11、 (14分)某物理興趣小組在“測(cè)定金屬絲電阻率”實(shí)驗(yàn)中碰到了下列問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他們完成該實(shí)驗(yàn).

 (1)需要測(cè)量的物理量有:金屬絲的電阻Rx,金屬絲的直徑d和金屬絲的長(zhǎng)度L,計(jì)算金屬絲電阻率的表達(dá)式是:ρ=_____________(用所測(cè)量的字母表示).

 (2)實(shí)驗(yàn)中用游標(biāo)卡尺測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度L時(shí),如圖甲所示L=_______cm;用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑d時(shí),測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,則金屬絲的直徑d=________mm.

 

(3)如圖所示是測(cè)量金屬絲電阻R x的電路圖，由于電壓表和電流表的內(nèi)阻會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響，使測(cè)量出現(xiàn)誤差，為使測(cè)量更準(zhǔn)確，按以下操作分別測(cè)有兩組數(shù)據(jù)：S接a時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)分別為U1、I1；接b時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)分別為U2、I2.

①在實(shí)物圖上用實(shí)線代替導(dǎo)線連接好S接b時(shí)的電路(兩電表左端接線柱均為“－”)

②如果電壓表示數(shù)變化很小，電流表示數(shù)變化較大，待測(cè)電阻測(cè)量值Rx=__________；

③如果電流表示數(shù)變化很小，電壓表示數(shù)變化較大，待測(cè)電阻測(cè)量值Rx=______________。該值較真實(shí)值偏_______ (“大”或“小”).

 

11、 (共14分)

(1)ρ=(2分)

   (2)_10.050_cm(2分)，

0.688_mm(2分，0.687~0.689mm均可)

 

   (3)①連接按S接b時(shí)的電路(兩電表左端接線柱均為“-”) (2分,電流表量程不作要求)
 

 

小
 
 


②________(2分)    ③_________(1分) ________(1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）(8分)某物理興趣小組在一次探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，右端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列點(diǎn)．

（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，用刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出：點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度=            加速度=                    （保留三位有效數(shù)字）．

（2）為了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，該小組用天平測(cè)出了滑塊的質(zhì)量，托盤和砝碼的總質(zhì)量。若用托盤和砝碼的總重力來(lái)代替細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝                    （用g、a、、等字母表示）．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)              （填“偏大”或“偏小”）．

（Ⅱ）.(10分)用伏安法測(cè)量一個(gè)阻值約為20Ω的未知電阻Rx的阻值．

①在以下備選器材中，電流表應(yīng)選用_____，電壓表應(yīng)選用______，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______（填寫器材的字母代號(hào)）；

電源E（電動(dòng)勢(shì)3V、內(nèi)阻可忽略不計(jì)）

電流表A1（量程0 ～ 50 mA，內(nèi)阻約12 Ω）

電流表A2（量程0 ～ 3 A，內(nèi)阻約0.12 Ω）

電壓表V1（量程0 ～ 3V，內(nèi)阻約3 kΩ）

電壓表V2（量程0 ～ 15V，內(nèi)阻約15 kΩ）

滑動(dòng)變阻器R1（0 ～ 10 Ω，允許最大電流2.0 A）

滑動(dòng)變阻器R2（0 ～ 1000 Ω，允許最大電流0.5 A）

定值電阻R（30 Ω，允許最大電流1.0 A），開關(guān)、導(dǎo)線若干

② 請(qǐng)?jiān)谟疫叺奶摼�框中畫出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖（要求所測(cè)量值的變化范圍盡可能大一些，所用器材用對(duì)應(yīng)的符號(hào)標(biāo)出）．

③ 某次測(cè)量中，電壓表讀數(shù)為U時(shí)，電流表讀數(shù)為I，則計(jì)算待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式Rx =                                

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011屆廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高中高三12月月考（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

（Ⅰ）(8分)某物理興趣小組在一次探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，右端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列點(diǎn)．


（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，用刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出：點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度=            加速度=                    （保留三位有效數(shù)字）．
（2）為了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，該小組用天平測(cè)出了滑塊的質(zhì)量，托盤和砝碼的總質(zhì)量。若用托盤和砝碼的總重力來(lái)代替細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝                    （用g、a、、等字母表示）．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)              （填“偏大”或“偏小”）．
（Ⅱ）.(10分)用伏安法測(cè)量一個(gè)阻值約為20Ω的未知電阻Rx的阻值．
①在以下備選器材中，電流表應(yīng)選用_____，電壓表應(yīng)選用______，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______（填寫器材的字母代號(hào)）；

