分析 該實驗采用了“等效法”,只要明確了實驗原理即可,判斷選項中的各個說法是否正確,根據彈簧秤指針的指示可讀出拉力的大小,從而正確的解答本題;
解答 解:(1)A、在同一組數據中,只有當橡皮條節(jié)點O的位置不發(fā)生變化時,兩個力的作用效果和一個力的作用效果才相同,才可以驗證平行四邊形定則,故A正確;
B、彈簧測力計拉細線時,方向不一定向下,只有把O點拉到同一位置即可,故B錯誤;
C、根據彈簧測力計的使用原則可知,在測力時不能超過彈簧測力計的量程,故C正確;
D、細線起連接作用,可以用橡皮條代替,故D錯誤;
(2)彈簧秤的最小分度為0.1N;則由圖乙彈簧秤的指針指示可知,拉力F的大小為4.00N.
故答案為:(1)AC;(2)4.00.
點評 本題考查了“等效法”的應用和平行四邊形定則等基礎知識,對于這些基礎知識在平時練習中要不斷加強訓練,以提高解題能力;同時注意彈簧秤的讀數方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力 | |
B. | 物體所受重力和斜面對物體的支持力是一對平衡力 | |
C. | 物體受重力、支持力、摩擦力、下滑力共四個力的作用 | |
D. | 物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 2m/s2 | B. | 3m/s2 | C. | 4m/s2 | D. | 5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A的加速度大小為$\frac{T}{m}$ | B. | 物體B的加速度大小為$\frac{F}{m}$ | ||
C. | T=F | D. | T<F |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$v | B. | $\sqrt{3}$v | C. | 2v | D. | 4v |
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