A、若R0>R,則采用電路甲比較合適 | B、若R0>R,則采用電路乙比較合適 | C、若R0≈R,則甲、乙電路都不合適 | D、兩種電路都能使R0上的電壓改變,因此兩種電路都適合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
1 |
U |
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、R的阻值接近于電壓表的內(nèi)阻 | B、R的阻值遠(yuǎn)大于電壓表的內(nèi)阻 | C、R的阻值遠(yuǎn)小于電壓表的內(nèi)阻 | D、電流表的內(nèi)阻太大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、甲圖測量的值誤差較小,測得值Rx=725Ω | B、乙圖測量的值誤差較小,測得值Rx=1000Ω | C、甲圖測量的值誤差較小,測得值Rx=1000Ω | D、乙圖測量的值誤差較小,測得值Rx=725Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、旋動旋鈕K使測微螺桿P與小砧A接近,直至PA并攏,觀察可動刻度H的零點(diǎn)與固定刻度G的零點(diǎn)是否恰好重合 | B、旋動旋鈕K測微螺桿P旋出,把被測金屬導(dǎo)線放入螺桿P和小砧A之間的夾縫中,再使勁旋動旋鈕K,直到螺桿P和小砧A緊緊夾住導(dǎo)線為止 | C、由固定刻度G上讀出導(dǎo)線直徑的整毫米數(shù),再從可動刻度H上讀出其小數(shù)部分,讀數(shù)時(shí),尤其要注意G上半毫米刻度線是否已露出,再將兩讀數(shù)相加即得出導(dǎo)線的直徑數(shù)值 | D、為了減小測量誤差,應(yīng)在導(dǎo)線的同一部位測量3次,求其平均值即得該導(dǎo)線的直線d |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn) | B、兩表指針幾乎不動 | C、電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電壓表指針幾乎不動 | D、電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表指針幾乎不動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電源的電動勢為3 V? | B、電源的內(nèi)電阻2Ω? | C、電阻器的阻值為2Ω? | D、如果這個電源給這個電阻器供電,則該電阻器消耗的電功率為4 W |
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