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某實驗小組采用如圖K25－6所示的裝置探究動能定理，圖中小車內可放置砝碼．實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼沒到達地面，打點計時器的工作頻率為50 Hz.

圖K26－6

(1)如圖K26－7所示是實驗中得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D、E五個計數點，可獲得各計數點到O的距離x及對應時刻小車的瞬時速度v，如下表所示．請將C點的測量結果填在表中相應位置．

圖K26－7

測量點

O

A

B

C

D

E

x/cm

0.00

1.51

3.20

____

7.15

9.41

v/(m·s－1)

0.35

0.40

0.45

____

0.54

0.60

圖K26－8

(2)實驗小組根據實驗數據繪出了如圖K26－8所示的圖線(其中Δv2＝v2－v)，根據圖線可獲得的結論是________________________．要驗證“動能定理”，還需測量的物理量是摩擦力和

________________________________________________________________________．

(1)5.08　0.49　(2)Δv2∞x(速度平方的變化與位移成正比)　小車的質量

[解析] (1)C點到O點的距離x可由紙帶分析得出為6.08 cm－1.00 cm＝5.08 cm.C點對應小車的瞬時速度可用B、D兩點間的平均速度替代，vC＝＝0.49 m/s

(2)根據Δv2－x圖象為過坐標原點的一條直線可得出Δv2∞x的結論．驗證動能定理需求解合外力所做的功和物體(小車和砝碼)動能的變化．合外力做功W合＝mgx－fx(其中f為小車受的摩擦力，x為小車的位移)，物體(小車和砝碼)動能的變化ΔEk＝mv2－mv＝mΔv2，所以還需測出小車的質量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?豐臺區(qū)一模）（1）用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx，以下給出的是可能的操作步驟：
a．將兩表筆短接，調節(jié)歐姆檔調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，斷開兩表筆．
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆．
c．旋轉選擇開關，對準歐姆檔?1k的位置．
d．旋轉選擇開關，對準歐姆檔?100的位置．
e．旋轉選擇開關，對準交流“OFF”檔，并拔出兩表筆．
①請把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上
cabe
cabe
．
②根據如圖（1）所示指針位置，此被測電阻的阻值約為
11k
11k
Ω．

（2）某實驗小組采用如圖（2）所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關系”．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．小車所受到的拉力F為0.20N，小車的質量為200g．
①實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動．這樣做的目的是
AC
AC

A．為了平穩(wěn)摩擦力
B．增大小車下滑的加速度
C．可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功
D．可以用質量較小的砝碼就可以拉動小車，以滿足砝碼質量遠小于小車質量的要求
②同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析．小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點O，在點跡清楚段依次選取七個計數點A、B、C、D、E、F、G，相鄰計數點間的時間間隔為0.1s．測量起始點O至各計數點的距離，計算計數點對應小車的瞬時速度、計數點與O點之間的速度平方差、起始點O到計算點過程中細繩對小車做的功．其中計數點D的三項數據沒有計算，請完成計算并把結果填入表格中．

點跡 O A B C D E F G
x/cm 15.50 21.60 28.61 36.70 45.75 55.75 66.77
v/（m﹒s-1） 0.656 0.755
0.857
0.857
 0.953 1.051
△v 2/（m2﹒s-2） 0.430 0.570
0.734
0.734
 0.908 1.105
W/J 0.0432 0.0572
0.0734
0.0734
 0.0915 0.112
③以W為縱坐標、以△v2為橫坐標在方格紙中作出W---△v2圖象．B、C、E、F四點已經在圖中描出，請在圖中描出D點，并根據描點合理畫出圖象．

④根據圖象分析得到的結論
W與△v2成正比
W與△v2成正比
．
⑤同學乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理．如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶，測量數據已用字母表示在圖中．小車質量為m，打點計時器的打點周期為T．利用這些數據可以驗證動能定理．

請你判斷這種想法是否可行？如果不行，說明理由．如果可行，寫出必要的分析與推理．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某實驗小組準備探究某種元件Q的伏安特性曲線，他們設計了如圖一甲所示的電路圖．請回答下列問題：
②圖一乙中的實物連線按圖一甲的電路圖補充完整．
②考慮電表內阻的影響，該元件電阻的測量值
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實值．
③圖一甲中閉合開關S，電流表、電壓表均有示數，但無論怎樣移動變阻器滑動片，總不能使電壓表的示數調為零．原因可能是圖一甲中的
 
（選填a、b、c、d、e、f）處接觸不良．
④據實驗測得的數據，作出該元件的，I-U圖線如圖一丙所示，則元件Q在U=0.8V時的電阻值是
 
，I-U圖線在該點的切線的斜率的倒數1/K    （選填“大于”、“等于”或“小于”）電阻值．
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（2）．某實驗小組采用如圖二所示的裝置探究“探究做功和物體動能變化間的關系”，圖二中桌面水平放置，小車可放置砝碼，實驗中小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面．
①實驗的部分步驟如下：
a．在小車放入砝碼，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細繩連接小車和鉤碼；
b．將小車停在打點計時器附近，
 
，
 
，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一列點，斷開開關；
c．改變鉤碼或小車中砝碼的數量，更換紙帶，重復第二步的操作．
②如圖三所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T則打c點時小車的速度為
 
