【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)．他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率是50 Hz的交流電源上，實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖所示．他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在該點(diǎn)下標(biāo)明A，第6個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B，第11個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C，第16個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D，第21個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E.測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56 cm，CD長(zhǎng)為11.15 cm，DE長(zhǎng)為13.73 cm.由以上數(shù)據(jù)可以算出：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為________m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________

【答案】0.986 2.58

【解析】

[1]當(dāng)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率是50Hz時(shí)，電火花計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)．在這個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明A，第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B，第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C，第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D，第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E；可以看出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為：t=5T=5×0.02s=0.1s。根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為：

[2]設(shè)A到B之間的距離為x1，設(shè)B到C之間的距離為x2，設(shè)C到D之間的距離為x3，設(shè)D到E之間的距離為x4，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=at2可以求出加速度的大小，得：
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對(duì)兩個(gè)加速度取平均值得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可以產(chǎn)生水平方向、速度大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)，用來(lái)研究處在流動(dòng)氣體中的物體的受力情況。一種測(cè)定風(fēng)作用力的儀器原理如圖所示，細(xì)長(zhǎng)的輕質(zhì)金屬絲一端固定于懸點(diǎn)O，另一端懸掛著一個(gè)重力為G的金屬球。無(wú)風(fēng)時(shí)，金屬絲自然下垂；風(fēng)沿水平方向吹來(lái)時(shí)，金屬絲偏離豎直方向的角度為求

風(fēng)力F的大小和金屬絲拉力T的大��；

已知風(fēng)力與風(fēng)速的大小關(guān)系為，其中，金屬球的重力為，當(dāng)偏角時(shí)，求此時(shí)風(fēng)速的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，線圈從位置1向左運(yùn)動(dòng)到到位置2的過(guò)程中，感應(yīng)電流的方向應(yīng)為（　　）

A.先順時(shí)針，再逆時(shí)針，后順時(shí)針

B.先逆時(shí)針，再順時(shí)針，后逆時(shí)針

C.先逆時(shí)針，再順時(shí)針

D.一直逆時(shí)針

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B兩輛轎車(chē)在同一條平直高速公路上運(yùn)動(dòng)的圖像,A的最小速度和B的最大速度相同。已知在 時(shí)刻,A、B兩車(chē)相遇,則(　　)

A.時(shí),轎車(chē)A在后、轎車(chē)B在前

B.在時(shí)間內(nèi),轎車(chē)A的加速度先變小后變大

C.在時(shí)間內(nèi),兩轎車(chē)的位移相同

D.在時(shí)間內(nèi),轎車(chē)B的位移為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年1月10日，中國(guó)核潛艇之父黃旭華獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，他為核潛艇研制和跨越式發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。物理學(xué)史上許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.1896年貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象揭開(kāi)原子核內(nèi)部信息，認(rèn)為原子核是可分的，從原子核內(nèi)部釋放的射線有射線、β射線、X射線、γ射線

B.湯姆孫通過(guò)粒子轟擊鈹核()獲得碳核()的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子

C.玻爾理論成功解釋了大量原子光譜規(guī)律，其局限性在于保留了經(jīng)典粒子的觀念

D.盧瑟福預(yù)言了中子的存在，查德威克通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一個(gè)正三角形，O點(diǎn)為三角形的中心，a、b、c三點(diǎn)等勢(shì)，M、N分別為ab、ac邊的中點(diǎn)，M點(diǎn)電勢(shì)比O點(diǎn)電勢(shì)高，則(　　)

A.場(chǎng)源電荷一定在O點(diǎn)

B.場(chǎng)源電荷一定帶負(fù)電

C.a點(diǎn)電勢(shì)比M點(diǎn)電勢(shì)高，M點(diǎn)和N點(diǎn)電勢(shì)一樣高

D.一個(gè)帶正電的粒子沿直線從a移到c，電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，氣缸呈圓柱形，上部有擋板，內(nèi)部高度為d．筒內(nèi)一個(gè)很薄的質(zhì)量不計(jì)的活塞封閉一定量的理想氣體，開(kāi)始時(shí)活塞處于離底部的高度，外界大氣壓強(qiáng)為1×105Pa，溫度為27℃，現(xiàn)對(duì)氣體加熱。求：

(1)當(dāng)活塞剛好到達(dá)汽缸口時(shí)，氣體的溫度；

(2)氣體溫度達(dá)到387℃時(shí)，活塞離底部的高度和氣體的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用橡皮筋、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套等器材做“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩次拉伸橡皮筋：第一次用兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一點(diǎn)；第二次是用一只彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮筋。

（1）第一次拉動(dòng)使結(jié)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)，除了記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，還必須記錄的是__和__。

（2）關(guān)于這兩次拉橡皮筋，下列說(shuō)法正確的有__（填正確選項(xiàng)前的字母）。

A．兩次拉動(dòng)橡皮筋時(shí)，只需要將橡皮筋拉伸相同的長(zhǎng)度

B．兩次拉動(dòng)橡皮筋時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的三次讀數(shù)要相同

C．第一次拉動(dòng)橡皮筋時(shí)，兩測(cè)力計(jì)必須沿著相互垂直的方向拉

D．兩次拉動(dòng)橡皮筋時(shí)，都要將橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置

（3）如圖所示，和為小明在紙上畫(huà)出第一次拉橡皮筋時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的圖示，、兩點(diǎn)為第二次記錄拉力方向的兩點(diǎn)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為．請(qǐng)你幫助他在圖中畫(huà)出的圖示。（_____）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上的物體受到F1，F(xiàn)2兩個(gè)方向相反且F1>F2的水平力的作用，此時(shí)物體受到靜摩擦力大小為3N.若分別撤去其中一個(gè)力后物體任能靜止,則( )

A.撤去F1,靜摩擦一定小于3NB.撤去F2,靜摩擦一定大于3N

C.撤去F2,靜摩擦可能等于3ND.撤去F1,靜摩擦可能等于3N

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