【題目】如圖，在光滑水平面上有一物塊始終受水平向右恒力F的作用而運(yùn)動(dòng)，在其正前方固定一個(gè)較長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧，則在物塊與彈簧接觸后向右運(yùn)動(dòng)至彈簧壓縮到最短的過(guò)程中（ ）

A.物塊接觸彈簧后一直做減速運(yùn)動(dòng)
B.物塊接觸彈簧后先加速運(yùn)動(dòng)后減速運(yùn)動(dòng)
C.當(dāng)物塊的速度最大時(shí)，向右恒力F大于彈簧對(duì)物塊的彈力
D.當(dāng)物塊的速度為零時(shí)，它所受的加速度不為零

【答案】B,D
【解析】解：A、B、物塊接觸彈簧后彈簧的彈力逐漸增大，開始階段，彈力小于水平恒力F，合力方向向右，與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)；后來(lái)彈力大于F，合力向左，與速度方向相反，物體開始做減速運(yùn)動(dòng)；所以物塊接觸彈簧后先加速后減速．故A錯(cuò)誤，B正確．

C、當(dāng)彈力與恒力F大小相等、方向相反時(shí)，加速度為零，此時(shí)物體的速度最大，故C錯(cuò)誤；

D、；而當(dāng)物塊的速度為零時(shí)，合力向左，加速度向左，不等于零．故D正確．

故選：BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m0=20kg、長(zhǎng)為L=10m的木板放在水平面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，將質(zhì)量m=10kg的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），以v0=9m/s的速度從木板的左端水平拋射到木板上，（如圖所示），小木塊與木板面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.4（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g=10m/s2）．則以下判斷中正確的是

A. 小木塊能滑出木板

B. 小木塊不能滑出木板

C. 經(jīng)過(guò)2s后，木板與木塊開始一起勻減速運(yùn)動(dòng)

D. 全過(guò)程木板位移了2m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究力的大小變化的情況。實(shí)驗(yàn)時(shí)某消防隊(duì)員從平臺(tái)上自由下落，在時(shí)刻雙腳觸地，他順勢(shì)彎曲雙腿。計(jì)算機(jī)顯示消防隊(duì)員雙腳觸地后的過(guò)程中，他受到地面支持力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是

A. 在至時(shí)間內(nèi)，消防隊(duì)員做減速運(yùn)動(dòng)

B. 在至時(shí)間內(nèi)，消防隊(duì)員處于失重狀態(tài)

C. 時(shí)刻，消防隊(duì)員的速度達(dá)到最大

D. 時(shí)刻，消防隊(duì)員的速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示，根據(jù)圖象提供的信息可知，該物體（ ）

A.在4s末離起始點(diǎn)最遠(yuǎn)
B.在6s末離起始點(diǎn)最遠(yuǎn)
C.在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)的平均速度相等
D.在0～4s內(nèi)的加速度大于7～8s內(nèi)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2的物塊A和B通過(guò)一輕彈簧連接在一起并放置于水平傳送帶上，水平輕繩一端連接A，另一端固定在墻上，A、B與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．傳送帶順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定后，突然剪斷輕繩的瞬間，設(shè)A、B的加速度大小分別為aA和aB ， （彈簧在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g）則（　�。�

A.aA=μ（1+ ）g，aB=μg
B.aA=μg，aB=0
C.aA=μ（1+ ）g，aB=0
D.aA=μg，aB=μg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

（1）完成下面步驟，將正確的答案填在橫線上．
A．讓小球多次從 位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示．
B．按圖安裝好器材，注意 ，記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線．
C．取下白紙以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是 ．
（3）已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，則小球平拋的初速度為v0=（用L、g表示），其值是（取g=9.8m/s2），小球在b點(diǎn)的速率 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓柱形鐵芯上沿軸線方向繞有矩形線圈，鐵芯與磁極的縫隙間形成了輻向均勻磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的中心與鐵芯的軸線重合．當(dāng)鐵芯繞軸線以角速度ω逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，線圈中的電流變化圖象在以下圖中哪一個(gè)是正確的？（從圖位置開始計(jì)時(shí)，N、S極間縫隙的寬度不計(jì)．以a邊的電流進(jìn)入紙面，b邊的電流出紙面為正方向）（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲的電路，其中RT為熱敏電阻，電壓表量程為3V，內(nèi)阻RV約10kΩ，電流表量程為0.5A，內(nèi)阻RA=4.0Ω，R為電阻箱．

（1）該實(shí)驗(yàn)小組首先利用該電路進(jìn)行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，記錄不同情況下電壓表示數(shù)U1、電流表的示數(shù)I和電阻箱的阻值R，在I﹣U坐標(biāo)系中，將各組U1、I的數(shù)值標(biāo)記在相應(yīng)位置，描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線，如圖乙中曲線所示．為了完成該實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將導(dǎo)線c端接在（選填“a”或“b”）點(diǎn)；
（2）利用（1）中記錄的數(shù)據(jù)，通過(guò)分析計(jì)算可得外電路的電壓U2 ， U2的計(jì)算式為；（用U1、I、R和RA表示）
（3）實(shí)驗(yàn)小組利用（2）中的公式，計(jì)算出各組的U2 ， 將U2和I的數(shù)據(jù)也描繪在I﹣U坐標(biāo)系中，如圖乙中直線所示，根據(jù)圖象分析可知，電源的電動(dòng)勢(shì)E=V，內(nèi)電阻r=Ω；
（4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)到6Ω時(shí)，熱敏電阻消耗的電功率P=W．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量m=0.5kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上，環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑，環(huán)與桿的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上與桿夾角θ=53°的恒定拉力F=10N，使圓環(huán)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．（取g=10m/s2 ， sin 53°=0.8，cos 53°=0.6）求：

（1）圓環(huán)加速度a的大小；
（2）若F作用時(shí)間t=1s后撤去，圓環(huán)從靜止開始到停共能運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)．

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