電源E（電動(dòng)勢(shì)3V、內(nèi)阻可忽略不計(jì)）
電流表A1（量程0 ～ 50 mA，內(nèi)阻約12 Ω）
電流表A2（量程0 ～ 3 A，內(nèi)阻約0.12 Ω）
電壓表V1（量程0 ～ 3V，內(nèi)阻約3 kΩ）
電壓表V2（量程0 ～ 15V，內(nèi)阻約15 kΩ）
滑動(dòng)變阻器R1（0 ～ 10 Ω，允許最大電流2.0 A）
滑動(dòng)變阻器R2（0 ～ 1000 Ω，允許最大電流0.5 A）
定值電阻R（30 Ω，允許最大電流1.0 A），開關(guān)、導(dǎo)線若干
② 請(qǐng)?jiān)谟疫叺奶摼�框中畫出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖（要求所測(cè)量值的變化范圍盡可能大一些，所用器材用對(duì)應(yīng)的符號(hào)標(biāo)出）．
③ 某次測(cè)量中，電壓表讀數(shù)為U時(shí)，電流表讀數(shù)為I，則計(jì)算待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式Rx =                               

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高中高三12月月考（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

（Ⅰ）(8分)某物理興趣小組在一次探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，右端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列點(diǎn)．

（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，用刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出：點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度=             加速度=                     （保留三位有效數(shù)字）．

（2）為了測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，該小組用天平測(cè)出了滑塊的質(zhì)量，托盤和砝碼的總質(zhì)量。若用托盤和砝碼的總重力來(lái)代替細(xì)繩對(duì)滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝                     （用g、a、、等字母表示）．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)               （填“偏大”或“偏小”）．

（Ⅱ）.(10分)用伏安法測(cè)量一個(gè)阻值約為20Ω的未知電阻Rx的阻值．

①在以下備選器材中，電流表應(yīng)選用_____，電壓表應(yīng)選用______，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______（填寫器材的字母代號(hào)）；

電源E（電動(dòng)勢(shì)3V、內(nèi)阻可忽略不計(jì)）

電流表A1（量程0 ～ 50 mA，內(nèi)阻約12 Ω）

電流表A2（量程0 ～ 3 A，內(nèi)阻約0.12 Ω）

電壓表V1（量程0 ～ 3V，內(nèi)阻約3 kΩ）

電壓表V2（量程0 ～ 15V，內(nèi)阻約15 kΩ）

滑動(dòng)變阻器R1（0 ～ 10 Ω，允許最大電流2.0 A）

滑動(dòng)變阻器R2（0 ～ 1000 Ω，允許最大電流0.5 A）

定值電阻R（30 Ω，允許最大電流1.0 A），開關(guān)、導(dǎo)線若干

② 請(qǐng)?jiān)谟疫叺奶摼�框中畫出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖（要求所測(cè)量值的變化范圍盡可能大一些，所用器材用對(duì)應(yīng)的符號(hào)標(biāo)出）．

③ 某次測(cè)量中，電壓表讀數(shù)為U時(shí)，電流表讀數(shù)為I，則計(jì)算待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式Rx =                                

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

(11分)

    某物理興趣小組要精確測(cè)量一只電流表G(量程為l mA、內(nèi)阻約為l00Ω)的內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)室中可供選擇的器材有：

    電流表A1：量程為3mA內(nèi)阻約為200Ω；

    電流表A2：量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω；

    定值電阻R1：阻值為l0Ω；

    定值電阻R2：阻值為60Ω；

    滑動(dòng)變阻器R3：最大電阻20Ω，額定電流1.5A；

    直流電源：電動(dòng)勢(shì)l.5V，內(nèi)阻0.5Ω；

    開關(guān)，導(dǎo)線若干。

    (1)為了精確測(cè)量電流表G的內(nèi)阻，你認(rèn)為該小組同學(xué)

應(yīng)選擇的電流表為____、定值電阻為__________。(填寫器材的符號(hào))

    (2)在方框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(3)按照你設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得電流表A的示數(shù)為I1，電流表G的示數(shù)為I2，

則電流表G的內(nèi)阻的表達(dá)式為rg=_______

    (4)請(qǐng)列出你所知道的測(cè)量電阻的方法：____________________________________

(至少寫出兩種)

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