(1)某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用一游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如下圖所示.其中游標(biāo)卡尺主尺的最小分度為1mm,游標(biāo)尺上有20個(gè)等分刻度;則此小球的直徑為
 
cm.
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(2)該同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得了下列數(shù)據(jù),請(qǐng)利用下列數(shù)據(jù),在下圖坐標(biāo)紙上畫出所需圖象.
L(擺長(zhǎng))/m 0.400 0.500 0.600 0.800 1.000 1.100
T2/s2 1.5 2.2 2.4 3.2 3.3 4.5
(3)試?yán)脠D象求出重力加速度g=
 
m/s2(結(jié)果取兩位有效數(shù)字,已知4π2=39.5).
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分析:(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.主尺讀數(shù)時(shí)看游標(biāo)的0刻度線超過(guò)主尺哪一個(gè)示數(shù),該示數(shù)為主尺讀數(shù),看游標(biāo)的第幾根刻度與主尺刻度對(duì)齊,乘以游標(biāo)的分度值,即為游標(biāo)讀數(shù).
(2)用描點(diǎn)法作圖即可;
(3)根據(jù)單擺周期公式T=2π
L
g
,得到T2=
4π2
g
L
,故圖象斜率k=
4π2
g
解答:解:(1)主尺讀數(shù)為10mm,游標(biāo)讀數(shù)為0.05×11=0.55mm,所以最終讀數(shù)為:10.55mm=1.055cm.
(2)用描點(diǎn)法作圖,如圖所示:
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(3)根據(jù)單擺周期公式T=2π
L
g
,得到T2=
4π2
g
L
,故圖象斜率k=
4π2
g
;
由圖象,斜率k=
T2
△L
=
4.8
1.12
=4.29
;
故重力加速度為:g=
4π2
k
=
4×3.142
4.29
≈9.2m/s2

故答案為:(1)1.055cm.
(2)如圖所示;
(3)重力加速度g=9.2 m/s2
點(diǎn)評(píng):本題要明確實(shí)驗(yàn)原理,會(huì)用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),推導(dǎo)出圖象表達(dá)式是關(guān)鍵,要耐心.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,如果已知擺球直徑為2.00cm,讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn),擺線豎直下垂,如圖1甲所示,那么

(1)單擺擺長(zhǎng)是
87.60
87.60
cm.如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖1乙中秒表所示,那么秒表讀數(shù)是
75.2
75.2
s,單擺的擺動(dòng)周期是
1.88
1.88
s.
(2)如果他測(cè)得的g值偏大,可能的原因是
CD
CD

A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)計(jì)為50次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l,并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,如圖2,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=
4π2
k
4π2
k
.(用k表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做“用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50cm,擺球直徑為2.0cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間,則:
(1)單擺擺長(zhǎng)為
98.50
98.50
cm.
(2)如果他測(cè)得的g值偏小,可能的原因是
B
B

A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺球拉得過(guò)緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)記為50次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精確度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)如圖所示,再以L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=
4π2
k
4π2
k
.(用k表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)在《測(cè)定光波的波長(zhǎng)》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)步驟有:
①取下遮光筒左側(cè)的元件,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測(cè)量雙縫到屏的距離;
④用測(cè)量頭(其讀數(shù)方法同螺旋測(cè)微器)測(cè)量數(shù)條亮紋間的距離.
在操作步驟②時(shí)還應(yīng)注意
單縫和雙縫的距離約為5-10cm
單縫和雙縫的距離約為5-10cm
單縫和雙縫平行
單縫和雙縫平行

(2)以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離
BD
BD

A.增大單縫和雙縫之間的距離
B.增大雙縫和光屏之間的距離
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片
D.減小雙縫之間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度“實(shí)驗(yàn)中先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.44cm,球直徑由如圖游標(biāo)卡尺測(cè)得.然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖所示,則:小球直徑為
2.125
2.125
cm,該擺擺長(zhǎng)為
98.5025
98.5025
 cm,秒表所示讀數(shù)為
99.8
99.8
s.
(2)為了減小測(cè)量周期的誤差,擺球應(yīng)在經(jīng)過(guò)最
(填“高”或“低”)點(diǎn)的位置時(shí)開始計(jì)時(shí),并用秒表測(cè)量單擺完成多次全振動(dòng)所用的時(shí)間求出周期.
(3)若用L表示擺長(zhǎng),單擺完成20次全振動(dòng)所用時(shí)間為t,那么重力加速度的表達(dá)式g=
1600π2L
t2
1600π2L
t2

(4)有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué) 的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確 地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”,他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是
B
B
(選填“A”或“B”).另外,在南大做 探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長(zhǎng)之比La/Lb=
4
9
4
9

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在《用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)》的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.使用的雙縫的間距d為0.025cm.實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源和濾光片的中心位于遮光筒的中心軸線上,并使單縫和雙縫豎直且互相平行.當(dāng)屏上出現(xiàn)了干涉圖樣后,通過(guò)測(cè)量頭(與螺旋測(cè)微器原理相似,手輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周,分劃板向左或向右移動(dòng)0.500mm)觀察第一條亮紋的位置如圖(a)所示,讀數(shù)為1.128mm;第五條亮紋位置如圖(b)所示,讀數(shù)為
5.880
5.880
mm,測(cè)出雙縫與屏的距離L為50.00cm,待測(cè)光的波長(zhǎng)λ=
5.94×10-7
5.94×10-7
m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案