【題目】?jī)蓚�(gè)小球在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運(yùn)動(dòng)，B球在前，A球在后，mA=1kg ， mB=2kg ， vA=6m/S ， vB=3m/S ， 當(dāng)A球與B球發(fā)生碰撞后，A、B兩球速度可能為（）
A.vA=4m/S ， vB=4m/S
B.vA=2m/S ， vB=15m/S
C.vA=﹣4m/S ， vB=6m/S
D.vA=7m/S ， vB=2.5m/S

【答案】A
【解析】?jī)汕蚺鲎策^程系統(tǒng)動(dòng)量守恒，以兩球的初速度方向?yàn)檎较�，如果兩球發(fā)生完全非彈性碰撞，由動(dòng)量守恒定律得：
MAvA+MBvB=（MA+MB）v ，
代入數(shù)據(jù)解得：v=4m/S ，
如果兩球發(fā)生完全彈性碰撞，有：MAvA+MBvB=MAvA′+MBvB′，
由機(jī)械能守恒定律得： MAvA2+ MBvB2= MAvA′2+ MBvB′2 ，
代入數(shù)據(jù)解得：vA′=2m/S ， vB′=5m/S ，
則碰撞后A、B的速度：2m/S≤vA≤4m/S ， 4m/S≤vB≤5m/S ，
故選：A．
兩球碰撞過程，系統(tǒng)不受外力，故碰撞過程系統(tǒng)總動(dòng)量守恒；碰撞過程中系統(tǒng)機(jī)械能可能有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，根據(jù)能量守恒定律，碰撞后的系統(tǒng)總動(dòng)能應(yīng)該小于或等于碰撞前的系統(tǒng)總動(dòng)能；同時(shí)考慮實(shí)際情況，碰撞后A球速度不大于B球的速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰．小球的質(zhì)量分別為m1和m2 ． 圖乙為它們彈性碰撞前后的s﹣t（位移時(shí)間）圖象．已知m1=0.1㎏．由此可以判斷（）

A.碰前m2靜止，m1向右運(yùn)動(dòng)
B.碰后m2和m1都向右運(yùn)動(dòng)
C.m2=0.5kg
D.彈性碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4J的機(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）為了能夠用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力，圖示裝置的甲、乙兩種情況中，木塊A是否都要做勻速運(yùn)動(dòng)？

（2）若A、B的重力分別為75N和50N，甲圖中當(dāng)A物體被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為5N，拉力Fa=10N，乙圖中當(dāng)A物體被加速拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N，求A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在xOy平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)，從t=0時(shí)刻起，在x方向的位移圖象和y方向的速度圖象如圖所示，則（　�。�

A.物體的初速度沿x軸的正方向
B.物體的初速度大小為5m/s
C.物體在t=2 s時(shí)的速度大小為0
D.物體所受合力沿y軸的負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量M=0.8kg的足夠長(zhǎng)的木板靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量m=0.2kg的滑塊靜止在木板的左端，在滑塊上施加一水平向右、大小按圖乙所示隨時(shí)間變化的拉力F，4s后撤去力F。若滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g=10m/s2,則下列說法正確的是（ ）

A. 0~4s時(shí)間內(nèi)拉力的沖量共為3.2N·s

B. t=4s時(shí)滑塊的速度大小為9.5m/s

C. 木板受到滑動(dòng)摩擦力的沖量共為2.8N·s

D. 木板的速度最大為2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m＝2.0 kg的木塊靜止在高h＝1.8 m的水平臺(tái)上，木塊距平臺(tái)右邊緣7.0 m，木塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4.用F＝20 N的水平拉力拉動(dòng)木塊，木塊向右運(yùn)動(dòng)s1＝3.0 m時(shí)撤去F.不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2，求：

(1)F作用于木塊的時(shí)間；

(2)木塊離開平臺(tái)時(shí)的速度；

(3)木塊落地時(shí)距平臺(tái)邊緣的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M木箱原來(lái)靜止在光滑水平面上，木箱內(nèi)粗糙的底板上放著一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊，m=0.25M ， 現(xiàn)使木箱獲得一個(gè)向右的初速度v0 ， 則（）

A.木箱運(yùn)動(dòng)和小木塊最終都靜止
B.小木塊最終速度大小為4v0 ， 方向向右
C.木箱最終速度大小為0.8v0 ， 方向向右
D.如果小木塊與木箱的左壁碰撞后相對(duì)木箱靜止，則二者將一起向左運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時(shí)，則 （ ）

A.汽車的速度也減小

B.汽車的速度仍在增大

C.汽車的速度可能增大也可能減小

D.當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我校高一同學(xué)在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)中使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其電源頻率為50Hz．
（1）使用的電壓是V的（選填“直流電”或“交流電”），它每隔s打一個(gè)點(diǎn)．
（2）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是
A.先接通電源，再讓紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源
D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)某位同學(xué)利用小車做勻加速運(yùn)動(dòng)打出的紙帶如圖所示，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出來(lái)，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離．

①小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2 ．
②打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v4=m/s．（保留三位有效數(shù)字）

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