【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上,若在傳動過程中，皮帶不打滑．則　　�。� ）

A. a點與c點的線速度大小相等

B. a點與d點的向心加速度大小相等

C. a點與b點的線速度大小相等

D. a點與b點的角速度大小相等

【答案】AB

【解析】由于a、c兩點是傳送帶傳動的兩輪子邊緣上兩點，則va=vc，選項A正確；b、c兩點為共軸的輪子上兩點，ωb=ωc，rc=2ra，根據(jù)v=rω，則ωc=ωa，所以ωb=ωa；根據(jù)v= rω可知vb=va，選項CD錯誤；又ωb=ωd，則ωd=ωa，根據(jù)公式a=rω2知，又由于：rd=4ra，所以aa=ad，故B正確．故選AB.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面內有兩條光滑軌道MN、PQ，其上放有兩根完全相同的靜止的質量都為m的導體棒。設有一質量為M的永久磁鐵，從軌道和導體棒組成的平面的正上方高為h的地方落下，當磁鐵的重心下落到軌道和導體棒組成的平面內時磁鐵的速度為v1，導體棒ab的速度為v2，此過程中兩根導體棒、導體棒與磁鐵之間沒有發(fā)生碰撞，求：

（1）磁鐵在下落過程中受到的平均阻力；

（2）磁鐵在下落過程中在導體棒和導軌中產(chǎn)生的總熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩共點力的大小分別為F1、F2，它們合力的大小為F，下列說法中正確的有 （ ）

A. F可能比F1、F2都小 B. F可能比F1、F2都大

C. F1、F2可能都小于F的一半 D. F1、F2可能都大于F的二倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質量為1kg的質點靜止于光滑水平面上，從t=0時起，第1秒內受到2N的水平外力作用，第2秒內受到同方向的1N的外力作用。下列判斷正確的是（）

A. 第2秒末外力的瞬時功率最大

B. 第2秒內外力所做的功是J

C. 0～2s內外力的平均功率是W

D. 第1秒內與第2秒內質點動能增加量的比值是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于帶電粒子在勻強磁場中運動，不考慮其他場力(重力)作用，下列說法正確的是

A. 可能做勻速直線運動 B. 可能做勻變速直線運動

C. 可能做勻變速曲線運動 D. 一定做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】使一定質量的理想氣體的狀態(tài)按圖甲中箭頭所示的順序變化，圖線BC是一段以縱軸和橫軸為漸近線的雙曲線．

(1)已知氣體在狀態(tài)A的溫度TA＝300 K，問氣體在狀態(tài)B、C和D的溫度各是多大？

(2)請在圖乙上將上述氣體變化過程在VT圖中表示出來(圖中要標明A、B、C、D四點，并且要畫箭頭表示變化方向)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述一定不正確的是

A. 速度變大，位移變大，加速度變小 B. 速度變小，位移變小，加速度變大

C. 速度不變，加速度為某一不為零的定值 D. 速度反向，加速度為某一不為零的定值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置。

(1)將圖中所缺的導線補接完整______________。

(2)如果在閉合開關時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關后可能出現(xiàn)的情況有：

①將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計指針將__________________；

②原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器的阻值調大時，靈敏電流計指針________________。

(3)在做“研究電磁感應現(xiàn)象”實驗時，如果副線圈兩端不接任何元件，則副線圈電路中將___。

A. 因電路不閉合，無電磁感應現(xiàn)象

B. 有電磁感應現(xiàn)象，但無感應電流，只有感應電動勢

C. 不能用楞次定律判斷感應電動勢方向

D. 可以用楞次定律判斷感應電動勢方向

(4)如圖所示的A、B分別表示原、副線圈，若副線圈中產(chǎn)生順時針方向的感應電流，可能是因為__________________。

A．原線圈通入順時針方向電流，且正從副線圈中取出

B．原線圈通入順時針方向電流，且其中鐵芯正被取出

C．原線圈通入順時針方向電流，且將滑動變阻器阻值調小

D．原線圈通入逆時針方向電流，且正在斷開電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的交流電路中，理想變壓器原線圈輸入電壓為U1，輸入功率為P1，輸出功率為P2，各交流電表均為理想電表．當滑動變阻器R的滑動頭向下移動時（ ）

A．燈L變亮

B．各個電表讀數(shù)均變大

C．因為U1不變，所以P1不變

D．P1變大，且始終有P1=P2

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