19.如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,在桿上P點固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,在P點的右邊,桿上套有一質(zhì)量m=2kg的小球A.半徑R=0.3m的光滑半圓形細軌道,豎直地固定在地上,其圓心O在P點的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B.用一條不可伸長的柔軟細繩,通過定滑輪將兩小球連接起來.桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),兩小球均可看做質(zhì)點,不計滑大小的影響,且細繩剛好沒有張力,g取0m/s2.現(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力F=55N.以下說法正確的是( 。
A.把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,力F做的功WF=16.5J
B.當細繩與圓形軌道相切時,小球B與小球A速度大小相等
C.把小球B從地面拉到P點正下方C點時,小球A速度的大小v=3$\sqrt{2}$m/s
D.把小球B從地面拉到P點正下方C點時,小球B速度的大小v=4m/s

分析 根據(jù)幾何知識求出滑塊移動的位移大小,再求解力F做的功,力F做的功等于AB組成的系統(tǒng)機械能的增加,根據(jù)功能關(guān)系列方程求解小球B運動到C處時的速度大小v,當繩與軌道相切時兩球速度相等,小滑塊A與小球B的速度大小相等,由幾何知識求出夾角.

解答 解:A、對于F的做功過程,由幾何知識得到:力F作用點的位移 x=PB-PC=$\sqrt{0.{4}^{2}+0.{3}^{2}}$-(0.4-0.3)=0.4m
則力F做的功 W=Fx=55×0.4J=22J,故A錯誤;
B、當繩與軌道相切時,兩球速度大小相等,如圖所示:

,故B正確;
CD、由于B球到達C處時,已無沿繩的分速度,所以此時滑塊A的速度為零,根據(jù)兩球及繩子組成的系統(tǒng)的能量變化過程,
由功能關(guān)系得:W=$\frac{1}{2}$mv2+mgR
代入已知量得:22=$\frac{1}{2}$×2×v2+2×10×0.3,解得小球B速度的大小 v=4m/s,故C錯誤,D正確;
故選:BD.

點評 本題連接體問題,關(guān)鍵分析兩物體之間的速度與高度關(guān)系并運用幾何知識和功能關(guān)系來研究,注意分析B球到達最高點時A球速度為零.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.小球由空中某點自由下落,與地面相碰后彈至某一高度,小球自由下落和彈起過程的速度圖象如圖所示,不計空氣阻力,g=10m/s2則( 。
A.小球下落的最大速度為5m/s
B.小球能彈起0.8m
C.小球在運動的全過程中位移為0.8m
D.全過程的平均速度為1m/s,方向豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖是物體做直線運動的v-t圖象,由圖可知,該物體( 。
A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反
B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度大小相等
D.3s末速度方向和加速度方向都發(fā)生改變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,A、B、C、D是四個完全相同的木塊,在圖甲中,水平力F作用于B上,A、B處于靜止狀態(tài),圖乙中,豎直彈簧作用于D上,C、D處于靜止狀態(tài),則關(guān)于A、B、C、D的受力情況,下列說法正確的是( 。
A.圖甲中A受五個力,圖乙中C受三個力
B.圖乙中墻對C可能有摩擦力
C.圖甲中墻對A一定沒有摩擦力
D.圖乙中D對C一定有向右上方的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一個質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點),由斜面底端的A點以某一初速度沖上傾角為30°的固定斜面做勻減速直線運動,減速的加速度大小為g,物體沿斜面上升的最大高度為h,在此過程中( 。
A.物體克服摩擦力做功$\frac{1}{2}$mghB.物體的動能損失了mgh
C.物體的重力勢能增加了2mghD.系統(tǒng)機械能損失了mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.下列各量中,與試探電荷無關(guān)的量是( 。
A.電場強度EB.靜電力FC.電勢差UD.電場做的功W

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則.
(1)實驗記錄紙題圖1所示,O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點;一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點.三個力的大小分別為:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力.

(2)仔細分析實驗,小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實驗結(jié)果.他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響.
實驗裝置如圖2所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點,下端N掛一重物.用與白紙平行的水平力緩慢地移動N,在白紙上記錄下N的軌跡.重復上述過程,再次記錄下N的軌跡.
兩次實驗記錄的軌跡如圖3所示,過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點,則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa=Fb
(3)根據(jù)(2)中的實驗,可以得出的實驗結(jié)果有哪些?BD(填寫選項前的字母)
A.橡皮筋的長度與受到的拉力成正比
B.兩次受到的拉力相同時,橡皮筋第2次的長度較長
C.兩次被拉伸到相同長度時,橡皮筋第2次受到的拉力較大
D.兩次受到的拉力相同時,拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大
(4)根據(jù)小明的上述實驗探究,請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項.選用新橡皮筋;橡皮筋拉伸不宜過長.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.我國將于2015年發(fā)射空間站,設該空間站體積很大,宇航員可以在里面進行多項體育活動,一宇航員在站內(nèi)玩壘球(萬有引力可以忽略不計),上半側(cè)為勻強電場,下半側(cè)為勻強磁場,中間為分界面,電場與分界面垂直,磁場垂直紙面向里,電場強度為E=100V/m,宇航員位于電場一側(cè)距分界面為h=3m的P點,po垂直于分界面,D位于o點右側(cè),壘球質(zhì)量為m=0.1kg,帶電量為q=-0.05C,該宇航員從P點以初速度v0=10m/s平行于界面投出壘球,要壘球第一次通過界面就擊中D點,且能回到P點.求:
(1)OD之間的距離d.
(2)壘球從拋出第一次回到P點的時間t.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.節(jié)能混合動力車是一種可以利用汽油及電池所儲存電能作為動力來源的汽車,有一質(zhì)量m=1000kg的混合動力轎車,在平直公路上以v1=108km/h勻速行駛,發(fā)動機的輸出功率為P=60kW.當駕駛員看到前方有80km/h限速標志時,適當減小發(fā)動機的功率,立即啟動智能電磁阻尼系統(tǒng)帶動的發(fā)電機工作給電池充電,發(fā)動機暫時不提升轎車運動牽引力,同時轎車做勻減速運動,4秒后,速度變?yōu)関2=72km/h.假設轎車在上述運動過程中所受阻力保持不變,求:
(1)轎車以108km/h在平直公路上勻速行駛時,所受阻力f1的大。
(2)轎車從108km/h減速到72km/h過程中運動的路程及所受的阻力f2大。

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