(1)某同學(xué)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測(cè)微器測(cè)量其厚度d,示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=________________mm,d=__________mm。
        
(2)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。

①實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做______
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
②)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是    (    )    
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)              B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)    
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處          D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)測(cè)量一塊量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:

A.待測(cè)電壓表(量程3V,內(nèi)阻未知)      
B.電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω) 
C.定值電阻R(阻值5kΩ,額定電流0.5A) 
D.電池組(電動(dòng)勢(shì)小于3V,內(nèi)阻不計(jì))
E.多用電表一塊     F.開關(guān)兩只    G.導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

① 用多用電表進(jìn)行粗測(cè):多用電表電阻檔有3種倍率,分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω。該同學(xué)選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小。為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)重新選擇             倍率。重新選擇倍率后,刻度盤上的指針位置如圖所示,那么測(cè)量結(jié)果大約是               Ω。  
②為了更準(zhǔn)確的測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。你認(rèn)為其中較合理的是       (填“甲”或“乙”)電路。用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),需要直接測(cè)量的物理量             ;用上述所測(cè)各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達(dá)式應(yīng)為Rv            。
(1)50.75mm    3.775mm  
(2) ①CD   ②B
(3) ① ×100Ω;   3.0 KΩ ②乙;  閉合前后電壓表的讀數(shù)、

試題分析:(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)方法:首先讀出游標(biāo)尺0刻線對(duì)應(yīng)的主尺的整數(shù)部分讀作n毫米,然后讀出游標(biāo)尺第幾個(gè)刻度線和主尺刻度線對(duì)齊,讀作m,最后讀數(shù)為:(n+m×0.05)mm,所以本題讀作50.75mm.
螺旋測(cè)微器的讀數(shù)包括兩部分:大于0.5mm的刻度值由主尺讀出,用m表示;小于0.5mm的刻度值由旋輪(即可動(dòng)刻度)讀出,用n表示,可動(dòng)刻度要估讀一位,則螺旋測(cè)微器所測(cè)量的值為m+0.01n,單位為毫米。所以本題讀作3.775mm
(2) ①小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來(lái)平衡摩擦力,使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功,且橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)。
故選CD
②若木板水平放置,小車在運(yùn)動(dòng)過程中要受到摩擦力作用,當(dāng)速度最大時(shí),橡皮筋的彈力和摩擦力等大反向,此時(shí)橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài),小車還未到達(dá)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處。
故選B
(3)①測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說(shuō)明所測(cè)電阻偏大,應(yīng)選用大量程,故應(yīng)重新選擇×100Ω倍率;刻度盤上的指針位置測(cè)測(cè)量結(jié)果為30×100Ω=3kΩ.
②由于電流表量程過大,在甲圖中讀數(shù)太小,誤差太大,乙圖中把電壓表看成能讀出電壓的電阻,用閉合電路歐姆定律可以求出其內(nèi)阻,所以乙圖較合理;
先閉合,閉合前讀出電壓表讀數(shù),閉合后讀出電壓表讀數(shù),所以有,解得
點(diǎn)評(píng):(1)掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法以及螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法。游標(biāo)卡尺主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;螺旋測(cè)微器固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀.
(2)小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來(lái)平衡摩擦力,使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功;紙帶在橡皮條的作用下做加速運(yùn)動(dòng),橡皮條做功完畢,則速度達(dá)到最大,此后做勻速運(yùn)動(dòng).
(3)歐姆表示數(shù)等于指針?biāo)副肀P示數(shù)乘以歐姆表的倍率;分析清楚電路結(jié)構(gòu),應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律可求出電壓表內(nèi)阻.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“恒力做功與動(dòng)能改變關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:A打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,B天平,C秒表,D低壓交流電源,E電池,F(xiàn)紙帶,G細(xì)線、砝碼、小車、砝碼盤,H一段帶有定滑輪的長(zhǎng)木塊(或?qū)к墸?nbsp;   其中多余的器材是     (填器材前面的字母代號(hào)),缺少的器材是                        

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分.圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為2.5厘米,如果取重力加速度g=10米/秒2,那么:

(1)照片的閃光周期為________s. .
(2)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的大小為_______m/s

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)采用如圖所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是         。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明                      

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究功與速度變化的關(guān)系時(shí),若用橡皮筋將原來(lái)靜止的小車彈出,橡皮筋對(duì)小車做功w之后,小車獲得的速度為v,下列說(shuō)法正確的是____________.
A.實(shí)驗(yàn)中可將小車放在水平木板上運(yùn)動(dòng)
B.應(yīng)該選用紙帶上代表勻速運(yùn)動(dòng)的那一段測(cè)量小車獲得的速度v
C.操作橡皮筋時(shí),必須選用相同的橡皮筋,每次釋放小車前要使橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同
D.如果認(rèn)為w可能與v2成正比,我們應(yīng)該做出wv圖象

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn),用一塊外形不規(guī)則的長(zhǎng)條狀的大理石塊代替了擺球。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將石塊用細(xì)尼龍線系好,結(jié)點(diǎn)為N,將尼龍線的上端固定于O點(diǎn);
B.用刻度尺測(cè)量ON間尼龍線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng);
C.將石塊拉開一個(gè)角度α (α<5°),然后由靜止釋放;
D.從擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),測(cè)出30次全振動(dòng)的總時(shí)間t,由T=t/30得出周期;
E.改變ON間尼龍線的長(zhǎng)度再做幾次實(shí)驗(yàn),記下相應(yīng)的lT;
F.求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的lT的平均值作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù),代入公式求出重力加速度g。
你認(rèn)為該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中存在錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牟襟E是___________。(只填寫相應(yīng)的步驟字母即可)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m= 1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),如圖所示,相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,長(zhǎng)度單位是cm,g取10m/s2。求:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度VB =          (3分)

(2)從點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過程中,物體重力勢(shì)能的減小量△EP=                ,動(dòng)能的增加量△EK=                (保留兩位有效數(shù)字);
(3)根據(jù)題中提供的條件,可求出重錘實(shí)際下落的加速度a=       。(保留兩位有效數(shù)字)
(4)即使在實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測(cè)量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的△EP也一定略大于△EK,這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量玻璃管內(nèi)徑,應(yīng)該用如圖(甲)中游標(biāo)卡尺的A、B、C三部分的    _ ___ 部分來(lái)進(jìn)行測(cè)量(填代號(hào)). 由圖(乙)中讀出玻璃管的內(nèi)徑d=     mm..
 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶,帶鐵夾的重錘、天平.

回答下列問題:
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了所給的器材外,還需要的器材有________.
(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.米尺                     B.秒表
C.0~12 V的直流電源        D.0~12 V的交流電源
(2)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器材
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是____________.
(3)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有                      。(寫出兩個(gè)原因)

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