【題目】在汽車無極變速器中,存在如圖所示的裝置,A是與B同軸相連的齒輪,C是與D同軸相連的齒輪,A、C、M為相互咬合的齒輪。已知齒輪A、C規(guī)格相同,半徑為R,齒輪B、D規(guī)格也相同,半徑為15R,齒輪M的半徑為09R。當(dāng)齒輪M如圖方向轉(zhuǎn)動時,下列說法錯誤的是

A齒輪D和齒輪B的轉(zhuǎn)動方向相同

B齒輪M和齒輪C的角速度大小之比為9:10

C齒輪D和齒輪A的轉(zhuǎn)動周期之比為1:1

D齒輪M和齒輪B邊緣某點(diǎn)的線速度大小之比為2:3

【答案】B

【解析】

試題分析:AMC三個緊密咬合的齒輪是同緣傳動,因?yàn)镸順時針轉(zhuǎn)動,故A逆時針轉(zhuǎn)動,C逆時針轉(zhuǎn)動,又AB同軸轉(zhuǎn)動,CD同轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動,所以齒輪D和齒輪B的轉(zhuǎn)動方向相同,故A正確;AMC三個緊密咬合的齒輪是同緣傳動,邊緣線速度大小相同,根據(jù)v=ωr得:,故B錯誤;AMC三個緊密咬合的齒輪是同緣傳動,邊緣線速度大小相同,齒輪A、C規(guī)格相同,半徑為R,根據(jù)v=ωr得,AC轉(zhuǎn)動的角速度相同,AB同軸轉(zhuǎn)動,角速度相同,CD同軸轉(zhuǎn)動相同,且齒輪B、D規(guī)格也相同,所以齒輪D和齒輪A的轉(zhuǎn)動角速度相同,周期相同, C正確;AMC三個緊密咬合的齒輪是同緣傳動,邊緣線速度大小相同,根據(jù)v=ωr得,A是與B同軸相連的齒輪,所以ωAB,所以,根據(jù)v=ωr得:,故D正確;此題選錯誤的選項(xiàng),故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在兩極板之間有一靜止的電子,當(dāng)在之間加上如圖乙所示的變化電壓時(開始時板帶正電),電子的運(yùn)動情況是(不計重力,板間距離足夠大ab上電壓大小不變)( )

A. 電子一直向板運(yùn)動

B. 電子一直向板運(yùn)動

C. 電子先向板運(yùn)動,再返回一直向板運(yùn)動

D. 電子在兩板間做周期性往返運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)中

1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)( )

A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好

B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

D.拉力F1F2的夾角越大越好

3)下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟:

A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1F2

B.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.

請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:

A中是

B中是

4)如圖甲是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖,F F′ F1F2合力的實(shí)際測量值.

5)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖乙所示的兩個已知力F1F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F1、F2F的夾角分別為θ1θ2的關(guān)系正確的有( )

AF1=4N BF=12N Cθ1=45° Dθ1θ2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1847年德國物理學(xué)家赫爾姆霍茲在(論力的守恒)沖認(rèn)為:“我們最終發(fā)現(xiàn),所有涉及到的物理學(xué)問題都能歸結(jié)為不變的引力和斥力。只要把自然現(xiàn)象簡化為力.科學(xué)的使命就終結(jié)了."這反映了

A.工業(yè)革命推動科學(xué)發(fā)展B.經(jīng)典力學(xué)存在一定局限性

C.科學(xué)進(jìn)步推動思想解放D.濫用概念不利于科技進(jìn)步

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,PQ為一固定水平放置的光滑細(xì)長桿,質(zhì)量均為m的兩小球AB穿于其上,兩球被穿于桿上的輕彈簧相連A、B兩球上還系有長度為2L的輕線,在輕線中間系有質(zhì)量不計的光滑定滑輪E,CD球質(zhì)量分別為m和2m,用輕繩連接并跨過定滑輪用手水平托住D球并保持D球靜止?fàn)顟B(tài),此時輕彈簧長度也為L,已知勁度系數(shù)為K彈簧在彈性限度內(nèi),重力加速度為g求:

1人手對D球的支持力ND;

2連接A、B球的輕線上拉力大小T

3長桿對A球的支持力大小NA;

4求彈簧的原始長度L0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.汽車速度越大越難停下,表明物體的速度越大其慣性越大

B.汽車轉(zhuǎn)彎時速度方向改變,表明其慣性也隨之改變

C.被拋出的小球盡管速度的大小和方向都改變了,但其慣性不變

D.物體保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)時,一定不受其它外力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體做自由落體運(yùn)動的過程中,下列說法不正確的是

A.物體處于完全失重狀態(tài)B.物體的重力勢能越來越小

C.物體的加速度保持不變D.物體的速度變化量保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】10 g 100 ℃的水在1個大氣壓的恒壓密閉容器中慢慢加熱至全部汽化的過程中,水分子的平均動能____;水的總內(nèi)能____;該過程中,水分子對容器壁單位面積上的撞擊次數(shù)____。(均選填增大”、“不變減小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如果僅使其中某個力的大小逐漸減小到零,然后又逐漸從零恢復(fù)到原來大小(在此過程中,此力的方向一直保持不變),那么,下列v﹣t圖符合此物體運(yùn)動情況的可能是()

A. A B. B C. C D. D

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