【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶 電,毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶 電。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量M=1kg的薄木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1kg的鐵塊靜止在木板的右端,可視為質(zhì)點(diǎn)。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10m/s2,F(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F。
(1)若力F從零開(kāi)始逐漸增加,且鐵塊始終在木板上沒(méi)有掉下來(lái),鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象如圖乙所示,求木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1和鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2
(2)在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,若力F為恒力4N,作用1s后撤去F,最終發(fā)現(xiàn)鐵塊恰好能運(yùn)動(dòng)到木板的左端,求木板的長(zhǎng)度L
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C三個(gè)塑料小球,A和B,B和C,C和A間都是相互吸引的,如果A帶正電,則
A. B、C球均帶負(fù)電
B. B球帶負(fù)電,C球帶正電
C. B、C球中必有一個(gè)帶負(fù)電,而另一個(gè)不帶電
D. B、C球都不帶電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻的說(shuō)法中,正確是:( )
A.時(shí)間和時(shí)刻的區(qū)別在于長(zhǎng)短不同,長(zhǎng)的是時(shí)間,短的是時(shí)刻;
B.兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔是一段時(shí)間;
C.第3秒末和第4秒初是兩個(gè)不同的時(shí)刻;
D.第3秒內(nèi)和第4秒內(nèi)經(jīng)歷的時(shí)間不一樣。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要使真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力增大到原來(lái)的4倍,下列方法中可行的是( )
A.每個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都增大到原來(lái)的2倍,電荷間的距離不變
B.保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,使兩個(gè)電荷間的距離增大到原來(lái)的2倍
C.使一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量加倍,另一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量保持不變,同時(shí)將兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離減小為原來(lái)的
D.保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,將兩個(gè)點(diǎn)電荷的距離減小到原來(lái)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,保持溫度不變的情況下壓縮體積,氣體壓強(qiáng)變大。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 氣體分子平均動(dòng)能增大 B. 氣體分子平均動(dòng)能減小
C. 單位體積內(nèi)的分子數(shù)增加 D. 單位體積內(nèi)的分子數(shù)減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長(zhǎng)方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A,同時(shí)給A和B以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),B開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),A始終沒(méi)有滑離B板,在小木塊A做加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi),木板速度大小可能是 ( )
A.2.1m/s B.2.4m/s C.2.8m/s D.3.0m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】登上火星是人類(lèi)的夢(mèng)想,“嫦娥之父”歐陽(yáng)自遠(yuǎn)透露:中國(guó)計(jì)劃于2020年登陸火星。地球和火星的公轉(zhuǎn)可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)。忽略行星自轉(zhuǎn)影響:根據(jù)下表,火星和地球相比
行星 | 半徑/m | 質(zhì)量/kg | 軌道半徑/m |
地球 | 6.4×109 | 6.0×1024 | 1.5×1011 |
火星 | 3.4×106 | 6.4×1020 | 2.3×1011 |
A.火星的公轉(zhuǎn)周期較小
B.火星做圓周運(yùn)動(dòng)的加速度較小
C.火星表面的重力加速度較大
D.火星的第一宇宙速度較大
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