某同學做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗得到如圖甲所示的紙帶，該同學按相等的時間間隔取連續(xù)的幾段位移，從它們的分界點將紙帶剪斷，將剪得的幾段紙帶按圖乙所示的那樣順序貼在坐標系中，各段緊靠但不重疊，然后可得到一條表示v-t關(guān)系的圖線，從而求出加速度，試探究分析以下問題：
(1)該同學是怎樣從圖乙上得到v-t關(guān)系圖線的？
(2)該同學是怎樣根據(jù)圖示求出加速度的？
(1)該同學以速度v （單位取cm/s）為縱坐標，以時間t（單位取×10-1s）為橫坐標建立坐標系，由于各段時間的平均速度等于此段時間中間時刻的瞬時速度，每段紙帶上端的縱坐標其中△x為各段紙帶的長度，故在題中所給圖中將每條紙帶的上端的中點連接起來，就得出紙帶運動的v-t圖象，如圖所示．
(2)紙帶運動的加速度在數(shù)值上等于v-t圖象的斜率，即。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學做“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗，電源的頻率為50Hz．該同學選出了一條清晰的紙帶，并根據(jù)紙帶上的點，標出了如圖所示的計數(shù)點，其中兩相鄰計數(shù)點間還有4個計時點未畫出，x1=6.99cm，x2=7.62cm，x3=8.27cm，x4=8.89cm，x5=9.55cm，x6=10.20cm．

（1）打下B點時小車的瞬時速度
0.73
0.73
m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）小車的加速度是
0.64
0.64
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2013屆廣東省中山一中高三上學期第二次統(tǒng)練物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

(1) .某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶，已知在每條紙帶每5個計時點取好一個計數(shù)點，兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點時間順序編號為0、1、2、3、4、5，由于不小心，紙帶被撕斷了，如下圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）:

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應是______.
②打A紙帶時，物體的加速度大小是___________.
③點1的速度大小是_____________.
(2).關(guān)于打點計時器的使用，下列說法中正確的是(       ).
(A)打點計時器應用低壓交流電源，交流電頻率為50Hz
(B)紙帶穿過限位孔，并必須把紙帶壓在復寫紙的上面
(C)要先通電，后釋放紙帶，紙帶通過后立即切斷電源
(D)為減小摩擦，每次測量應先將紙帶理順
(3) .一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。下列表述正確的是（   ）

A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
(4).某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套
C．用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F
E．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力的圖示
F．比較力和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。
上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是                和             ；
②遺漏的內(nèi)容分別是                        和                   ．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年廣東省山一高三上學期第二次統(tǒng)練物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(1) .某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶，已知在每條紙帶每5個計時點取好一個計數(shù)點，兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點時間順序編號為0、1、2、3、4、5，由于不小心，紙帶被撕斷了，如下圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）:

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應是______.

②打A紙帶時，物體的加速度大小是___________.

③點1的速度大小是_____________.

(2).關(guān)于打點計時器的使用，下列說法中正確的是(       ).

(A)打點計時器應用低壓交流電源，交流電頻率為50Hz

(B)紙帶穿過限位孔，并必須把紙帶壓在復寫紙的上面

(C)要先通電，后釋放紙帶，紙帶通過后立即切斷電源

(D)為減小摩擦，每次測量應先將紙帶理順

(3) .一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。下列表述正確的是（   ）

A．a(chǎn)的原長比b的長

B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小

D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

(4).某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套

C．用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F

E．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力的圖示

F．比較力和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是                和             ；

②遺漏的內(nèi)容分別是                        和                   ．

 

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科目：高中物理 來源：2015屆廣東新興惠能中學高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）（1）一位同學在“用打點計時器測量自由落體的加速度”實驗中，有下列器材可供選擇：鐵架臺、電火花打點計時器及墨粉紙盤、低壓直流電源、天平、重錘、導線、開關(guān)、紙帶若干．

其中不必要的器材是                                   ；

缺少的器材是                                         ．

（2）（單選）某同學在用電磁打點計時器做探究勻變速直線運動規(guī)律的實驗時，使用電火花打點計時器時，下列做法正確的是（     ）

A．應使用4—6V直流電

B．使用時應當先釋放小車，再接通電源

C．也可以用干電池作為打點計時器的電源

D．每打完一條紙帶要及時切斷打點計時器的電源

（3）某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5……，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的.

①在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是          

②打A紙帶時，物體的加速度大小是          m/s2

③打點記時器打1號計數(shù)點時小車的速度為          m/s（該空計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

 

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