如圖,穿在足夠長的水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止,F(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出).已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為m,且F0>μmg。下列說法正確的是( )
A.小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動直到靜止 |
B.小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動,直到最后做勻速運動 |
C.小球的最大加速度為F0/m |
D.恒力F0的最大功率為 |
BCD
解析試題分析:對小球進(jìn)行受力分析,受到向右的恒力F0,豎直向下的重力和豎直向上的力F和支持力FN,,及向左的摩擦力,初始時刻小球向右的速度逐漸變大,向上的力F逐漸變大,支持力逐漸變小,摩擦力逐漸變小,加速度逐漸變大,當(dāng)F>mg時,支持力變?yōu)橄蛳拢?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ec/3/jxdfq4.png" style="vertical-align:middle;" />,速度變大,F(xiàn)=kv變大,向左的摩擦力逐漸變大,加速度變小,直至向左的摩擦力等于向右的拉力,物體做勻速運動,此時,計算得速度,這時速度最大,恒力F0功率P=mv此時最大,B選項正確,D選項正確。小球加速度最大時,向右摩擦力為0,此時,C選項正確,故選BCD
考點:考查力與運動
點評:本題難度中等,該類型題目關(guān)鍵點在于判斷支持力方向的問題,什么時刻支持力方向發(fā)生改變,加速度如何變化都要理解。該題目還可進(jìn)行改編,變?yōu)閮A斜的桿,這時需進(jìn)行正交分解在進(jìn)行求解,增加難度
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州二中高一下學(xué)期期中考試物理理科試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖,穿在足夠長的水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止,F(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出).已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為m,且F0>μmg。下列說法正確的是( )
A.小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動直到靜止 |
B.小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動,直到最后做勻速運動 |
C.小球的最大加速度為F0/m |
D.恒力F0的最大功率為 |
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省高一下學(xué)期期中考試物理理科試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,穿在足夠長的水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止,F(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出).已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為m,且F0>μmg。下列說法正確的是( )
A.小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動直到靜止
B.小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動,直到最后做勻速運動
C.小球的最大加速度為F0/m
D.恒力F0的最大功率為
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科目:高中物理 來源:2014屆安徽省高二6月檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,穿在足夠長的水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止,F(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出).已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為m,且F0>μmg。下列說法正確的是( )
A.小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動直到靜止
B.小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動,直到最后做勻速運動
C.小球的最大加速度為F0/m
D.恒力F0的最大功率為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,穿在足夠長的水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止,F(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F,且F的大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出).已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為m,且F0>μmg。下列說法正確的是( )
A.小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動直到靜止
B.小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動,直到最后做勻速運動
C.小球的最大加速度為F0/m
D.恒力F0的最大功率為
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