如圖所示,物體A重40N,物體B重20N,A與B、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.4,當(dāng)用水平力向右拉動(dòng)物體A時(shí),試求:
(1)B物體所受的滑動(dòng)摩擦力的大小和方向;
(2)A物體所受的地面滑動(dòng)摩擦力的大小和方向.
(1)8N 水平向右     (2)12N水平向左
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)質(zhì)量不同的物體在同一水平面上滑行,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,比較它們滑行的最大距離,下列判斷中正確的是
A.若兩物體的初速度相等,則它們的最大滑行距離相等
B.若兩物體的初動(dòng)能相等,則它們的最大滑行距離相等
C.若兩物體的初動(dòng)能相等,則質(zhì)量小的最大滑行距離大
D.若兩物體停止前的滑行時(shí)間相等,則兩物體的最大滑行距離相等

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,一質(zhì)量為m的木塊置與傾角為37°的粗糙斜面上,木塊恰好沿斜面勻速下滑,則木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(    )
A.0.6B.0.75
C.0.8D.無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一根重力為G、長(zhǎng)度為L的均勻的長(zhǎng)條木料放在水平桌面上,木料與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平力F推木料,當(dāng)木料經(jīng)過(guò)圖1-4-8中所示的位置時(shí),桌面對(duì)它的摩擦力等于     .

圖1-4-8

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.受到摩擦力作用的物體,一定也受到彈力
B.摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向可能相同,也可能相反
C.靜摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比
D.滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

重20N的物塊,放在水平桌面上,用F=8N的水平拉力拉物塊可以使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求:
(1)物體所受的摩擦力多大?
(2)物體和桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)多大? 
(3)當(dāng)水平拉力增大到16N時(shí),物塊受到的摩擦力多大?
(4)物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中突然撤去外力,在物塊停止運(yùn)動(dòng)前它受到的摩擦力多大?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A、BC疊放在水平桌面上,水平力F作用于C物體,使AB、C以相同的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),那么關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是 
 
A 由于B向右運(yùn)動(dòng),所以B受到向左的摩擦力
B C受到的摩擦力方向水平向左
C A受到兩個(gè)摩擦力作用
D由于不知A與水平桌面之間是否光滑,所以無(wú)法判斷A與水平桌面間是否存在摩擦力 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B,F(xiàn)用一水平力F緩慢地拉起B(yǎng),在此過(guò)程中A仍保持靜止不動(dòng),設(shè)圓環(huán)A受到的支持力為N,靜摩擦力為f ,此過(guò)程中         (   )

A.N增大,f減小  
B.F不變,f減小
C.F增大,f增大
D.N減小,f增大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2。下列說(shuō)法正確的是
A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2m+Mg
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
C.當(dāng)Fμ2m+M)g時(shí),木板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng)
D.無(wú)論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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