實驗題(18分,每空2分)
(1)(8分)如圖(a)為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.
①平衡小車所受的阻力的操作:取下 ,把木板不帶滑輪的一端墊高;接通打點計時器電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運動.如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應 (填“減小”或“增大”)木板的傾角,反復調節(jié),直到紙帶上打出的點跡間隔相等為止.
②圖(c)為研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量的關系”時所得的實驗圖象,橫坐標為小車上砝碼的質量.
設圖中直線的斜率為,在縱軸上的截距為,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為___________,小車的質量為___________.
(2)(10分)某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度.
①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤:a ;b .
②該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個點,測得、、、、.若打點的周期為T,則打E點時速度為= ;若分別計算出各計數點對應的速度數值,并在坐標系中畫出與h的關系圖線,如圖丙所示,則重力加速度 = .
③若當地的重力加速度值為,請寫出誤差的主要原因 .
(1)①砝碼(答沙桶或其它都不給分),減小 ②,
(2)①a打點計時器應接交流電源,b重物釋放時應緊靠打點計時器;
②,9.4 ; ③空氣阻力和摩擦阻力的影響。
解析試題分析:(1)①平衡摩擦力時,應取下砝碼,輕輕推動小車,使小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動;由圖(b)所示紙帶可知,小車在運動過程中在相等時間內的位于越來越大,小車做加速運動,平衡摩擦力太過,木板傾角太大,應減小木板的傾角,反復調節(jié),直到紙帶上打出的點跡間隔相等為止.
②設小車質量為,小車所受到外力為,由牛頓第二定律有:,所以,則由圖(c)知圖象的斜率為,故;縱軸截距為,所以比.
(2)①打點計時器使用交流電源工作,而本題中接了直流電;重物離打點計時器太遠,這樣紙帶上所打點很少,不利于減小誤差。
②勻變速直線運動某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,從D帶你到F點的時間為:,所以有:;根據,得:,由此可知圖線的斜率表示,可得,則。
③由于重物下落過程中不可避免的受到摩擦阻力和空氣阻力作用,因此所測的重力加速度偏小。
考點:本題考查了探究牛頓第二定律、力的平衡、測定自由落體的加速度、動能定理。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。
(1)通過分析紙帶數據,可判斷物塊在相鄰計數點 和 之間某時刻開始減速。
(2)計數點5對應的速度大小為 m/s,計數點6對應的速度大小為 m/s。(結果保留三位有效數字)。
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為= m/s2(結果保留三位有效數字)。若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(為重力加速度),則計算結果比動摩擦因數的真實值 (填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)如圖是利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗裝置.質量m=1.00kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O 為第一個點,A、B、C 為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔 0.02s打一次點,當地的重力加速度g=9.80m/s2
①某位同學做“驗證機械能守恒定律”的實驗,下列操作步驟中錯誤的是( )
A.把電磁打點計時器固定在鐵架臺上,用導線連接到低壓交流電源
B.將連有重錘的紙帶穿過限位孔,將紙帶和重錘提升到一定高度
C.先釋放紙帶,再接通電源
D.更換紙帶,重復實驗,根據記錄處理數據
②選取O 點到B點來驗證機械能守恒定律,則重物的重力勢能減少量為=________ J;動能的增加量為=_______ J.(結果取三位有效數字) 實驗的結論是 。
(2)(10分)某小燈泡上標有“6V 3W”字樣,現要測量其正常發(fā)光時的實際電阻,實驗室提供下列器材:
A、電壓表量程(0~3V,內阻約2kΩ)
B、電壓表量程(0~l5V,內阻約6kΩ)
C、電流表量程(0~0.6A,內阻約0.5Ω)
D、電流表量程(0~3A,內阻約0.1Ω)
E、滑動變阻器 (20Ω,2A)
F、學生電源(直流10V)及開關、導線等
①實驗中電壓表量程應選擇_______(填“A”或“B”),電流表量程應選擇_______(填“C”或“D”) ;
②按照實驗電路圖在圖12甲中把實驗的實物連線圖補充完整;
③準確連接電路后,在閉合開關前滑動變阻器的滑片應該移到_______端(填“最左”或“最右”);
④閉合開關后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡達到其正常發(fā)光所需電壓,此時電流表示數如圖12乙所示,則小燈泡的電阻的測量值為_______.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)為了測量某一彈簧的勁度系數,將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質量的砝碼。實驗中砝碼的質量m與彈簧長度的相應數據對應的點已在圖上標出。(g=9.8m/s2)
(1)作出m-的關系圖線;
(2)彈簧的勁度系數為 N/m.(保留三位有效數字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用多用電表歐姆擋測電阻,有許多注意事項,下列說法中哪些是正確的( )
A.測量前必須調零,而且每測一次電阻都要重新調零 |
B.每次換擋后必須電阻調零 |
C.測量某電阻時,若歐姆表指針偏轉角度很小,應換倍率較小的電阻擋調零后再測 |
D.兩個表筆要與待測電阻接觸良好才能測得較準確,為此,應當用兩個手分別將兩個表筆與電阻兩端緊緊捏在一起 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用如圖(甲)所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系(交流電頻率為50Hz):
(一)下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點(每相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上。
根據下圖可知,E點處的讀數為 _ cm,打下E點時小車的速度為__ m/s.小車的加速度為___ m/s2。(計算結果均保留兩位有效數字)
(二)另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數據(表中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度):
0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 | |
0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
(1)某同學通過實驗得到如圖(b)所示的圖象,造成這一結果的原因是:在平衡摩擦力時 . 圖中表示的是 時小車的加速度.
(2)某同學得到如圖(c)所示的紙帶,已知打點計時器電頻率為50Hz. 、、、、、、是紙帶上7個連續(xù)的點. cm. 由此可算出小車的加速度 (保留兩位有效數字).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(12分)圖(a)為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數的實驗裝置示意圖。實驗步驟如下:
①用天平測量物塊和遮光片的總質量M、重物的質量m;用游標卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測量兩光電門之間的距離s;
②調整輕滑輪,使細線水平;
③讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放,用數字毫秒計分別測出遮光片經過光電門A和光電門B所用的時間和,求出加速度;
④多次重復步驟③,求的平均值;
⑤根據上述實驗數據求出動摩擦因數。
回答下列問題:
(1)測量時,某次游標卡尺(主尺的最小分度為1 mm)的示數如圖(b)所示,其讀數為 cm。
(2)物塊的加速度可用和表示為 。
(3)動摩擦因數可用M、m、和重力加速度g表示為 。
(4)如果細線沒有凋整到水平,由此引起的誤差屬于 (填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com