圖9-23甲為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感)的I-U關(guān)系曲線圖.

甲

    

乙                              丙

丁

圖9-23

（1）為了通過測量得到圖甲所示IU關(guān)系的完整曲線，在圖乙和圖丙兩個電路中應(yīng)選擇的是圖_______；簡要說明理由：__________________________________________________.（電源電動勢為9 V，內(nèi)阻不計，滑動變阻器的阻值為0—100 Ω）

（2）在圖丁電路中，電源電壓恒為9 V，電流表讀數(shù)為70 mA，定值電阻R1=250 Ω.由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為________V；電阻R2的阻值為________Ω.

（3）舉出一個可以應(yīng)用熱敏電阻的例子：__________________________________________.

思路點撥：由于圖甲中要求測量多組數(shù)據(jù)，所需電壓調(diào)節(jié)范圍較大，且從零開始變化，所以應(yīng)選用分壓電路，即圖乙；根據(jù)歐姆定律可以先求出R1的電流I1=36 mA，所以熱敏電阻和R2的電流為I2=I-I1=34 mA，由圖甲可讀出熱敏電阻在34 mA時的電壓為5.4 V，則R2兩端電壓為3.8 V，即可求出R2=111.8 Ω.

答案：(1)乙  電壓可從0 V調(diào)到所需電壓，調(diào)節(jié)范圍較大.

(2) 5.2  111.8（111.6—112.0均可）

(3)熱敏溫度計（提出其他實例，只要合理均可）

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

圖9-3-14為某一質(zhì)點的振動圖象，由圖可知，在t1和t2兩時刻|x1|＞|x2|,則質(zhì)點速度v1、v2與加速度a1、a2的關(guān)系為

A.v1＜v2,方向相同                                                        B.v1＜v2,方向相反

C.a1＞a2,方向相同                                                        D.a1＞a2,方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖14-3-3為某一熱敏電阻（電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感）的I-U關(guān)系曲線圖.

圖14-3-3

圖14-3-4?

(1)為了通過測量得到圖甲所示I-U關(guān)系的完整曲線，在圖14-3-4甲和乙兩個電路中應(yīng)選擇的是圖______.簡要說明理由：__________.（電源電動勢為9 V，內(nèi)阻不計，滑線變阻器的阻值為0～100 Ω.）

(2)圖丙電路中，電源電壓恒為9 V，電流表讀數(shù)為70 mA，?定值電阻R1=250 Ω.由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為__________V，電阻R2的阻值為__________Ω.

(3)舉出一個可以應(yīng)用熱敏電阻的例子：_________________________.

??

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圖14-6-9直線OAC為某一直流電源的總功率隨電流I變化的圖線，拋物線OBC為同一直流電源內(nèi)部熱功率PR隨電流I的變化的圖線.若AB對應(yīng)的橫坐標為2 A，那么線段AB表示的功率及I=2 A對應(yīng)的外電阻是（      ）

圖14-6-9

??A.6 W  2 Ω                            B.4 W  2 Ω

??C.2 W  1 Ω                            D.2 W  0.5 Ω?

   

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖16-19-7甲中為某一熱敏電阻（電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感）的IU關(guān)系曲線圖.

（1）為了通過測量得到圖甲所示IU關(guān)系的完整曲線，在圖乙和圖丙兩個電路中應(yīng)選擇的是圖__________.簡要說明理由：___________________________________________.

（電源電動勢為9 V，內(nèi)阻不計，滑動變阻器的阻值為0—100 Ω）.

圖16-19-7

（2）圖丁電路中，電源電壓恒為9 V，電流表讀數(shù)為70 mA，定值電阻R1=250 Ω，由熱敏電阻的IU關(guān)系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為_________V；電阻R2的阻值為_________Ω.

（3）舉出一個可以應(yīng)用熱敏電阻的例子：_________________________________________.

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