5．如圖（a）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律．

①完成平衡摩擦力的相關內(nèi)容：
（Ⅰ）若拉小車的細線與木板不平行，則應該調(diào)節(jié)定滑輪直到細線與木板平行為止．取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點計時器電源，輕推 （選填“靜止釋放”或“輕推“）小車，讓小車拖著紙帶運動．
（Ⅱ）如果打出的紙帶如圖（b）所示，則應減小 （選填“增大”或“減小”）木扳的傾角．反復調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點跡間隔均勻，平衡摩擦力才完成．
②某同學實驗進得到如圖（C）所示的a-F圖象，則該同學驗證的是：在小車的質(zhì)量m條件下．加速度a與合力F成正比．

分析 1．探究加速度與力、質(zhì)量關系實驗，小車受到的合力等于砂與砂桶的重力，實驗前需要平衡摩擦力；平衡摩擦力時木板傾角要適當，使小車沿斜面重力的分類等于摩擦力，斜面傾角不要過大，否則會導致過平衡摩擦力，時小車受到的合力大于砂與砂桶的重力，a-F圖象在縱軸上有截距．
2．根據(jù)圖象的意義，說明a一F的關系；
在小車質(zhì)量遠大于小桶及砝碼質(zhì)量的情況下，可以近似認為小車受到的合力等于小桶與砝碼的重力，如果小車質(zhì)量沒有遠大于小桶與砝碼的質(zhì)量，小車受到的合力明顯小于小桶與砝碼的重力，如果仍然認為小車受到的合力等于小桶與砝碼的重力，則加速度與力不成正比，a-F圖象不是直線，而是一條曲線．

解答 解：（1）若拉小車的細線與木板不平行，則應該調(diào)節(jié)定滑輪，使得繩子與木板平行；
平衡摩擦力時，取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點計時器電源，輕推小車，若小車拖著紙帶做勻速直線運動，則摩擦力得到平衡．
從紙帶上看出，相等時間內(nèi)位移越來越大，知小車做加速運動，需減小木板的傾角，直至小車做勻速直線運動，當紙帶上打出的點跡間隔均勻，說明小車做勻速直線運動．
（2）該實驗中使用了控制變量法，使用在探究a與F的關系時，質(zhì)量保持不變，即小車的重力一定；由圖（c）所示的a-F圖象可知，小車的加速度與所受拉力成正比．
故答案為：（1）定滑輪，輕推；減小，間距均勻，（2）小車的質(zhì)量一定，加速度a與合力F．

點評 本題考查了實驗注意事項，實驗前要平衡摩擦力，不平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，以及過平衡摩擦力都是錯誤的．

練習冊系列答案
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17．將一個平面線圈置于勻強磁場中，并使他繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動，線圈中產(chǎn)生的一定是正弦交變電流嗎？交變電流周期是0.02s，電流方向每秒改變多少次．

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（1）用多用電表粗測：多用電表電阻擋有4個倍率：分別為×1k、×100、×10、×1．該同學選擇×100倍率，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大．為了較準確地進行測量，應該將選擇開關置于×10（填×1k、×10、×1）的倍率．
（2）該同學用伏安法繼續(xù)測定這只電阻的阻值，要求電阻兩端的電壓由零開始連續(xù)變化，除被測電阻外，還有如下實驗儀器：
A．直流電源（電壓3V，內(nèi)阻不計）
B．電壓表V1（量程：0～3V，內(nèi)阻約為5kΩ）
C．電壓表V2（量程：0～15V，內(nèi)阻約為25kΩ）
D．電流表A1 （量程：0～250mA，內(nèi)阻約為0.1Ω）
E．電流表A2 （量程：0～25mA，內(nèi)阻約為10Ω）
F．滑動變阻器R1 （0～20Ω，1.0A）
G．滑動變阻器R2 （500Ω，0.2A）
H．電鍵一只，導線若干
在上述儀器中，電壓表應選擇V1 （填“V1”或“V2”），電流表應選擇A2（填“A1”或“A2”）．滑動變阻器應選擇R1（填R1或R2）．請在方框內(nèi)畫出電路原理圖．

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13．某學習小組利用自行車的運動“探究阻力做功與速度變化的關系”．人騎自行車在平直的路面上運動，當人停止蹬車后，由于受到阻力作用，自行車的速度會逐漸減小至零，如圖1所示．在此過程中，阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化．設自行車無動力后受到的阻力恒定．
（1）在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車，需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s，為了計算自行車的初速度，還需要測量人停止蹬車后自行車滑行的時間t（填寫物理量的名稱及符號）．
（2）設自行車受到的阻力恒為f，計算出阻力做的功及自行車的初速度．改變?nèi)送Ｖ沟跑嚂r自行車的速度，重復實驗，可以得到多組測量值．以阻力對自行車做功的大小為縱坐標，自行車的速度為橫坐標，作出Wv曲線．分析這條曲線，就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關系．在實驗中作出Wv圖象如圖2所示，其中符合實際情況的是C．

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20．用于加速粒子的回旋加速器其核心部分如圖所示，兩D形盒分別與電源相連．下列說法正確的是（　　）
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10．在一次實驗時某同學用螺旋測微器測量（如圖），示數(shù)為10.294mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，甲、乙兩圖分別有等量同種的電荷A1、B1和等量異種的電荷A2、B2．在甲圖電荷A1、B1的電場中，a1、O1、b1在點電荷A1、B1的連線上，c1、O1、d1，在A1、B1連線的中垂線上，O1a1=O1b1=O1c1=O1d1；在乙圖電荷A2、B2的電場中同樣也存在這些點，它們分別用a2、O2、b2和c2、O2、d2表示，且O2a2=O2b2=O2c2=O2d2．則（　�。�
A．a1、b1兩點的場強相同，電勢相同B．c1、d1兩點的場強相同，電勢相同
C．a2、b2兩點的場強相同，電勢相同D．c2、d2兩點的場強相同，電勢相同

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求：（1）木塊和小車的加速度分別為多大？
（2）經(jīng)多長時間木塊離開小車．

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