【題目】若一個(gè)恒力對(duì)某做直線運(yùn)動(dòng)的物體做負(fù)功，則下列說法正確的是

A. 這個(gè)力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)

B. 這個(gè)物體的動(dòng)能一定增大

C. 這個(gè)力可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同

D. 這個(gè)力的方向與物體的位移方向的夾角一定大于90°

【答案】AD

【解析】

A．某個(gè)力對(duì)物體做負(fù)功，則這個(gè)力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)；故A正確.

B．物體動(dòng)能的變化由合外力做功衡量，而只知道一個(gè)力做負(fù)功不能確定合力做功情況，則不能確定動(dòng)能是否增大；故B錯(cuò)誤.

CD．力對(duì)物體做負(fù)功，可知此力與物體的運(yùn)動(dòng)方向的夾角為鈍角或180°角；故C錯(cuò)誤，D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，Q1和Q2是兩個(gè)電荷量大小相等的點(diǎn)電荷，MN是兩電荷的連線，HG是兩電荷連線的中垂線，O是垂足，下列說法正確的是

A．若兩電荷是異種電荷，則OM的中點(diǎn)與ON的中點(diǎn)電勢(shì)一定不相等

B．若兩電荷是異種電荷，則O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小，與MN上各點(diǎn)相比是最小的，而與HG上各點(diǎn)相比是最大的

C．若兩電荷是同種電荷，則OM中點(diǎn)與ON中點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定相同

D．若兩電荷是同種電荷，則O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小，與MN上各點(diǎn)相比是最小的，與HG上各點(diǎn)相比是最大的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中用試探電荷來研究電場(chǎng)強(qiáng)度，其原因是試探電荷

A. 重力忽略不計(jì)B. 不致于干擾被測(cè)電場(chǎng)

C. 電荷的分布不會(huì)發(fā)生改變D. 體積很小，受力集中于一點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一重為40N的木塊放在水平桌面上，在水平方向共受三個(gè)力（即F1，F2和摩擦力）作用，木塊保持靜止．其中F1=13N，F2=6N．已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，求：

（1）物體所受的摩擦力的大小和方向．

（2）當(dāng)只將F1撤去，物體受到的摩擦力的大小和方向．

（3）若撤去的力不是F1而是F2，則物體受到的摩擦力大小和方向又如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應(yīng)，則下列說法正確的是（ ）

A. 若增加綠光的照射強(qiáng)度，則逸出的光電子數(shù)增加

B. 若增加綠光的照射強(qiáng)度，則逸出的光電子最大初動(dòng)能增加

C. 若改用紫光照射，則可能不會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)

D. 若改用紅光照射，則逸出的光電子的最大初動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱力學(xué)定律,下列說法正確的是( )

A. 為了增加物體的內(nèi)能,必須向物體傳遞熱量

B. 對(duì)某物體做功,必定會(huì)使該物體的內(nèi)能增加

C. 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/span>

D. 不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線上依次有A、B、C三點(diǎn)，分別把＋q和－q的試探電荷依次放在三點(diǎn)上，關(guān)于它們所具有的電勢(shì)能E，正確的說法是(　　)

A. 放上＋q時(shí)，它們的電勢(shì)能EA＞EB＞EC

B. 放上＋q時(shí)，它們的電勢(shì)能EA＜EB＜EC

C. 放上－q時(shí)，它們的電勢(shì)能EA＞EB＞EC

D. 放上－q時(shí)，它們的電勢(shì)能EA＜EB＜EC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=4kg的木板靜置于光滑水平面上，質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以初速度v0=4m/s從木板的左端沖上木板，同時(shí)在木板的右端施加一個(gè)水平向右F=2N的恒力，經(jīng)t=1s撤去外力，最后小物塊恰好不從木板的上端滑下，已知小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）經(jīng)過t=1s，小物塊在木板上滑動(dòng)的距離△x1為多少？

（2）木板的長(zhǎng)度l為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)在水平放置的方木板上做“驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”。

（1）同學(xué)們用坐標(biāo)紙記下某次橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩彈簧測(cè)力計(jì)施加的拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每個(gè)正方形小格邊長(zhǎng)均表示1.0 N，利用作圖法可知F1與F2的合力大小為______N。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、第二次用氣一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，其目的是為了________。

（3）不改變測(cè)力計(jì)1的示數(shù)F1的大小，逐漸減小兩個(gè)彈簧測(cè)力之間的夾角。為使結(jié)點(diǎn)O位置保待不變，則另一測(cè)力計(jì)2的示數(shù)將__________ （填“增大”、“減小”或“不變）。

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