如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將兩板緩慢地錯(cuò)開(kāi)一些，其他條件不變，則（　　　  ）
A．電容器帶電量不變
B．塵埃仍靜止
C．檢流計(jì)中有a→b的電流
D．檢流計(jì)中有b→a的電流
C
BC
平行板電容器與電池組相連，電壓不變；兩板緩慢地錯(cuò)開(kāi)一些，其他條件不變，S變小，由，C變�。�Q=cU，Q變小，電容器要放電下板帶負(fù)電，所以電流a→b，A錯(cuò)誤，C正確，D錯(cuò)誤；
，U,d均不變，E不變，F(xiàn)=Eq,F不變，塵埃仍靜止，B正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是一個(gè)測(cè)定液面高度的傳感器，在導(dǎo)線芯的外面涂上一層絕緣物質(zhì)，放在導(dǎo)電液體中，導(dǎo)線芯和導(dǎo)電液構(gòu)成電容器的兩極，當(dāng)電容值增大時(shí)，則導(dǎo)電液體的深度h變化是（    ）
A．h增大B．h減小
C．h不變D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電容器的下列說(shuō)法中正確的是
A．直流電能通過(guò)電容器B．交流電能通過(guò)電容器
C．交流電不能通過(guò)電容器D．直流電、交流電都能通過(guò)電容器

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示電路，交流點(diǎn)的最大值保持不變，若提高交流電的頻率，則下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．電容器上的電荷量的最大值增大
B．電容器容抗增大
C．電路中燈泡亮度變亮
D．電路中燈泡亮度變暗

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行金屬板A、B帶有等量異號(hào)電荷，電子和質(zhì)子均以速率v分別從正（A板）、負(fù)（B板）兩極板上的小孔沿垂直板面的方向射入板間，那么         

A．若質(zhì)子能到達(dá)A板，則電子也一定能到達(dá)B板
B．若電子能到達(dá)B板，則質(zhì)子也一定能到達(dá)A板
C．若質(zhì)子、電子均分別能到達(dá)A、B板，則電子、質(zhì)子在板間運(yùn)動(dòng) 的過(guò)程中的動(dòng)能改變量不相等
D．若質(zhì)子、電子均分別能到達(dá)A、B板，則電子、質(zhì)子在板間運(yùn)動(dòng)  的過(guò)程中的動(dòng)能改變量相等

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某一電容器中所帶電量和兩端電壓之間的關(guān)系圖線如圖所示，由圖可知電容器電容為         F，如果該電容器兩端的電壓從40V降低到36V，電容器的電量減少了        C。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

傳感器是一種采集信息的重要器件，如圖所示，是一種測(cè)定壓力的電容式傳感器，當(dāng)待測(cè)壓力F作用于可動(dòng)膜片電極上時(shí)，可使膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化，將電容器、靈敏電流計(jì)和電源串接成閉合電路，那么以下說(shuō)法正確的是
A．當(dāng)F向上壓膜片電極時(shí)，電容將減小
B．若電流計(jì)有示數(shù)，則壓力F發(fā)生變化
C．若電流計(jì)有向右的電流通過(guò)，則壓力F在增大
D．電流計(jì)有向右的電流通過(guò)，則壓力F在減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，平行板電容器的極板A與靜電計(jì)小球連接，極板B和靜電計(jì)外殼都接地。若極板B稍向上移一些，則
A．電容器電容變大，靜電計(jì)指針偏角不變
B．電容器電容變小，靜電計(jì)指針偏角變小
C．極板上的電量幾乎不變，靜電計(jì)指針偏角變大
D．極板上的電量幾乎不變，靜電計(jì)指針偏角變小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．如圖所示是一種安裝在自行車(chē)輪胎邊緣用于照明的裝置（俗稱(chēng)“電滾子”），內(nèi)有磁鐵與線圈．該裝置是一個(gè)（   ）
A．蓄電池B．發(fā)電機(jī)
C．電容器D．電動(dòng)機(jī)

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