(2011?興寧區(qū)模擬)為了測(cè)量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中R為電阻箱,R0=5Ω為保護(hù)電阻.
(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,再閉合開(kāi)關(guān)S,讀取并記錄電壓表的示數(shù)及電阻箱接入電路中的阻值,多次重復(fù)上述操作,可得到多組電壓值U及電阻值R,并以
1
U
為縱坐標(biāo),以
1
R
為橫坐標(biāo),畫(huà)出
1
U
-
1
R
的關(guān)系圖線(xiàn)(該圖線(xiàn)為一直線(xiàn)),如圖丙所示,由圖線(xiàn)可求得電池組的電動(dòng)勢(shì)E=
2.9
2.9
V,內(nèi)阻r=
1.1
1.1
Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
分析:(1)按電流的流向順序依次連接實(shí)驗(yàn)電路,注意電流必須從電表的正接線(xiàn)柱流入,負(fù)接線(xiàn)柱流出.
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律E=U+
U
R
(R0+r)
,進(jìn)行數(shù)學(xué)變形,得到
1
U
1
R
的關(guān)系式,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)研究
1
U
-
1
R
關(guān)系圖線(xiàn)的斜率和截距的意義,即可求得電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
解答:解:(1)按電流的流向順序依次連接實(shí)驗(yàn)電路,注意電流必須從電表的正接線(xiàn)柱流入,負(fù)接線(xiàn)柱流出,如圖所示.
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律E=U+
U
R
(R0+r)
,進(jìn)行數(shù)學(xué)變形,得
1
U
=
R0+r
E
?
1
R
+
1
E

根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)得知,
1
U
-
1
R
關(guān)系圖線(xiàn)的縱截距b=
1
E
,斜率k=
R0+r
E

由圖得到,b=0.35,k=
1.42-0.35
0.5
≈2.1
則電動(dòng)勢(shì)E=
1
b
=
1
0.35
V≈2.9V
,內(nèi)阻r=kE-R0=2.1×2.9-5≈1.1Ω
故答案為:
(1)連接電路如圖.
(2)2.9,1.1
點(diǎn)評(píng):連接實(shí)物圖是考試的熱點(diǎn),要加強(qiáng)訓(xùn)練,連接電路時(shí),導(dǎo)線(xiàn)不交叉,并接在接線(xiàn)柱上.第2問(wèn)考查運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理問(wèn)題的能力,采用的是轉(zhuǎn)換法,將非線(xiàn)性關(guān)系轉(zhuǎn)換成線(xiàn)性,直觀(guān)簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器.它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.
c.在A(yíng)和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷(xiāo)鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上.
d.用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1
e.按下電鈕放開(kāi)卡銷(xiāo),同時(shí)使記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2
(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是
B的右端至D板的距離L2
B的右端至D板的距離L2

(2)利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0
mA
L1
t1
-mB
L2
t2
=0

(3)利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能否測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大?
.如能,請(qǐng)寫(xiě)出表達(dá)式
EP=
1
2
mA
L12
t12
+
1
2
mB
L22
t22
EP=
1
2
mA
L12
t12
+
1
2
mB
L22
t22

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)在水平光滑的絕緣桌面內(nèi)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,將第Ⅰ、Ⅱ象限稱(chēng)為區(qū)域一,第Ⅲ、Ⅳ象限稱(chēng)為區(qū)域二,其中一個(gè)區(qū)域內(nèi)只有勻強(qiáng)電場(chǎng),另一個(gè)區(qū)域內(nèi)只有大小為2×10-2T、方向垂直桌面的勻強(qiáng)磁場(chǎng).把一個(gè)荷質(zhì)比為
qm
=2×108C/kg的正電荷從坐標(biāo)為(0,-l)的A點(diǎn)處由靜止釋放,電荷以一定的速度從坐標(biāo)為(1,0)的C點(diǎn)第一次經(jīng)x軸進(jìn)入?yún)^(qū)域一,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,從坐標(biāo)原點(diǎn)O再次回到區(qū)域二.
(1)指出哪個(gè)區(qū)域是電場(chǎng)、哪個(gè)區(qū)域是磁場(chǎng)以及電場(chǎng)和磁場(chǎng)的方向.
(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(3)求電荷第三次經(jīng)過(guò)x軸的位置.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)如圖所示,元宵佳節(jié),室外經(jīng)常懸掛紅燈籠烘托喜慶的氣氛,若忽略空氣分子間的作用力,大氣壓強(qiáng)不變,當(dāng)點(diǎn)燃燈籠里面的蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燈籠內(nèi)的空氣( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)氦3與氘的核聚變發(fā)電不產(chǎn)生溫室氣體排放,不產(chǎn)生放射性物質(zhì),是一種十分清潔、安全和符合環(huán)境保護(hù)要求的能源,開(kāi)發(fā)月壤中蘊(yùn)藏豐富的氦3資源,對(duì)人類(lèi)社會(huì)今后的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義,這種核反應(yīng)方程可以表示為23He+12H→34Li+X,23He與12H和34Li的質(zhì)量分別為:m1,m2,m3其中X為某一粒子的代替符號(hào),則下列選項(xiàng)正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?興寧區(qū)模擬)平凸透鏡的彎曲表面是個(gè)曲面,球面的半徑叫做這個(gè)曲面的曲率半徑,把一個(gè)平凸透鏡壓在一塊平面玻璃上,讓紅光從上方射入,如圖所示,則從上往下看凸透鏡,可以看到亮暗相間的圓環(huán)狀紅色條紋,這些環(huán)狀條紋叫牛頓環(huán),下列關(guān)于牛頓環(huán)的說(shuō)法正確的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案