15．如圖所示，物體沿半徑為R的半圓弧線由A運動到C，則它的位移和路程分別為（　�。�
A．0；0B．4R  由A→C；4πRC．4R  由A→C；2πRD．2πR  由A→C；4R

分析 位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是運動軌跡的長度，是標量．

解答 解：物體運動的起點是A，終點是C，則位移大小等于AC，大小x=4R，由A→C．路程S=2πR．
故選：C

點評 本題是基礎(chǔ)題，緊扣位移和路程的概念，抓住位移的方向從起點指向終點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，質(zhì)量為m=0.2kg的小球和A、B兩根細繩相連，兩繩固定在細桿的A、B兩點，其中A繩長LA=2m，當兩繩都拉直時，A、B兩繩和細桿的夾角θ1=37°，θ2=53°，g=10m/s2．求
（1）當細桿轉(zhuǎn)動的角速度ω在什么范圍內(nèi)，A、B兩繩始終張緊？
（2）求當ω=3rad/s時，小球的機械能．（以細桿靜止時，小球平衡的位置為零勢能點）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于路程與位移，速度和加速度的描述，下列說法正確的是（　�。�
A．瞬時速度的大小等于路程與時間的比值
B．平均速度能精確描述物體在某一時刻的運動快慢
C．加速度方向保持不變，速度方向就保持不變
D．平均速度的方向總與位移的方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為一個質(zhì)點運動的位移x隨時間t變化的圖象，由此可知質(zhì)點（　�。�
A．0～2s內(nèi)沿x軸正方向運動B．0～4s內(nèi)做曲線運動
C．0～4s內(nèi)速率先增大后減小D．0～4s內(nèi)位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究合力與分力之間是否遵從平行四邊形定則，實驗步驟如下：
（1）用圖釘把白紙固定在水平的木板上，將橡皮條的一端固定在板上某點，兩個細繩套系在橡皮條的另一端．
（2）用兩個彈簧秤分別拉住兩個細繩套，互成角度地施加水平拉力，把橡皮條與繩套的結(jié)點拉到某一位置O，用鉛筆在白紙上描下此位置，記錄此時兩個彈簧秤的拉力、的大小和方向．圖中 為4.50N．
（3）用一個彈簧秤拉橡皮條，把橡皮條與繩套的結(jié)點拉到0位置，記錄彈簧秤拉力F的大小和方向． 
（4）如圖乙，在白紙上已作出、F的圖示及的方向，根據(jù)圖中標度作出的圖示．
（5）以O(shè)F1、OF2為鄰邊畫平行四邊形，作出所夾對角線F′，比較F和F′，如果滿足在誤差允許的范圍內(nèi)，F(xiàn)和F′基本重合，，就可說明合力與分力之間遵從平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．放在水平桌面上的書處于靜止狀態(tài)，下列關(guān)于書和桌面受力情況說法正確的是（　�。�
A．桌面受到書產(chǎn)生的壓力是因為桌面發(fā)生彈性形變引起
B．桌面受到書產(chǎn)生的壓力是因為書發(fā)生彈性形變引起
C．書的重力與書受到的桌面的支持力是一對作用力與反作用力
D．書受到的支持力與書對桌面的壓力是一對作用力與反作用力

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7．變軌技術(shù)在飛船和空間站對接過程中有著廣泛的應(yīng)用．若某空間站運動的軌道可近似看做是以地心為中心，半徑為r1的圓，現(xiàn)有一艘準備和該空間站對接的飛船已被火箭送入較為接近空間站的軌道，它正以地心為中心，半徑為r2做勻速圓周運動．已知r1＞r2，現(xiàn)開動飛船上的小火箭，以實現(xiàn)飛船和空間站成功對接，下列說法正確的有（　　）
A．小火箭應(yīng)向飛船前進的方向噴出燃氣
B．小火箭應(yīng)向飛船前進的后方噴出燃氣
C．當飛船和空間站對接成功后，飛船的速度變小
D．當飛船和空間站對接成功后，飛船的速度增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．某物體做直線運動的速度-時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．t=1s時物體的速度為1.5m/s
B．t=5s時物體的加速度大小為0.75m/s2
C．t=3s時物體開始反向運動
D．第3s內(nèi)物體的位移為1.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．電流表的內(nèi)阻是Rg=200Ω，滿刻度電流值是Ig=500微安培，現(xiàn)欲把這電流表改裝成量程為1.0V的電壓表，正確的方法是B
A．應(yīng)串聯(lián)一個1800Ω的電阻        B．應(yīng)并聯(lián)一個1800Ω的電阻．

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同步練習(xí)冊答案