【題目】(多選)如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊.木板受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用時(shí),用傳感器測(cè)出其加速度a,得到如圖乙所示的a-F圖.取g=10 m/s2,則( )
A.滑塊的質(zhì)量m=4 kg
B.木板的質(zhì)量M=2kg
C.當(dāng)F=8N時(shí)滑塊加速度為2 m/s2
D.滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蕩秋千是大家喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng).隨著科技的迅速發(fā)展,將來(lái)的某一天,同學(xué)們也許會(huì)在其它星球上享受蕩秋千的樂(lè)趣.假設(shè)你當(dāng)時(shí)所在星球的質(zhì)量為M、半徑為R,可將人視為質(zhì)點(diǎn),秋千質(zhì)量不計(jì)、擺長(zhǎng)不變、擺角小于90°,萬(wàn)有引力常量為G.那么,
(1)該星球表面附近的重力加速度g星等于多少?
(2)若經(jīng)過(guò)最低位置的速度為v0,你能上升的最大高度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小燈泡通電后,其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示,P為圖線上一點(diǎn),PN為P點(diǎn)的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,則下列說(shuō)法不正確的是
A. 隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為
C. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為
D. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是蓄電池組(電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻很小不計(jì)),小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:______;
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路_________.(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了
B.可能是變阻器開(kāi)路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表開(kāi)路
請(qǐng)你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入下表.
A:______________, ______________; B:______________, ______________;
(4)排除故障后,在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)_________________,使小燈泡兩端電壓為___________V,再測(cè)出電路中的______________,即可計(jì)算出額定功率;若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2 倍,則實(shí)際功率為額定功率的___________倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實(shí)際測(cè)量過(guò)程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫他重新設(shè)計(jì)新電路圖并畫(huà)在下面的方框內(nèi)__________.
(6)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為___________V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是__________W.
(7)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況. 請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問(wèn)題,并寫(xiě)在下面的橫線上.
甲現(xiàn)象存在的問(wèn)題:______________;乙現(xiàn)象存在的問(wèn)題:_____________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木板B放在水平地面上,質(zhì)量也為m的木箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為θ.已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)、木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出.則下列說(shuō)法確的是
A. 細(xì)繩的張力大小
B. 細(xì)繩的張力大小
C. 水平拉力
D. 水平拉力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王紅同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上還有一個(gè)定值電阻.他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)測(cè)量的阻值,實(shí)驗(yàn)時(shí)用、、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到不同位置時(shí),記錄了、、I的一系列值.
(1)他在同一坐標(biāo)紙上分別作出-I、-I圖線,則所作的直線斜率較大的是____
(2)定值電阻的計(jì)算表達(dá)式是= _____________ (用測(cè)得的物理量表示), 若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無(wú)錯(cuò)誤,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得值 _______(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際值。
(3)張超同學(xué)說(shuō):“在王紅同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)器材中,如果知道電流表的內(nèi)阻,就能少用一個(gè)電壓表測(cè)出電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻以及的值。請(qǐng)你在虛線框中畫(huà)出張超同學(xué)設(shè)想的電路圖___________,并寫(xiě)出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)步驟和E、、三個(gè)物理量的計(jì)算式_________________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上放有一物體M,物體上有一光滑的半圓弧軌道,軌道半徑為R,最低點(diǎn)為C,兩端A、B等高,現(xiàn)讓小滑塊m從A點(diǎn)靜止下滑,在此后的過(guò)程中,則
A.M和m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量守恒
B.M和m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量不守恒
C.m從A到C的過(guò)程中M向左運(yùn)動(dòng),m從C到B的過(guò)程中M向右運(yùn)動(dòng)
D.m從A到B的過(guò)程中,M運(yùn)動(dòng)的位移為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車(chē)A靜止與光滑水平面上,A上有一圓弧PQ,圓弧位于同一豎直平面內(nèi),小球B由靜止起沿圓弧下滑,這一過(guò)程中( )
A. 若圓弧光滑,則系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒
B. 若圓弧光滑,則系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒
C. 若圓弧不光滑,則系統(tǒng)水平方向的動(dòng)量守恒,但機(jī)械能不守恒
D. 若圓弧不光滑,則系統(tǒng)水平方向的動(dòng)量不守恒,機(jī)械能不守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A靠緊豎直墻.用水平力F將B向左壓,使彈簧被壓縮一定長(zhǎng)度,靜止后彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為E.這時(shí)突然撤去F,關(guān)于A、B和彈簧組成的系統(tǒng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 撤去F后,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒
B. 撤去F后,A離開(kāi)豎直墻前,系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒
C. 撤去F后,A離開(kāi)豎直墻后,彈簧的彈性勢(shì)能最大值為E
D. 撤去F后,A離開(kāi)豎直墻后,彈簧的彈性勢(shì)能最大值為E/3
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