分析 (1)小車所受的摩擦力不可避免,平衡摩擦力的本質就是使小車的重力沿斜面方向的分力與小車所受的阻力相平衡,其目的是使小車所受的合力等于細繩對小車的拉力;恰好平衡摩擦力時,小車拖動紙帶,不給小車提供拉力,給小車一個初速度,小車做勻速直線運動,由打點計時器打出的紙帶點跡間距應該是均勻的;
(2)根據(jù)作差法求解加速度;
(3)在研究加速度與質量的關系時,需采用控制變量法,即控制所受的合力不變,改變小車的質量.
解答 解:(1)A、小車所受的摩擦力不可避免,平衡摩擦力的本質就是使小車的重力沿斜面方向的分力與小車所受的阻力相平衡,使小車受到的合外力等于小車受到繩子的拉力,故A正確,B錯誤;
C、“平衡摩擦力”時不應掛鉤碼,但是要掛紙帶,調節(jié)斜面的傾角,給小車一個初速度,使小車做勻速直線運動即可,故CD錯誤;
故選:A
(2)打點周期T=$\frac{1}{f}=0.02s$,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點,計數(shù)點間的時間間隔為:t=0.02s×5=0.1s,
根據(jù)作差法得:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{t}^{2}}=\frac{0.072-0.028-0.028}{0.04}$=0.40m/s2,
(3)保持砂和砂桶的總質量不變,改變小車和砝碼的總質量,這是為了探究合外力不變,加速度與小車和砝碼的總質量的關系.
故答案為:(1)A;(2)0.40;(3)合外力,小車和砝碼的總質量
點評 只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關,故要加強對實驗原理的學習和掌握,同時要熟練應用所學基本規(guī)律解決實驗問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在磁場中某確定位置,碰感應強度B與F成正比 | |
B. | 一小段通電直導線在空間某處受磁場力F=0,那么該處的B一定為零 | |
C. | 磁場中某處B的方向跟磁場力F的方向相同 | |
D. | 一小段通電直導線放在B為零的位置,那么它受的磁場力F也一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2πR}{T}$ | B. | $\frac{4πR}{T}$ | C. | $\frac{10πR}{T}$ | D. | $\frac{25πR}{T}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1年 | B. | 2年 | C. | 4年 | D. | 8年 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4:2:1 | B. | 2:1:1 | C. | 1:2:4 | D. | 4:3:6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4s末 | B. | 2s末 | C. | 6s末 | D. | 24s末 |
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