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16.如圖所示,圖線a是線圈在勻強磁場中勻速轉動時所產生正弦交流電的圖象,當調整線圈轉速后,所產生正弦交流電的圖象如圖線b所示,以下關于這兩個正弦交流電的說法正確的是( 。
A.在圖中t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零
B.線圈先后兩次轉速之比為2:3
C.交流電b的最大值為$\frac{20}{3}$V
D.交流電a的瞬時值為u=10sin10πt(V)

分析 由圖讀出電壓最大值Um,周期T,由ω=$\frac{2π}{T}$求出,寫出交流電a的瞬時值表達式.由周期關系求出轉速關系.t=0時刻電壓為零,由法拉第電磁感應定律分析磁通量的大小.

解答 解:A、t=0時刻U=0,根據法拉第定律,磁通量變化率為零,而磁通量最大.故A錯誤.
B、由圖可知,周期Ta=0.4S,Tb=0.6s,則線圈先后兩次轉速之比na:nb=Tb:Ta=3:2.故B錯誤.
C、由電動勢的最大值Em=NBSω,則兩個電壓最大之值比Uma:Umba:ωb=3:2,則交流電b電壓的最大值為$\frac{20}{3}$V.故C正確;
D、交流電a的最大值為10V,周期為0.4s,則其角速度ω=$\frac{2π}{T}$=$\frac{2π}{0.4}$=5π;故其交流電的瞬時值為u=10sin5πt(V);故D錯誤
故選:C.

點評 本題考查對交流電壓圖象的理解能力;要根據電動勢最大值表達式研究電壓最大值之間的關系.至于電壓與磁能量的關系,則可根據法拉第電磁感應定律分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,小物塊從足夠長的粗糙斜面頂端勻加速下滑,現分別對小物塊進行以下兩種操作:①施加一個豎直向下的恒力F②在小物塊上再放一個重量等于F的物塊且兩者保持相對靜止.己知小物塊繼續(xù)下滑的過程中,斜面體始終靜止,則下列判斷正確的是( 。
A.操作①和②中小物塊都仍做勻加速運動且加速度不變
B.操作①和②中斜面體受到地面的支持力不相等
C.操作①和②中斜面體受到地面的摩擦力相等
D.操作①和②中斜體受到地面的支持力和摩擦力都不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖1所示,某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗.當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,該橡皮筋對小車做的功記為W,當用2條、3條…相同橡皮筋重復實驗時,設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…
①圖中小車上有一固定小立柱,圖3給出了4種橡皮筋與小立柱的套接方式,為減小實驗誤差,你認為最合理的套接方式是A

②在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖2所示,圖上為相鄰兩點間盼距離,且AB=1.10cm:BC=1.37cm;CD=1.59cm;DE=1.76cm;EF=1.90cm;FG=1.98cm;GH=2.00cm,HI=2.00cm;IJ=2.00cm.已知實驗所用電源頻率為50Hz,則小車獲得的速度大小是1.00m/s(計算結果保留三位有效數字),由紙帶可知,小車在AE段運動時的加速度逐漸變。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.真空中波長為30m的無線電波,它的頻率是107Hz,測得某導體的電阻是10Ω,導體中的電流是0.2A,則60s內通過導體的電量是12C,電流產生的熱量是24J.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.在水平路面行駛的汽車遇突發(fā)狀況緊急剎車,做勻減速直線運動,從開始剎車為計時起點,第1s末的速度是8m/s,第2s內的平均速度是6m/s,則下面結論正確的是(  )
A.汽車剛剎車時的速度是12 m/sB.經4 s汽車的位移為18m
C.物體的加速度大小是2m/s2D.前2s內的平均速度是7m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法正確的是( 。
A.一定質量的氣體膨脹對外做功l00J,同時從外界吸收120J的熱量,則它的內能增加大20J
B.在使兩個分子間的距離由很遠(r>10-9m)減小到很難再靠近的過程中先減小后增大,分子勢能不斷增大
C.由于液體表面層分子間距離大于液體內部分子問距離,液體表面存在張力
D.電冰箱的工作過程表明,熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞
E.熱量不能從低溫物體傳到高溫物體

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩套,如圖甲所示,實驗中先用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互為角度地拉橡皮條,把橡皮條的一端拉倒O點,用鉛筆描下O點位置和兩個細繩套的方向,并記錄彈簧測力計的讀數,然后只用一個彈簧測力計,通過細繩套再次把橡皮條的一端拉倒O點,記下彈簧測力計的讀數F′和細繩的方向,作出三個力的圖示,如圖乙所示.

(1)下列說法正確的是A.
A.實驗中兩細繩套應當適當長一些,可以減小實驗誤差;
B.在用力拉彈簧測力計時,拉力應沿彈簧測力計的軸線方向;
C.在作力F1,F2的圖示時,必須選取同樣的標度,而作F′的圖示時,可以選取不同的標度;
D.最后,連接F1,F2和F′三個力的末端,驗證所得圖形是不是平行四邊形.
(2)甲同學在做這個實驗的時候,另個彈簧測力計的量程都是10N,他把彈簧測力計校準零點之后,先測量了一個質量為1kg物體的重力,發(fā)現示數還是8.2N,換用另外一個彈簧測力計測量這個物體的重力,發(fā)現示數還是8.2,測量重力的操作都是正確的,如果用這兩個彈簧測力計進行實驗,對實驗結果有影響嗎?沒有(“有”或“沒有”)
乙同學試驗后才發(fā)現忘記對兩個彈簧測力計校準零點,他把兩個彈簧測力計平放在實驗臺上,發(fā)現兩個彈簧測力計的示數都是0.3N,乙同學的彈簧測力計對實驗結果有影響嗎?有(“有”或“沒有”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.關于熱學知識的下列敘述中正確的是( 。
A.擴散現象可以在液體和氣體中進行,不能在固體中進行
B.當分子力表現為斥力時,分子勢能隨分子間距離的減小而增大
C.單晶體冰糖磨碎后熔點不會發(fā)生變化
D.外界對氣體做功,氣體的內能一定增加
E.自然發(fā)生的熱傳遞過程是沿著分子熱運動無序性增大的方向進行的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,長R=0.5m的不可伸長的細繩一端固定在O點,另一端系著質量m2=1kg的小球B,小球B剛好與水平面相接觸.開始B靜止不動,現使質量m1=3kg的物塊A以v0=4m/s的速度向B運動,A與水平面間的接觸面光滑.AB發(fā)生彈性碰撞后,小球B能在豎直平面內做圓周運動.已知重力加速度g=l0m/s2,A、B均可視為質點.求:
(i)在A與B碰撞后瞬間,小球A和B的速度大小各是多少?
(ii)小球B運動到圓周最高點時受到細繩的拉力大。

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