A. | M1的機械能減少 | B. | M2的機械能守恒 | ||
C. | M1和M2的總機械能不變 | D. | M1和M2的總機械能減少 |
分析 明確機械能守恒的條件,知道本題中單個物體系統(tǒng)機械能不守恒,但兩個物體系統(tǒng)中只有動能和勢能相互轉化,機械能守恒.
解答 解:A、根據除了重力之外的力對物體做功量度物體機械能的變化,M1下降過程中,M1受繩子拉力做負功,所以M1的機械能減小,故A正確.
B、M2重力勢能和動能都增加,所以M2的機械能增加,故B錯誤.
C、兩個物體組成的系統(tǒng)中只有動能和重力勢能相互轉化,所以系統(tǒng)機械能總量守恒,故C正確,D錯誤;
故選:AC.
點評 本題關鍵是兩個物體構成的系統(tǒng)中只有動能和重力勢能相互轉化,機械能總量保持不變.但單個物體由于拉力做功機械能不再守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有蝸牛運動,滑塊不運動 | B. | 滑塊運動的距離是$\frac{ML}{M+m}$ | ||
C. | 蝸牛運動的位移是滑塊的$\frac{M}{m}$倍 | D. | 滑塊與蝸牛運動的距離之和為L |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書對桌面的壓力就是書的重力,這兩個力的同一種性質的力 | |
B. | 書所受的重力與桌面的支持力是一對作用力與反作用力 | |
C. | 桌面對書的支持力大小等于書的重力,這兩個力是一對平衡力 | |
D. | 書所受的重力與它對地球的吸引力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊B受到的摩擦力先減小后增大 | B. | 物塊B受到的摩擦力不變 | ||
C. | 物塊B受到的摩擦力一直減小 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B系統(tǒng)動量守恒 | B. | A、B、C系統(tǒng)動量守恒 | ||
C. | 平板車C靜止不動 | D. | 平板車C向左運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在完全失重的狀態(tài)下沒有慣性 | |
B. | 在磁場中運動的電荷,當其速度增大,所受的磁場也增大 | |
C. | 自感線圈產生的自感電動勢大小與流過線圈的電流大小有關 | |
D. | 1Wb=1$\frac{kg•{m}^{2}}{A•{s}^{2}}$ |
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