【題目】如圖所示為說(shuō)明示波器工作原理的示意圖，已知兩平行板間的距離為d、板長(zhǎng)為l，電子經(jīng)電壓為U1的電場(chǎng)加速后從兩平行板間的中央處垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，設(shè)電子質(zhì)量為me、電荷量為e．

（1）求經(jīng)電場(chǎng)加速后電子速度v的大小；

（2）要使電子離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角度最大，兩平行板間的電壓U2應(yīng)是多少？電子離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)動(dòng)能多大？

【答案】（1） （2）

【解析】(1)電子在電場(chǎng)加速過(guò)程，由動(dòng)能定理得：

則得

(2)電子離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)角度最大時(shí)的偏轉(zhuǎn)量為y=d/2

電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后，所受的電場(chǎng)力：

電子沿偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)方向作初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則有：

又垂直于電場(chǎng)方向作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則有：

t=l/v

聯(lián)立求解,得：

對(duì)于整個(gè)過(guò)程，由動(dòng)能定理得：

由以上兩式得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)等量異種電荷的連線(xiàn)的垂直平分線(xiàn)上有A、B、C三點(diǎn)，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a點(diǎn)電勢(shì)比b點(diǎn)低

B. a、b、c三點(diǎn)和無(wú)窮遠(yuǎn)處等電勢(shì)

C. a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向相同，b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比a點(diǎn)小

D. 一個(gè)電子在a點(diǎn)無(wú)初速釋放，則它將在c點(diǎn)兩側(cè)往復(fù)振動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.平拋運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)

B.加速度變化的運(yùn)動(dòng)一定是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C.加速度不變的運(yùn)動(dòng)不可能是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力一定指向圓心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

B. 根據(jù)速度的定義式，當(dāng)△t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了微元法

C. 在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了極限思想法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步，下列表述中正確的是（　�。�

A.第谷發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律

B.伽利略發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

C.開(kāi)普勒第三行星運(yùn)動(dòng)定律中的k值只與地球質(zhì)量有關(guān)

D.卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量出了萬(wàn)有引力常量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程。在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說(shuō)法是（　�。�

A.英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出引力常量G

B.牛頓通過(guò)計(jì)算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

C.哥白尼首先提出了“地心說(shuō)”

D.開(kāi)普勒經(jīng)過(guò)多年的天文觀測(cè)和記錄，提出了“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛長(zhǎng)途客車(chē)正在以V0=20m/s的速度勻速行駛．突然，司機(jī)看見(jiàn)車(chē)的正前方x=34m處有一只狗，如圖（甲）所示，司機(jī)立即采取制動(dòng)措施．若從司機(jī)看見(jiàn)狗開(kāi)始計(jì)時(shí)（t=0），長(zhǎng)途客車(chē)的“速度﹣時(shí)間”圖象如圖（乙）所示，求：

（1）求長(zhǎng)途客車(chē)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離；

（2）求長(zhǎng)途客車(chē)制動(dòng)時(shí)的加速度；

（3）若狗正以V1=4m/s的速度與長(zhǎng)途客車(chē)同向奔跑，問(wèn)狗能否擺脫被撞的噩運(yùn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)參加學(xué)�？萍技文耆A，設(shè)計(jì)了一個(gè)光電煙霧探測(cè)器，如圖，S為光源，有一束光束，當(dāng)有煙霧進(jìn)入探測(cè)器時(shí)，來(lái)自S的光會(huì)被煙霧散射進(jìn)入光電管C，當(dāng)光射到光電管中的鈉表面（鈉的極限頻率為6.00×1014Hz），會(huì)產(chǎn)生光電子，當(dāng)光電流大于10-8A時(shí)，便會(huì)觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)報(bào)警。下列說(shuō)法正確的是

A. 要使該探測(cè)器正常工作，光源S發(fā)出的光波波長(zhǎng)不能小于0.5μm

B. 光源S發(fā)出的光波能使光電管發(fā)生光電效應(yīng)，那么光源越強(qiáng)，光電煙霧探測(cè)器靈敏度越高

C. 光束遇到煙霧發(fā)生散射是一種折射現(xiàn)象

D. 若5%射向光電管C的光子會(huì)發(fā)生光電子，當(dāng)報(bào)警器報(bào)警時(shí)，每秒射向C鈉表面的光子最少數(shù)目是1.25×1012個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的小球，用長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩懸掛于O點(diǎn)，小球 在水平力F作用下，從平衡位置P很緩慢地移動(dòng)到Q點(diǎn)，如圖所示，則力F所做的功為（ ）

A.mgLcosθ
B.mgL（1﹣cosθ）
C.FLsinθ
D.FL（1﹣cosθ）

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