【題目】關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.力的大小用天平測(cè)量

B.在幾組力的圖示中，長(zhǎng)的線段所對(duì)應(yīng)的力一定比短的線段所對(duì)應(yīng)的力大

C.力既有大小，又有方向，但是標(biāo)量

D.力的作用效果與力的大小、力的方向和作用點(diǎn)有關(guān)

【答案】D

【解析】

A．天平可以測(cè)量物體的質(zhì)量，力的大小不能用天平測(cè)量，A錯(cuò)誤；

B．選取的標(biāo)度不同，相同長(zhǎng)度的線段表示的力的大小不同，所以在不同的力的圖示中，長(zhǎng)的線段對(duì)應(yīng)的力不一定比短的線段所對(duì)應(yīng)的力大，B錯(cuò)誤；

C．力既有大小，又有方向，是矢量，C錯(cuò)誤；

D．力的作用效果與力的大小、力的方向和作用點(diǎn)有關(guān)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r．電路中的R2、R3分別為總阻值一定的滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻，R1為光敏電阻（其電阻隨光照強(qiáng)度增大而減�。�(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電容器中一帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．有關(guān)下列說(shuō)法中正確的是

A. 只逐漸增大R1的光照強(qiáng)度，電阻R0消耗的電功率變大，電阻R3中有向上的電流

B. 只調(diào)節(jié)電阻R2的滑動(dòng)端P1向下端移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大，帶電微粒向下運(yùn)動(dòng)

C. 只調(diào)節(jié)電阻R3的滑動(dòng)端P2向上端移動(dòng)時(shí)，電源消耗的功率變大，電阻R3中有向上的電流

D. 若斷開開關(guān)S，電容器所帶電荷量變大，帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列點(diǎn)的紙帶，紙帶固定在一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車后面，A、B、C、D、E為選好的計(jì)數(shù)點(diǎn)．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s．由圖上數(shù)據(jù)可從紙帶上求出小車在運(yùn)動(dòng)中的加速度a=m/s2以及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C 點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vc=m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在用電火花計(jì)時(shí)器做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)．
（1）電火花計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，它的工作電壓是 V．
（2）從打出的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出來(lái)），計(jì)數(shù)點(diǎn)間距如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz．

計(jì)算出紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)小車的瞬時(shí)速度為v2=m/s；該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2 ． （計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲同學(xué)用手拿著一把長(zhǎng)50cm的直尺，并使其處于豎直狀態(tài)；乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備。某時(shí)刻甲同學(xué)松開直尺，直尺保持豎直狀態(tài)下落，乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值為20cm；重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm。直尺下落過(guò)程中始終保持豎直狀態(tài)。若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺，到他抓住直尺所用時(shí)間叫“反應(yīng)時(shí)間”，取重力加速度g=10m/s2。則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時(shí)間”比第二次長(zhǎng)

B. 乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為4m/s

C. 若某同學(xué)的“反應(yīng)時(shí)間”大于0.4s，則用該直尺將無(wú)法用上述方法測(cè)量他的“反應(yīng)時(shí)間”

D. 若將尺子上原來(lái)的長(zhǎng)度值改為對(duì)應(yīng)的“反應(yīng)時(shí)間”值，則可用上述方法直接測(cè)出“反應(yīng)時(shí)間”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)光滑金屬球a、b置于一個(gè)桶形容器中，兩球的質(zhì)量ma＞mb，對(duì)于圖中的兩種放置方式，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．兩種情況對(duì)于容器左壁的彈力大小相同

B．兩種情況對(duì)于容器右壁的彈力大小相同

C．兩種情況對(duì)于容器底部的彈力大小相同

D．兩種情況兩球之間的彈力大小相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，在木箱內(nèi)粗糙斜面上靜止質(zhì)量為m的物體，木箱豎直向上運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的變化規(guī)律如圖b所示，物體始終相對(duì)斜面靜止。斜面對(duì)物體的支持力和摩擦力分別為FN和f，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在0-t1時(shí)間內(nèi)，FN增大，f減小

B. 在0-t1時(shí)間內(nèi)，FN減小，f增大

C. 在t1-t2時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)N增大，f增大

D. 在t1-t2時(shí)間內(nèi)， FN減小，f減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面的傾角為370，從A到B的長(zhǎng)度為16ｍ，傳送帶以V0=10m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶上端無(wú)初速的放一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，求物體從A運(yùn)動(dòng)到B所需的時(shí)間是多少？(sin37ｏ=0.6，cos37ｏ=0.8)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于重力做功和物體的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定減少

B.物體克服重力做功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定增加

C.地球上任何一個(gè)物體的重力勢(shì)能都有一個(gè)確定值

D.重力做功的多少與參考平面的選取無(wú)關(guān)

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