．要驗證合外力的功與動能變化的關系，除鉤碼和砝碼的質量、位移、速度外，還要測出的物理量有：
 
．
③某同學用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：a．
 
；b．
 
；
④實驗小組根據實驗數據繪出了圖b中的圖線（其中△v2=v2-v02），根據圖線可獲得的結論是
 
．

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科目：高中物理 來源：2013年廣東省江門市高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某實驗小組準備探究某種元件Q的伏安特性曲線，他們設計了如圖一甲所示的電路圖．請回答下列問題：
②圖一乙中的實物連線按圖一甲的電路圖補充完整．
②考慮電表內阻的影響，該元件電阻的測量值______（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實值．
③圖一甲中閉合開關S，電流表、電壓表均有示數，但無論怎樣移動變阻器滑動片，總不能使電壓表的示數調為零．原因可能是圖一甲中的______（選填a、b、c、d、e、f）處接觸不良．
④據實驗測得的數據，作出該元件的，I-U圖線如圖一丙所示，則元件Q在U=0.8V時的電阻值是______，I-U圖線在該點的切線的斜率的倒數1/K    （選填“大于”、“等于”或“小于”）電阻值．

（2）．某實驗小組采用如圖二所示的裝置探究“探究做功和物體動能變化間的關系”，圖二中桌面水平放置，小車可放置砝碼，實驗中小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面．
①實驗的部分步驟如下：
a．在小車放入砝碼，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細繩連接小車和鉤碼；
b．將小車停在打點計時器附近，______，______，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一列點，斷開開關；
c．改變鉤碼或小車中砝碼的數量，更換紙帶，重復第二步的操作．
②如圖三所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T則打c點時小車的速度為______．要驗證合外力的功與動能變化的關系，除鉤碼和砝碼的質量、位移、速度外，還要測出的物理量有：______．
③某同學用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：a．______；b．______；
④實驗小組根據實驗數據繪出了圖b中的圖線（其中△v2=v2-v2），根據圖線可獲得的結論是______．

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科目：高中物理 來源：2011年北京市豐臺區(qū)高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx，以下給出的是可能的操作步驟：
a．將兩表筆短接，調節(jié)歐姆檔調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，斷開兩表筆．
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆．
c．旋轉選擇開關，對準歐姆檔?1k的位置．
d．旋轉選擇開關，對準歐姆檔?100的位置．
e．旋轉選擇開關，對準交流“OFF”檔，并拔出兩表筆．
①請把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上______．
②根據如圖（1）所示指針位置，此被測電阻的阻值約為______Ω．

（2）某實驗小組采用如圖（2）所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關系”．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．小車所受到的拉力F為0.20N，小車的質量為200g．
①實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動．這樣做的目的是______
A．為了平穩(wěn)摩擦力
B．增大小車下滑的加速度
C．可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功
D．可以用質量較小的砝碼就可以拉動小車，以滿足砝碼質量遠小于小車質量的要求
②同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析．小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點O，在點跡清楚段依次選取七個計數點A、B、C、D、E、F、G，相鄰計數點間的時間間隔為0.1s．測量起始點O至各計數點的距離，計算計數點對應小車的瞬時速度、計數點與O點之間的速度平方差、起始點O到計算點過程中細繩對小車做的功．其中計數點D的三項數據沒有計算，請完成計算并把結果填入表格中．

點跡OABCDEFG
x/cm15.5021.6028.6136.7045.7555.7566.77
v/（m﹒s-1）0.6560.755______0.9531.051
△v 2/（m2﹒s-2）0.4300.570______0.9081.105
W/J0.04320.0572______0.09150.112
③以W為縱坐標、以△v2為橫坐標在方格紙中作出W---△v2圖象．B、C、E、F四點已經在圖中描出，請在圖中描出D點，并根據描點合理畫出圖象．

④根據圖象分析得到的結論______．
⑤同學乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理．如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶，測量數據已用字母表示在圖中．小車質量為m，打點計時器的打點周期為T．利用這些數據可以驗證動能定理．

請你判斷這種想法是否可行？如果不行，說明理由．如果可行，寫出必要的分析與推理．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx，以下給出的是可能的操作步驟：

a．將兩表筆短接，調節(jié)歐姆檔調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，斷開兩表筆。

b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆。

c．旋轉選擇開關，對準歐姆檔“×lk”的位置。

d．旋轉選擇開關，對準歐姆檔“×100”的位置。

e．旋轉選擇開關，對準“OFF”檔，并拔出兩表筆。

①請把認為正確的步驟按合理順序填寫在橫線上             （填字母）。

②根據如圖所示指針位置，此被測電阻的阻值為           Ω。

（2）某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“合外力所做的功與速度變化的關系”。實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點。小車所受到的拉力F為0.20N，小車的質量為200g。

①實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動。這樣做的目的是    .

A．為了平衡摩擦力

B．增大小車下滑的加速度

C．可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功

D．可以用質量較小的砝碼就可拉動小車，以滿足砝碼質量遠小于小車質量的要求

②如圖所示，同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析。小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點0，在點跡清楚段依次選取七個計數點A、B、C、D、E、F、G。相鄰計數點間的時間間隔為0.1s。測量起始點0至各計數點的距離，計算計數點對應小車的瞬時速度、計數點與O點之間的速度平方差、起始點0到計數點過程中細繩對小車做的功。其中計數點D的三項數據沒有計算，請完成計算并把結果填入表格中。

③以W為縱坐標、以△v2為橫坐標在方格紙中作出W—△v2圖象。B、C、E、F四點已經在圖中描出，請在圖中描出D點，并根據描點畫出圖象。

④根據圖象分析得到的結論                               。

⑤同學乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理。如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶，測量數據已用字母表示：r在圖中。小車質量為m，打點計時器的打點周期為T。利用這些數據可以驗證動能定理。

請你判斷這種想法是否可行？如果不行，說明理由。如果可行，寫出必要的分析與推理。

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