某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽,其中一項比賽為用規(guī)定的電學(xué)元件設(shè)計合理的電路圖,并能較準確地測量一電池組的電動勢及其內(nèi)阻.給定的器材如下:
A.電流表G(滿偏電流l0mA,內(nèi)阻10Ω)
B.電流表A(0~0.6A~3A,內(nèi)阻未知)
C.滑動變阻器R0(0~l00Ω,1A
D.定值電阻R(阻值990Ω)
E.多用電表
F開關(guān)與導(dǎo)線若干
精英家教網(wǎng)
(1)小劉同學(xué)首先用多用電表的直流“10V”檔粗略測量電池組的電動勢,電表指針如圖1所示,則該電表讀數(shù)為
 
V.
(2)該同學(xué)再用提供的其他實驗器材,設(shè)計了如圖2所示的電路,請你按照電路圖在答題卷的圖3上完成實物連線.
(3)圖4為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),則由圖線可以得到被測電池組的電動勢E=
 
V,內(nèi)阻r=
 
Ω(保留2位有效數(shù)字).
分析:(1)根據(jù) 電壓表量程確定其分度值,讀出其示數(shù);
(2)根據(jù)電路圖連接實物電路圖;
(3)該同學(xué)將電流表G和定值電阻R串聯(lián)改裝成電壓表,根據(jù)圖丙讀出兩個狀態(tài)下的電流值,求出路端電壓,由閉合電路歐姆定律分別求出電源的電動勢和內(nèi)阻.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)電壓表量程為10V,由圖1所示電壓表最小分度為0.2V,可知,其示數(shù)為7.2V;
(2)根據(jù)圖2所示電路圖連接實物電路圖,把電流表G與定值電阻串聯(lián)組成電壓表,把滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表接在電源兩端,實物電路圖如圖所示.
(3)由題分析可知,該同學(xué)將電流表G和定值電阻R串聯(lián)改裝成電壓表,測量路端電壓,圖丙讀出:
I2=0.1A時,I1=7mA,此時路端電壓為U1=I1(R+rG)=7×10-3×(990+10)V=7V,
I2′=0.5A時,I1′=5mA,此時路端電壓為U2=I2(R+rG)=5×10-3×(990+10)V=5V,
由閉合電路歐姆定律得知,圖象的斜率大小等于電源的內(nèi)阻,則有 r=
△U
△I
=
7-5
0.5-0.1
Ω=5.0Ω
將圖線延長與縱軸相交,如圖,讀出縱軸截距為I2″=7.5mA,則電源的電動勢為E=I2″(R+rG)=7.5×10-3×1000V=7.5V.
故答案為:(1)7.2;(2)如圖所示;(3)7.5;5.0.
點評:連接實物圖要按順序,一般先串聯(lián),后并聯(lián),注意導(dǎo)線不能交叉,注意電流的流向和電表的量程.本題中還有電表的改裝,將電流表G和定值電阻R串聯(lián)改裝即成為電壓表.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽,其中一項比賽為用規(guī)定的電學(xué)元件設(shè)計合理的電路圖,并能較準確的測量若干個由幾節(jié)電池組成的電池組(均密封,只引出正負電極)的電動勢及其內(nèi)阻.給定的器材如下:
A.電流表G(滿偏電流10mA,內(nèi)阻10Ω)
B.電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻未知)
C.滑動變阻器R0(0~100Ω,1A)
D.定值電阻R(阻值990Ω)
E.開關(guān)與導(dǎo)線若干
小劉同學(xué)用提供的實驗器材,設(shè)計了如圖甲所示的電路.

