【題目】在水平地面上移動同一件貨物有兩種方法，可以如圖甲用斜向下的力推動貨物，也可以如圖乙用斜向上的力拉動物體，與大小相同，當(dāng)水平面的夾角也相同，貨物在水平地面上移動相同的距離，則

A. 和對物體所做的功相同

B. 摩擦力對物體做的功相同

C. 物體動能的增量相同

D. 外力對物體做的總功相同

【答案】A

【解析】

根據(jù)受力分析比較拉力和推力的大小，再通過W=Fscosθ，比較做功的大小．根據(jù)動能定理分析動能的增量關(guān)系．

由題意可知，兩個力的大小相等，且與位移間的夾角相等，由W=Fscosθ，可知兩力做功一定相等；故A正確。由于F1對物體有向下壓的效果，而F2是向上提的效果，故可知A物體受到的摩擦力要大于B受到的摩擦力，故摩擦力對A做功要多；故B錯誤。由上知，外力對物體做的總功不等，根據(jù)動能定理得知物體動能的增量不同，合外力對A做功較少，A的動能增量較小，故CD錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球質(zhì)量為 m，被 3 根質(zhì)量不計的相同彈簧 a、b、c 固定在 O 點，c豎直放置，a、b、c 之間的夾角均為．小球平衡時，彈簧 a、b、c 的彈力大小之比為 3：3：1．設(shè)重力加速度為 g，當(dāng)單獨剪斷 c 瞬間，小球的加速度大小及方向可能為( )

A. ， 豎直向上 B. ，豎直向下

C. ，豎直向下 D. ，豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究動能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

第一步:把帶有定滑輪的木板（有滑輪的）一端墊起,把質(zhì)量為M的滑塊通過細繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的重錘相連,重錘后連一穿過打點計時器的紙帶,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運動,如圖甲所示．

第二步:保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過打點計時器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運動,打出紙帶,如圖乙所示．打出的紙帶如圖丙所示．

請回答下列問題:

（1）已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)點間的時間間隔為Δt,根據(jù)紙帶求滑塊速度,打點計時器打B點時滑塊速度vB＝________．

（2）已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊________（寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量）,合外力對滑塊做功的表達式W合＝________．

（3）算出滑塊運動OA、OB、OC、OD、OE段合外力對滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標系,描點作出v2－W圖像,可知該圖像是一條________,根據(jù)圖像還可求得________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一細線兩端點分別為、，將一質(zhì)量較大的鉤碼掛在細線中點，之后將細線的兩端點從相距較遠處相互緩慢靠近，鉤碼始終靜止在同一位置，則在此過程中

A. 細線可能會在兩端靠近過程中某一時刻被拉斷

B. 兩細線拉力的合力逐漸減小

C. 段細線上的拉力與鉤碼掛鉤拉力的合力逐漸減小

D. 段細線上的拉力與鉤碼掛鉤拉力的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定的水平桿上，套有質(zhì)量為m的光滑圓環(huán)，輕繩一端拴在環(huán)上，另一端系著質(zhì)量為M的木塊，現(xiàn)有質(zhì)量為m0的子彈以大小為v0的水平速度射入木塊并立刻留在木塊中，重力加速度為g，下列說法正確的是（　�。�

A. 子彈射入木塊后的瞬間，速度大小為

B. 木塊擺至最高點時，速度大小為

C. 子彈射入木塊后的瞬間，環(huán)對輕桿的壓力等于（M+m+m0）g

D. 子彈射入木塊之后，圓環(huán)、木塊和子彈構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】DIS是由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機組成的信息采集處理系統(tǒng)．某課外實驗小組利用DIS系統(tǒng)研究電梯的運動規(guī)律，他們在電梯內(nèi)做實驗，在電梯天花板上固定一個力傳感器，傳感器的測量掛鉤向下，在掛鉤上懸掛一個質(zhì)量為1.0kg的鉤碼．在電梯由靜止開始上升的過程中，計算機屏上顯示如圖所示的圖象，則（g取10m/s2）（　�。�

A. t1到t2時間內(nèi)，電梯勻速上升

B. t2到t3時間內(nèi)，電梯處于靜止狀態(tài)

C. t3到t4時間內(nèi)，電梯處于超重狀態(tài)

D. t1到t2時間內(nèi)，電梯的加速度大小為5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一很長的不可伸長的柔軟細繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系一小球和,球質(zhì)量為，靜置于地面，球質(zhì)量為3；用手托住，高度為，此時輕繩剛好拉緊，從靜止開始釋放球至球上升至最高點的過程中

A. 落地前，球減小的重力勢能等于球增加的重力勢能

B. 落地前，球和球的速度大小始終相等

C. 落地前，球的加速度大于球的加速度

D. 從釋放開始，球能上升的最大高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示某靜電場的電場線，虛線表示該電場的等勢面，1、2兩點間距離與3、4兩點間距離相等．下列判斷正確的是（　　）

A. 1、2兩點的電勢差與3、4兩點的電勢差相等

B. 2、3兩點的電場強度相等

C. 1、2兩點的電場強度相等

D. 點1的電勢大于點4的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,水平地面上有一表面粗糙的三角形斜塊,斜塊頂端裝有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜塊上,均處于靜止狀態(tài)。當(dāng)用平行于斜面向上的恒力推Q時,P、Q仍靜止不動,則(　)

A. 輕繩對Q的拉力變小 B. 三角形斜塊對Q的支持力變小

C. 三角形斜塊對Q的摩擦力大小可能不變 D. 地面對三角形斜塊的支持力不變

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同步練習(xí)冊答案