1．關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)歷程，下列說法正確的是（　�。�
A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B．α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果是盧瑟福猜想原子的核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)
C．對(duì)原子光譜的研究開辟了深入探索原子結(jié)構(gòu)的道路
D．波爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象，說明波爾提出的原子概念是錯(cuò)誤的
E．查德威克通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了中子的存在

分析 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后，猜想出原子內(nèi)的正電荷均勻分布在原子內(nèi)．
盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，猜想了原子核式結(jié)構(gòu)模型．
對(duì)原子光譜的研究開辟了深入探索原子結(jié)構(gòu)的道路．
玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象．但玻爾提出的原子定態(tài)概念是正確的．
查德威克發(fā)現(xiàn)中子．

解答 解：A、湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后，猜想出原子內(nèi)的正電荷均勻分布在原子內(nèi)，提出了棗糕式原子模型．故A錯(cuò)誤．
B、盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型．故B正確．
C、原子光譜是線狀譜，與原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)．故對(duì)原子光譜的研究開辟了深入探索原子結(jié)構(gòu)的道路．故C正確．
D、玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象，由于原子是穩(wěn)定的，故玻爾提出的原子定態(tài)概念是正確的．故D錯(cuò)誤．
E、查德威克發(fā)現(xiàn)原子核內(nèi)存在中子，故E正確；
故選：BCE．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子物理中常識(shí)性問題，要在了解人類發(fā)現(xiàn)原子結(jié)構(gòu)歷史進(jìn)程的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不能混淆．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3，中間分別用原長均為L、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧a和b連接起來，已知木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)三個(gè)木塊均達(dá)到平衡后，關(guān)于彈簧的彈性勢能與彈簧的長度，以下說法正確的是（　�。�
A．彈簧b彈性勢能較多，彈性a長度為$\frac{μ（{m}_{2}+{m}_{3}）g}{k}$
B．彈簧b彈性勢能較多，彈性a長度為L+$\frac{μ{m}_{2}g}{k}$
C．彈簧a彈性勢能較多，彈性b長度為$\frac{μ{m}_{2}g}{k}$
D．彈簧a彈性勢能較多，彈性b長度為L+$\frac{μ{m}_{3}g}{k}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖將小球從距斜軌底面h高處由靜止釋放，使其沿豎直的半徑為R的圓形軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)．不計(jì)一切阻力，下列說法中正確的是（　　）
A．若h=R，那么小球剛好能到達(dá)與圓心O等高的C點(diǎn)
B．若h=2R，那么小球剛好能通過最高點(diǎn)D
C．若h=3R，小球一定通過最高點(diǎn)D
D．若h=4R．小球通過最高點(diǎn)D時(shí)，對(duì)軌道壓力的大小是小球重力的3倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖是兩個(gè)成功的演示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)靈敏電流計(jì)的電流從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出時(shí)，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置，快速插入和慢速插入時(shí)磁通量的變化量相同（選填“相同”或“不同”），電流表指針的最大偏轉(zhuǎn)角度不同（選填“相同”或“不同”）．
（2）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)導(dǎo)體棒AB向靠近電流表的一側(cè)（沿圖乙中v的方向）移動(dòng)時(shí)，電流表的指針將會(huì)向左偏轉(zhuǎn)（選填“向左”、“向右”或“不”）．
（3）由以上演示實(shí)驗(yàn)可歸納出的共同結(jié)論是：感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：閉合電路磁通量發(fā)生變化．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．以下說法正確的是ADE．
A．光纖通信是利用了全反射的原理
B．水面上的油膜在陽光照射下會(huì)呈現(xiàn)彩色，這是由于光的衍射造成的
C．障礙物的尺寸比光的波長大得多時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象
D．人們瞇起眼睛看燈絲時(shí)看到的彩色條紋是光的單縫衍射圖樣
E．根據(jù)麥克斯韋的電磁理論可知，變化的電場周圍一定可以產(chǎn)生磁場．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有定滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí)，P、Q仍靜止不動(dòng)，則（　　）
A．輕繩上拉力一定變小B．輕繩上拉力一定不變
C．Q受到的摩擦力一定變大D．斜面對(duì)Q的支持力一定變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．藍(lán)光照射到某金屬板表面時(shí)能夠產(chǎn)生光電效應(yīng)，則換用強(qiáng)度較低的紫光照射也可發(fā)生
B．按照波爾原子理論，電子躍遷時(shí)，輻射或吸收光子的能量由能級(jí)的能量差決定
C．氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)電子的動(dòng)能減小，電勢能增大，原子能量減小
D．α粒子散射實(shí)驗(yàn)證明了原子核還可以再分
E．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率有關(guān)，與入射光的強(qiáng)度無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，一光滑絕緣圓環(huán)軌道位于豎直平面內(nèi)，半徑為R，空心內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R．以圓環(huán)圓心O為原點(diǎn)在一半面建立平面直角坐標(biāo)系xOy，在第四象限加一豎直向下的勻強(qiáng)電場，其他象限加垂直環(huán)面向外的勻強(qiáng)磁場，一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球在軌道內(nèi)從b點(diǎn)由靜止釋放，小球剛好能順時(shí)針沿圓環(huán)軌道做圓周運(yùn)動(dòng)．
（1）求勻強(qiáng)磁場的電場強(qiáng)度E；
（2）若第二次到達(dá)最高點(diǎn)a，小球?qū)壍狼『脽o壓力，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B；
（3）求小球第三次到達(dá)a點(diǎn)時(shí)對(duì)圓環(huán)的壓力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．探究力對(duì)原來靜止的物體做功與物體獲得的速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：
（1）選擇原長明顯大于ab間距的橡皮筋，設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做自功分別為W、2W、3W…
（2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3…
（3）作出W-v草圖；
（4）分析W-v圖象，如果W-v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關(guān)系
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是D．
A．小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒�，可以使木板適當(dāng)傾斜，保證小車在不受橡皮筋拉力的情況下能帶著紙帶勻速下滑
B．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一條記錄紙帶，紙帶上打出的點(diǎn)兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因是因?yàn)闆]有使木板傾斜或傾角太小
C．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長度保持一致．當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，．橡皮筋對(duì)小車做的功為W，用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、．第3次…，實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，用紙帶上第一個(gè)點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)的距離除以這個(gè)過程所用的時(shí)間．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案