其他同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=
9
9
V,內(nèi)阻r=
10
10
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?湖南模擬)某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽,其中一項比賽為用規(guī)定的電學(xué)元件設(shè)計合理的電路圖,并能較準確的測量若干個由幾節(jié)電池組成的電池組(均密封,只引出正負電極)的電動勢及其內(nèi)阻.給定的器材如下:
A.電流表G(滿偏電流10mA,內(nèi)阻10Ω)
B.電流表A(0?0.6A?3A,內(nèi)阻未知)
C.滑動變阻器R0(0?100n,1A)
D.定值電阻尺(阻值990Ω)
E.開關(guān)與導(dǎo)線若干

(1)請你用以上儀器設(shè)計測量該電池電動勢和內(nèi)阻的電路圖,并補全在圖1虛線框中(注意應(yīng)使開關(guān)閉合前滑動變阻器的滑片置于最右端).
(2)如圖2為小劉同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=
7.5
7.5
V,內(nèi)阻 r=
5.0
5.0
W.
(3)另一位小張同學(xué)對另一電池組也用上面的實驗電路進行測量,初始時滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數(shù),于是該同學(xué)根據(jù)測出的數(shù)據(jù)作出了兩個電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系圖,如圖3所示,則根據(jù)圖象可知,此電池組的電動勢為
9.0
9.0
V,內(nèi)阻為
11
11
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.如圖所示,某同學(xué)在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時,第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時(圖1),游標卡尺的示數(shù)如圖(3)所示,第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時(圖2),游標卡尺的示數(shù)如圖(4)所示,已知雙縫間距為0.5mm,從雙縫到屏的距離為1m,則圖(3)中游標卡尺的示數(shù)為
11.4
11.4
mm.圖(4)游標卡尺的示數(shù)
16.8
16.8
mm.實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是
減小測量誤差
減小測量誤差
,所測光波的波長為
675
675
nm.

Ⅱ.某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽,其中一項比賽為用規(guī)定的電學(xué)元件設(shè)計合理的電路圖,并能較準確的測量若干個由幾節(jié)電池組成的電池組(均密封,只引出正負電極)的電動勢及其內(nèi)阻.給定的器材如下:
A.電流表G(滿偏電流10mA,內(nèi)阻10Ω)
B.電流表A(0~0.6A~3A,內(nèi)阻未知)
C.滑動變阻器R0(0~100Ω,1A)
D.定值電阻R(阻值990Ω)
E.開關(guān)與導(dǎo)線若干
(1)小劉同學(xué)用提供的實驗器材,設(shè)計了如圖甲所示的電路,請你按照電路圖在乙圖上完成實物連線.

(2)丙圖為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=
7.5
7.5
V,內(nèi)阻r=
5.0
5.0
Ω.
(3)另一位小張同學(xué)對另一電池組也用上面的實驗連接進行測量,初始時滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數(shù),于是該同學(xué)根據(jù)測出的數(shù)據(jù)作出了兩個電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系圖,如圖丁所示,則根據(jù)圖象可知,此電池組的電動勢為
9.0
9.0
V,內(nèi)阻為
11.1
11.1
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某班舉行了一次物理實驗操作技能比賽,其中一項比賽為用規(guī)定的電學(xué)元件設(shè)計合理的電路圖,并能較準確的測量若干個由幾節(jié)電池組成的電池組(均密封,只引出正負電極)的電動勢及其內(nèi)阻.給定的器材如下:
A.電流表G(滿偏電流10mA,內(nèi)阻10Ω)
B.電流表A(0~0.6A~3A,內(nèi)阻未知
C.滑動變阻器R0(0~100Ω,1A)
D.定值電阻R(阻值990Ω)E.開關(guān)與導(dǎo)線若干
(1)小劉同學(xué)用提供的實驗器材,設(shè)計了如圖甲所示的電路,請你按照電路圖在乙圖上完成實物連線.
精英家教網(wǎng)
(2)丙圖為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),則由圖線可以得到被測電池的電動勢E=
 
V,內(nèi)阻r=
 
Ω.
精英家教網(wǎng)
(3)另一位小張同學(xué)對另一電池組也用上面的實驗連接進行測量,初始時滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表A才有讀數(shù),于是該同學(xué)根據(jù)測出的數(shù)據(jù)作出了兩個電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系圖,如圖丁所示,則根據(jù)圖象可知,此電池組的電動勢為
 
V,內(nèi)阻為
 
Ω.

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