【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,固定斜槽時(shí)應(yīng)注意使末端________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需經(jīng)過(guò)多次釋放小球才能描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,釋放小球時(shí)應(yīng)注意使小球每次從________開始自由滑下。取點(diǎn)畫軌跡時(shí)應(yīng)選取離拋出點(diǎn)比較_________的點(diǎn)。
(2)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄了下圖所示的一段軌跡ABC.已知物體是由原點(diǎn)O水平拋出的,C點(diǎn)的坐標(biāo)為(60,45),則平拋物體的初速度為v0=________m/s,物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度vB的大小為vB=________m/s.(取g=10m/s2)
【答案】 水平 從同一個(gè)位置 遠(yuǎn) 2
【解析】(1) 為了保證小球做平拋運(yùn)動(dòng),通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平;因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動(dòng)的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度;為減小誤差,取點(diǎn)畫軌跡時(shí)應(yīng)選取離拋出點(diǎn)比較遠(yuǎn)的點(diǎn)。
(2)取OC過(guò)程,根據(jù)豎直方向上小球做自由落體運(yùn)動(dòng):
得:
則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=x/t=0.6/0.3m/s=2m/s,
由于水平方向做勻速運(yùn)動(dòng),OB過(guò)程用時(shí)0.2s,那么B點(diǎn)的豎直方向的速度大小為vy=gtOC=10×0.2=2m/s;
則B點(diǎn)的速度大小vB=m/s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn),氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差.
(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
②向氣墊導(dǎo)軌空腔內(nèi)通入壓縮空氣;
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向;
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;
⑥先__________________,然后________,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng);
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖乙所示;
⑧測(cè)得滑塊1的質(zhì)量為310 g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.
完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容.
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為________ kg·m/s;兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為______ kg·m/s(保留三位有效數(shù)字).
(3)試說(shuō)明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是__________________________________________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)均勻?qū)Ь制成的單位正方形閉合線框abcd,每邊長(zhǎng)為L,總電阻為R,總質(zhì)量為m。將其置于磁感強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方h處,如圖所示。線框由靜止自由下落,線框平面保持在豎直平面內(nèi),且cd邊始終與水平的磁場(chǎng)邊界平行。當(dāng)cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),
(1)求線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小;
(2)求cd兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大小;
(3)若此時(shí)線框加速度恰好為零,求線框下落的高度h所應(yīng)滿足的條件。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體m在沿斜面向上的恒力F作用下,由靜止從底端沿光滑的斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t力F做功為60J,此后撤出力F,物體又經(jīng)過(guò)時(shí)間t回到出發(fā)點(diǎn),若以地面為零勢(shì)能面,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體回到出發(fā)點(diǎn)的動(dòng)能為60J
B.恒力F=2mgsinθ
C.撤出力F時(shí),物體的重力勢(shì)能是45J
D.動(dòng)能與勢(shì)能相等的時(shí)刻一定出現(xiàn)在撤去力F之后
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于兩個(gè)物體間的相互作用下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 馬拉車不動(dòng),是因?yàn)轳R拉車的力小于車?yán)R的車
B. 馬拉車前進(jìn),是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力
C. 馬拉車不論是動(dòng)還是不動(dòng),馬拉車的力的大小總是等于車?yán)R的力的大小
D. 只有馬拉車不動(dòng)或勻速前進(jìn)時(shí),才有馬拉車與車?yán)R的力大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示。
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶。從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖(乙)所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。求:
①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1 = cm;
②該小車的加速度a = m/s2。
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中砝碼總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m·s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
①請(qǐng)根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在答卷的坐標(biāo)紙作出a—F的關(guān)系圖象;
②根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a—F圖線不通過(guò)原點(diǎn)的主要原因是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在水中的潛水員斜向上看岸邊的物體時(shí),看到的物體將比物體所處的實(shí)際位置高
B. 光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段,光纖內(nèi)芯的折射率比外殼的小
C. 水中的氣泡,看起來(lái)特別明亮,是因?yàn)楣饩從氣泡中射向水中時(shí),一部分光在界面上發(fā)生全反射的緣故
D. 光在某種介質(zhì)中的傳播速度為1.732×108 m/s,要使光由真空射入這種介質(zhì)的折射光線與反射光線之間夾角為90°,則入射角為45°
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶.A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn).相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s,各點(diǎn)間的距離如圖所示,則在打D點(diǎn)時(shí),小車的速度為________m/s.小車的加速度大小為________m/s2.若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50 Hz時(shí),仍按50 Hz計(jì)算,則測(cè)量的加速度值比真實(shí)的加速度值________(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)度為L(zhǎng)的小車靜止在光滑的水平面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊放在小車的最左端,現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),物塊和小車之間的摩擦力為f,物塊運(yùn)動(dòng)到小車的最右端時(shí),小車通過(guò)的距離為x.則( 。
A. 物塊到達(dá)小車最右端時(shí),小車具有的動(dòng)能為fx
B. 物塊到達(dá)小車最右端時(shí),物塊具有的動(dòng)能為F(L+x)
C. 在這個(gè)過(guò)程中,物塊克服摩擦力所做的功為f(L+x)
D. 在這個(gè)過(guò)程中,物塊和小車增加的機(jī)械能為fx
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