【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為2l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)邊長(zhǎng)為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場(chǎng)方向垂直，導(dǎo)線框的一條對(duì)角線和虛線框的一條對(duì)角線恰好在同一直線上．從t=0開(kāi)始，使導(dǎo)線框從圖示位置開(kāi)始以恒定速度沿對(duì)角線方向移動(dòng)進(jìn)入磁場(chǎng)，直到整個(gè)導(dǎo)線框離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域．用I表示導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流（以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎�，則下列表示I-t關(guān)系的圖線中，正確的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)感應(yīng)電流大小和方向，將選項(xiàng)逐一代入，檢查是否符合題意來(lái)選擇．

導(dǎo)線框完全進(jìn)入磁場(chǎng)后，沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生。故A、B均錯(cuò)誤。進(jìn)入和穿出磁場(chǎng)過(guò)程，線框有效切割長(zhǎng)度變化，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流在變化，故C錯(cuò)誤。線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程，有效切割長(zhǎng)度L均勻增大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E均勻增大，感應(yīng)電流I均勻增大。穿出磁場(chǎng)過(guò)程，有效切割長(zhǎng)度L均勻減小，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E均勻減小，感應(yīng)電流I均勻減小，兩個(gè)過(guò)程感應(yīng)電流的方向相反。故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】軟鐵環(huán)上繞有A、B、C三個(gè)線圈，線圈的繞向如圖所示，這三個(gè)線圈分別與線圈M、電源、電流表相連。當(dāng)電鍵K1閉合、K2斷開(kāi)時(shí)，將條形磁鐵的N極加速向下插入線圈M過(guò)程中，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)。由上述可知：

（1）若保持K1閉合、K2斷開(kāi)，將條形磁鐵的S極從線圈M中加速向上拔出的過(guò)程中，電流表指針（選填向左向右或不）____偏轉(zhuǎn)

（2）若保持K1、K2均閉合，將條形磁鐵插入線圈M中保持不動(dòng)，電流表指針_____（選填向左、向右或不）偏轉(zhuǎn)

（3）若保持K1斷開(kāi)，在K2閉合瞬間，電流表指針_____（選填向左、向右或不）偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊A和B用一個(gè)輕質(zhì)彈簧連接，豎直放置在水平地面上，最初系統(tǒng)靜止。現(xiàn)用力緩慢拉木塊A直到木塊B剛好離開(kāi)地面，測(cè)得木塊B對(duì)地面的壓力N相對(duì)應(yīng)兩木塊之間的距離L，作出N-L圖象如圖乙，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圖象中的數(shù)值等于木塊B的重力

B. 圖象中表示彈簧的自然長(zhǎng)度

C. 圖線斜率的絕對(duì)值表示彈簧的勁度系數(shù)

D. 圖線與橫軸間圍成的三角形面積的數(shù)值等于地面對(duì)系統(tǒng)做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁軌道炮原理如圖所示。炮彈（可視為長(zhǎng)方形導(dǎo)體）與兩固定平行軌道保持良好接觸且可在平行于軌道方向上自由移動(dòng)。開(kāi)始時(shí)炮彈在導(dǎo)軌的一端，通以電流后炮彈會(huì)被磁力加速，最后從位于導(dǎo)軌另一端的出口高速射出。設(shè)兩導(dǎo)軌之間的距離為d，導(dǎo)軌長(zhǎng)為L，炮彈質(zhì)量為m。導(dǎo)軌上電流I的方向如圖中箭頭所示。已知軌道的電流可在炮彈處形成垂直于軌道面的磁場(chǎng)（可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)），磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與I成正比。忽略摩擦力與重力的影響�，F(xiàn)欲使炮彈的出射速度增加至原來(lái)的2倍，理論上可采用的方法是（　　）

A. 只將軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

B. 只將電流I增加至原來(lái)的2倍

C. 只將炮彈質(zhì)量m減至原來(lái)的一半

D. 將炮彈質(zhì)量m減至原來(lái)的一半，軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，其它量不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板M固定在水平地面上，上表面光滑，光滑半圓形軌道固定在M上，軌道半徑，M上靜止著兩個(gè)滑塊A、B，，，兩滑塊間夾有壓縮彈片，另一帶擋板的木板N，靜止在光滑的水平地面上，質(zhì)量，兩木板臺(tái)面等高，木板N右側(cè)粗糙部分長(zhǎng)度為，動(dòng)摩擦因數(shù)為，左側(cè)拴接一輕質(zhì)彈簧，彈簧自然長(zhǎng)度所在處車(chē)面光滑松開(kāi)彈片后，A滑塊到達(dá)軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小恰好等于A滑塊的重力，滑塊B沖上木板兩滑塊都可以看作質(zhì)點(diǎn)，滑塊彈開(kāi)的時(shí)間極短，彈開(kāi)后兩個(gè)物塊的速度方向在同一水平直線上，且求：

滑塊A在半圓軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；

彈片彈開(kāi)后滑塊B的速度大��；

滑塊B滑上木板N后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生條件，圖中給出了必備的實(shí)驗(yàn)儀器。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。開(kāi)關(guān)閉合后，迅速移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，靈敏電流計(jì)的指針 偏轉(zhuǎn)（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)靈敏電流計(jì)的指針 _________偏轉(zhuǎn)（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，第Ⅰ象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第Ⅳ象限存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從y軸正半軸上的M點(diǎn)以速度v0垂直于y軸射入電場(chǎng)，經(jīng)x軸上的N點(diǎn)與x軸正方向成θ＝60°角射入磁場(chǎng)，最后從y軸負(fù)半軸上的P點(diǎn)垂直于y軸射出磁場(chǎng)，如圖所示。不計(jì)粒子重力，求

（1）M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UMN ；

（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r；

（3）粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的總時(shí)間t。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下以速度v1=1m/s勻速運(yùn)動(dòng)，小物塊P、Q質(zhì)量分別為0.3kg和0.2kg，由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，t＝0時(shí)刻物塊P放在傳送帶中點(diǎn)處由靜止釋放。已知物塊P與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ為0.5，傳送帶水平部分兩端點(diǎn)間的距離為L=4m，不計(jì)定滑輪質(zhì)量及摩擦，物塊P與定滑輪間的繩水平。（g取g=l0m／s2）

A. 物塊P向右運(yùn)動(dòng)

B. 物塊P的加速度為1m/s2

C. 整個(gè)過(guò)程中物塊P與傳送帶之間產(chǎn)生的熱量為0.6J

D. 1s末傳送帶所受的摩擦力的瞬時(shí)功率為1.5W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO'軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，磁場(chǎng)方向與轉(zhuǎn)軸垂直．已知線圈匝數(shù)n=400，電阻r=0.1Ω，長(zhǎng)L1=0.05m，寬L2=0.04m，角速度=l00rad/s，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.25T．線圈兩端外接電阻R=9.9Ω的用電器和一個(gè)交流電流表（內(nèi)阻不計(jì)），求：

（1）線圈中產(chǎn)生的最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)．

（2）電流表A的讀數(shù)．

（3）用電器上消耗的電功率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案