定則實驗操作后得到的數據圖，圖中的小圓點分別用來記錄的是O點的位置以及每次細繩的方向．請你選擇合適標度，用力的圖示法作圖完成該同學未完成的實驗數據處理．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，電流表與螺線管組成閉合電路，以下能使電流表指針偏轉的是（　　） 
A．將磁鐵插入螺線管的過程中
B．磁鐵放在螺線管中不動時
C．將磁鐵從螺線管中向上拉出的過程中
D．線圈不動，磁鐵插在線圈內也不動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一臺直流發(fā)電機的電動勢為250V，內電阻為2Ω，它給一臺內阻為2Ω的直流電動機供電，輸電線電阻為1Ω，測得電路中的電流為6A，那么發(fā)電機的總功率為1392W．

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