【題目】把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動力,又可以載客,這樣的客車車輛叫作動車,把幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,就是動車組,如圖所示。假設(shè)動車組運(yùn)行過程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等,每節(jié)動車的額定功率都相等。若1節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為160 km/h;現(xiàn)在我國往返北京和上海的動車組的最大速度為480 km/h,則此動車組可能是( )
A. 由3節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的
B. 由3節(jié)動車加9節(jié)拖車編成的
C. 由6節(jié)動車加2節(jié)拖車編成的
D. 由3節(jié)動車加4節(jié)拖車編成的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的電路中,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,電源路端電壓U隨滑動變阻器阻值R的變化關(guān)系圖像如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)R=4Ω時,電源總功率為6 W,內(nèi)阻熱功率為2 W
B. 電源電動勢E=6 V,內(nèi)阻r=1 Ω
C. 該電源輸出功率的最大值為4.5 W
D. 滑動變阻器阻值從0.5到10 Ω逐漸變大的過程中,電源的總功率減小,輸出功率增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在斜面上O點先后以υ0和2υ0的速度水平拋出A、B兩小球,則從拋出至第一次著地,兩小球的水平位移大小之比可能為(。
A. 1:2 B. 1:3 C. 1:5 D. 1:6
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在離地高度為H的水平桌面上,一個質(zhì)量為m的物體被人斜向上拋出,它到達(dá)地面時的速度大小為v,不計空氣阻力,求:
(1)物體運(yùn)動至水平桌面下h處的A點時,所具有的動能是多大;
(2)人對該物體做的功是多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從_____位置上滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖中a、b、c、d所示.
B.按圖甲安裝好器材,注意斜槽末端水平,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.
C.取下白紙以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動物體的軌跡.
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
(2)上述實驗步驟的合理順序是_____.
(3)已知圖乙中小方格的邊長L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=__________(用L、g表示),其值是_____(取g=9.8m/s2),小球在b點的速率為_____.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強(qiáng)磁場中沿導(dǎo)軌做下列哪種運(yùn)動時,銅制線圈c中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生且被螺線管吸引( )
A. 向右做勻速運(yùn)動 B. 向左做減速運(yùn)動 C. 向右做減速運(yùn)動 D. 向右做加速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了“探究做功與速度的關(guān)系”.
(1)在實驗室找到了如甲中的器材,其中本實驗不需要的器材有______
(2)用一條紙帶穿過打點計時器,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有圖乙中的兩種穿法,感到有點猶豫.你認(rèn)為______ (選填“A”或“B”)種的穿法正確.
(3)該同學(xué)欲通過如圖所示裝置打出的紙帶(圖丙)來判斷是否已經(jīng)平衡摩擦力.根據(jù)紙帶的點跡可以判斷:為進(jìn)一步平衡摩擦力,長木板與水平桌面的夾角應(yīng)該______ (選填“增大”或“減小”).
(4)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖丁所示.打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的______ 部分進(jìn)行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答),小車獲得的速度是______ m/s.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶的兩端B、C與水平面平滑連接,傳送帶長l=0.8m,以恒定速度v=2m/s逆時針轉(zhuǎn)動,傳送帶左側(cè)水平面上有一輕彈簧左端固定在豎直墻上,某物塊將彈簧壓縮并鎖定處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)解除對彈簧的鎖定,物塊被推開并向右滑到傳送帶正中間時,一顆子彈以80m/s的速率向左射入物塊,并留在物塊中,物塊剛好不能滑到右邊水平面上,已知物塊的質(zhì)量為m1=0.45kg,子彈的質(zhì)量為m2=50g,物塊與水平面和傳送帶的動摩擦因數(shù)均為0.5,子彈和物塊的大小可以忽略。重力加速度g=10m/s2.求:
(1)如果子彈不射入物塊,物塊會運(yùn)動到右邊水平面上離C點多遠(yuǎn)的位置?(保留三位有效數(shù)字)
(2)子彈射入物塊后,物塊在傳送帶上第一次運(yùn)動到B點時所用時間及物塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量;
(3)若物塊從B點滑離傳送帶并向左運(yùn)動一段距離再次壓縮彈簧,被彈簧彈開后向右運(yùn)動到B點左側(cè)0.1m處停下來,則該過程中彈簧獲得的最大彈性勢能為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2月13日,平昌冬奧會女子單板滑雪U型池項目中,我國選手劉佳宇榮獲亞軍,為我國奪得首枚獎牌。如圖為U型池模型,其中A、B為U型池兩側(cè)邊緣,C為U型池最低點,U型池軌道各處粗糙程度相同。一小球在池邊高h處自由下落由左側(cè)進(jìn)入池中,從右側(cè)飛出后上升的最大高度為h/2,下列說法正確的是
A. 小球再次進(jìn)入池中后,能夠沖出左側(cè)邊緣A然后返回
B. 小球再次進(jìn)入池中后,剛好到達(dá)左側(cè)邊緣A然后返回
C. 由A到C過程與由C到B過程相比,小球損耗機(jī)械能相同
D. 由A到C過程與由C到B過程相比,前一過程小球損耗機(jī)械能較小
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