【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點。軌道2、3相切于P點（如圖），則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C. 在軌道1上的勢能與動能之和比在軌道3上的勢能與動能之和大

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

【答案】D

【解析】試題分析：衛(wèi)星圓周運動的向心力由萬有引力提供可得衛(wèi)星的線速度，衛(wèi)星在軌道3上軌道半徑大線速度小，故A錯誤；據(jù)可得衛(wèi)星的角速度知，軌道3的半徑大角速度小，故B正確；衛(wèi)星在軌道1和軌道3上只受萬有引力作用，滿足機械能守恒的條件，故在軌道1上的勢能與動能之和比在軌道3上的勢能與動能之和相等，故C錯誤；衛(wèi)星經(jīng)過P點時都是由萬有引力產(chǎn)生加速度，在兩個軌道上經(jīng)過P時衛(wèi)星所受萬有引力相同，故衛(wèi)星的加速度亦相同，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2009 年 2 月 11 日，俄羅斯的“宇宙-2251”衛(wèi)星和美國的“銥-33”衛(wèi)星在西伯利亞上空約805km處發(fā)生碰撞。這是歷史上首次發(fā)生的完整在軌衛(wèi)星碰撞事件。碰撞過程中產(chǎn)生的大碎片可能會影響太空環(huán)境。假定有甲、乙兩塊碎片，繞地球運動的軌道都是圓，甲的運行速率比乙的大，則下列說法中正確的是（ ）

A. 甲的運行周期一定比乙的長

B. 甲距地面的高度一定比乙的高

C. 甲的向心力一定比乙的小

D. 甲的加速度一定比乙的大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系。

（1）小物塊在橡皮筋的作用下彈出，沿光滑水平桌面滑行，之后平拋落至水平地面上，落點記為M1；

（2）在釘子上分別套上2條、3條、4條……同樣的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致，重復步驟（1），小物塊落點分別記為M2、M3、M4；

（3）測量相關數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)處理。

①如果要求出小物塊從桌面拋出時的動能，需要測量下

列物理量中的__________（填正確答案標號，已知）。

A．小物塊的質(zhì)量m

B．橡皮筋的原長x

C．橡皮筋的伸長量Δx

D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點到落地點的水平距離L

②將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……，小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比，則應以W為縱坐標、 為橫坐標作圖，才能得到一條直線。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的實驗裝置和實驗器材做“探究動能定理”實驗，在實驗中，該小組同學把砂和砂桶的總重力當作小車受到的合外力。

(1)為了保證實驗結(jié)果的誤差盡量小，在實驗操作中，下面做法必要的是______。

A．實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作

B．實驗操作時要先放小車，后接通電源

C．在利用紙帶進行數(shù)據(jù)處理時，所選的兩個研究點離得越近越好

D．在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

(2)除實驗裝置中的儀器外，還需要的測量儀器有______________________________。

(3)如圖為實驗中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究“動能定理”。已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g。圖中已經(jīng)標明了要測量的物理量，另外，小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m。請你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達出來________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，用長為L的絕緣輕繩將質(zhì)量為m、帶電量為+q、的小球懸于O點，整個裝置處在水平向右的勻強電場中。初始時刻小球靜止在P點。細繩與場強方向成角。今用絕緣錘子沿豎直平面、垂直于OP方向打擊一下小球，之后迅速撤離錘子，當小球回到P處時，再次用錘子沿同一方向打擊小球，兩次打擊后小球恰好到達Q點，且小球總沿圓弧運動，打擊的時間極短，小球電荷量不損失。錘子第一次對小球做功為W1，第二次對球做功為W2。

（1）求勻強電場的場強大小E；

（2）若的值達到最大，分別求、;

（3）的值最大時，求第一、二次小球被打擊后瞬間細繩的拉力大小F1、F2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國的“嫦娥工程”取得了初步的成功。如圖所示，假設月球半徑為R，飛船在距月球表面高度為3R的圓形軌道I上運動，到達軌道的A點點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ，到達軌道的近月點B再次點火變軌進入月球近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動，則下列說法正確的是（ ）

A. 飛船在軌道Ⅰ的運行速率大于飛船在軌道Ⅲ的運行速率

B. 在A處，飛船變軌后瞬間的動能大于變軌前瞬間的動能

C. 在B處，飛船變軌后瞬間的動能小于變軌前瞬間的動能

D. 飛船在軌道Ⅲ繞月球運行一周所需的時間大于在軌道Ⅱ繞月球運行一周所需的時間

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R＝1m的1/4圓弧導軌與水平面相接，從圓弧導軌頂端A，靜止釋放一個質(zhì)量為m＝20g的小木塊，測得其滑至底端B時速度VB＝3m／s，以后沿水平導軌滑行BC＝3m而停止．

求：（1）在圓弧軌道上克服摩擦力做的功?

（2）BC段軌道的動摩擦因數(shù)為多少 ? （g="10" m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面右端B處連接一個豎直的半徑為R的光滑半圓軌道，在離B距離為x的A點，用水平恒力將質(zhì)量為m的質(zhì)點從靜止開始推到B處后撤去恒力，質(zhì)點沿半圓軌道運動到C處后又正好落回A點：

（1）求推力對小球所做的功．

（2）x取何值時，完成上述運動所做的功最少？最小功為多少．

（3）x取何值時，完成上述運動用力最��？最小力為多少．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種常見的身高體重測量儀。測量儀頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測量儀接收，測量儀記錄發(fā)射和接收的時間間隔。質(zhì)量為M0的測重臺置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當測重臺沒有站人時，測量儀記錄的時間間隔為t0，輸出電壓為U0，某同學站上測重臺，測量儀記錄的時間間隔為t，輸出電壓為U，則該同學身高和質(zhì)量分別為

A．v(t0–t)，

B．v(t0–t)，

C．v(t0–t)，

D．v(t0–t)，

查看答案和解析>>

同步練習冊答案