【題目】如圖所示為某實驗小組驗證動量守恒定律的實驗裝置，他們將光滑的長木板固定在桌面上，a、b兩小車放在木板上并在小車上安裝好位移傳感器的發(fā)射器，且在兩車相對面上涂上黏性物質(zhì)�，F(xiàn)同時給兩車一定的初速度，使a、b沿水平面上同一條直線運動，發(fā)生碰撞后兩車粘在一起；兩車的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示。a、b兩車質(zhì)量（含發(fā)射器）分別為1kg和8kg，則下列說法正確的是（　�。�

A. 兩車碰撞前總動量大于碰撞后總動量

B. 碰撞過程中a車損失的動能是

C. 碰撞后兩車的總動能比碰前的總動能小

D. 兩車碰撞過程為彈性碰撞

【答案】C

【解析】

根據(jù)x-t圖象表示速度，分別求出碰撞前后兩車的速度，再分析兩車碰撞前后總動量關(guān)系。根據(jù)能量守恒定律求碰撞過程中損失的動能，從而確定出碰撞的類型。

設(shè)a、b兩車碰撞前的速度大小為v1、v2，碰后的速度大小為v3，根據(jù)x-t圖象表示速度，結(jié)合題圖乙得v1=2m/s，v2=1m/s，v3=2/3m/s，以向右為正方向，碰前總動量 p1=-mav1+mbv2=6kgm/s，碰后總動量p2=（ma+mb）v3=6kgm/s，則兩車碰撞前總動量等于碰撞后總動量，故A錯誤；碰撞前a車動能為Ek=mav12=×1×22J=2J，碰撞后a車動能為Ek′=mav32=×1×()2J=J，所以碰撞過程中a車損失的動能是△Ek=Ek-Ek′=J，故B錯誤；碰前a、b兩車的總動能為6J，碰后a、b兩車的總動能為2J，故C正確；兩車碰撞過程中機(jī)械能不守恒，發(fā)生的是完全非彈性碰撞，故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個做勻變速曲線運動的質(zhì)點的軌跡示意圖，已知在 B 點時的速度與加速度相互垂直，則下列說法中正確的是

A. D 點的速率比 C 點的速率大

B. A 點的加速度與速度的夾角小于 90°

C. A 點的加速度比 D 點的加速度大

D. 從 A 到 D 加速度與速度的夾角一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的絕緣光滑半圓形槽圓心為O，槽內(nèi)有兩個質(zhì)量、電量都相同的帶電小球A和B，其中A小球固定在槽的最低點。當(dāng)B小球靜止時，OB連線與豎直方向成θ夾角。下列能保持夾角θ不變的方法有

A. 僅使半圓形槽的半徑加倍

B. 僅使A球的電量加倍

C. 使B球的質(zhì)量和電量都加倍

D. 使半圓形槽的半徑和兩球的電量都減半

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)充滿磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，MN是一豎直放置的感光板．從圓形磁場最高點P以速度v垂直磁場正對著圓心O射入帶正電的粒子，且粒子所帶電荷量為q、質(zhì)量為m,不考慮粒子重力，關(guān)于粒子的運動，以下說法正確的是( )

A. 粒子在磁場中通過的弧長越長時間也越長

B. 出磁場的粒子其出射方向的反向延長線也一定過圓心0

C. 出磁場的粒子一定能垂直打在MN上

D. 只要速度滿足v＝ ，入射的粒子出射后一定垂直打在MN上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強度B，下列說法中正確的是　　

A. 根據(jù)磁感應(yīng)強度定義，某點的磁感應(yīng)強度B與安培力F成正比，與I成反比

B. 磁感應(yīng)強度B是標(biāo)量，沒有方向，磁感線密集的地方磁感應(yīng)強度B大些，磁感線稀疏的地方磁感應(yīng)強度B小些

C. 磁感應(yīng)強度B是矢量，方向與安培力F的方向相反

D. 在確定的磁場中，同一點的磁感應(yīng)強度B是確定的，不同點的磁感應(yīng)強度B可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、、為三個相同的燈泡且電阻恒定，在變阻器 R的滑片 P 向上移動過程中，下列正確的是( )

A. 電源總功率變小

B. 中電流變化量小于中電流變化量

C. 變暗, 變亮, 變暗

D. 變亮, 變暗, 變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想要精密測量一金屬絲的電阻率.

(1)他先用多用電表“”檔粗測其電阻,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大,為了減小測量結(jié)果的誤差,需要調(diào)節(jié)為___________檔來測.(填“”或“”)

(2)如圖所示,他用游標(biāo)卡尺測得其長度L為__________cm;用螺旋測微器測金屬絲直徑d為__________mm.

(3)為了減小實驗誤差,需進(jìn)一步測其電阻,除待測金屬絲外,實驗室還備有的實驗器材如下:

A. 電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約為)

B. 電流表A(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為)

C. 滑動變阻器R1(0~5,1.5A)

D. 滑動變阻器R2(0~2000,0.1A)

E. 1.5V的干電池兩節(jié),內(nèi)阻不計

F. 電阻箱

G. 開關(guān),導(dǎo)線若干

為了測多組實驗數(shù)據(jù)(要求電壓和電流的變化范圍盡可能大一些),則上述器材中的滑動變阻器應(yīng)選用___________(填“R1”或“R2”).請在虛線框內(nèi)設(shè)計最合理的電路圖________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約３V)和內(nèi)電阻r的實驗時，部分器材參數(shù)如下：電壓表（量程3V） 電流表（量程0.6A）保護(hù)電阻R0（阻值為3Ω ） 滑動變阻器（阻值約30Ω）

⑴某同學(xué)設(shè)計的電路圖如圖所示．當(dāng)他閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)．反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此他拿來多用電表檢查故障．他的操作如下：

①斷開電源開關(guān)s

②將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔，調(diào)零后，

紅黑表筆分別接R兩端，讀數(shù)為30Ω

③將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔，調(diào)零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖所示,則所測阻值為 Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變．

由以上操作可知，發(fā)生斷路故障的元件是 　 ．

⑵在更換規(guī)格相同的元件后，他改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)后，想通過描點作圖的方法求電動勢E與內(nèi)阻r，如右圖所示，請繼續(xù)完成圖象，根據(jù)

圖象可求得該電源的電動勢E＝　 　．并可求出電源內(nèi)阻r = ．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為電場中的一條電場線，在電場線上建立坐標(biāo)軸，則坐標(biāo)軸上O～x2間各點的電勢分布如圖乙所示，則（）

A. 在O～x2間，電場強度先減小后增大

B. 若一負(fù)電荷從O點運動到x2點，電勢能逐漸減小

C. 在O～x2間，電場強度方向沒有發(fā)生變化

D. 從O點靜止釋放一僅受電場力作用的正電荷，則該電荷在O～x2間先做加速運動在做減速運動

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同步練習(xí)冊答案