在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，小明同學利用傳感器設計實驗：如圖甲所示，將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放，小球正下方固定一臺紅外線計時器，能自動記錄小球擋住紅外線的時間t，改變小球下落高度h，進行多次重復實驗．此方案驗證機械能守恒定律方便快捷．

（1）用螺旋測微器測小球的直徑如圖乙所示，則小球的直徑d= mm；

（2）為直觀判斷小球下落過程中機械能是否守恒，應作下列哪一個圖象

A．圖象 B．圖象

C．圖象 D．圖象

（3）經(jīng)正確的實驗操作，小明發(fā)現(xiàn)小球動能增加量總是稍小于重力勢能減少量mgh，你認為增加釋放高度h后，兩者的差值會 （填“增大”、“縮小”或“不變”）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學期12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

太陽現(xiàn)在正處于主序星演化階段。它主要是由電子和、等原子核組成。維持太陽輻射的是它內(nèi)部的核聚變反應，核反應方程是：+釋放核能，這些核能最后轉(zhuǎn)化為輻射能。

①已知質(zhì)子質(zhì)量mp，氦核的質(zhì)量mα，電子質(zhì)量me，光速c。試求每發(fā)生一次上述核反應所釋放的核能；

②用上述輻射中產(chǎn)生的波長為400nm某一單色光去照射逸出功為3．0×10-19J金屬材料銫時，能否產(chǎn)生光電效應？若能，試求出產(chǎn)生的光電子的最大初動能。（保留三位有效數(shù)字，普朗克常量h=6．63×10-34J·s）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆湖北省沙市高三上學期第六次雙周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將質(zhì)量M=1 kg的重物B懸掛在輕繩的一端，并放置在傾角為30°、固定在水平地面的斜面上，輕繩平行于斜面，B與斜面間的動摩擦因數(shù)。輕繩跨過質(zhì)量不計的光滑定滑輪，其另一端系一質(zhì)量m =0．5 kg的小圓環(huán)A。圓環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，滑輪中心與直桿的距離為L=4 m�，F(xiàn)將圓環(huán)A從與定滑輪等高處由靜止釋放，不計空氣阻力，直桿和斜面足夠長，取g= 10 m/s2。下列判斷正確的是

A．圓環(huán)下降的過程中，輕繩的張力大小始終等于10 N

B．圓環(huán)能下降的最大距離為

C．圓環(huán)速度最大時，輕繩與直桿的夾角為30°

D．若增加圓環(huán)質(zhì)量使m=l kg，再重復題述過程，則圓環(huán)在下降過程中，重力做功的功率一直在增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上學期第五次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，軌道分粗糙的水平段和光滑的圓弧段兩部分，O點為圓弧的圓心，半徑。兩軌道之間的寬度為0．5m，勻強磁場方向豎直向上，大小為0．5T。質(zhì)量為0．05kg、長為0．5m的金屬細桿置于軌道上的M點，當在金屬細桿內(nèi)通以電流強度恒為2A的電流時，金屬細桿沿軌道由靜止開始運動。已知金屬細桿與水平段軌道間的滑動摩擦因數(shù)，N、P為導軌上的兩點，ON豎直、OP水平，且，g取10m/s2，則

A．金屬細桿開始運動時的加速度大小為4m/s2

B．金屬細桿運動到P點時的速度大小為

C．金屬細桿運動到P點時的向心加速度大小為

D．金屬細桿運動到P點時對每一條軌道的作用力大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上學期第五次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在傾斜的滑桿上套一個質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)通過輕繩拉著一個質(zhì)量為M 的物體，在圓環(huán)沿滑桿向下滑動的過程中，懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向。則

A．物體做勻加速運動

B．環(huán)只受三個力作用

C．環(huán)一定受四個力作用

D．物體的重力大于懸繩對物體的拉力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學期第三次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個將電流表改裝成歐姆表的示意圖，此歐姆表已經(jīng)調(diào)零，用此歐姆表測一阻值為R的電阻時，指針偏轉(zhuǎn)至滿刻度4/5處，現(xiàn)用該表測一未知電阻，指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的1/5處，則該電阻的阻值為（ ）

A．4R B．5R C．10R D．16R

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學期第三次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學的發(fā)展過程中，科學的物理思想與方法對物理學的發(fā)展起到了重要作用，下列關于物理思想和方法說法錯誤的是（ ）

A．質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法

B．重心、合力和分力、總電阻都體現(xiàn)了等效替換的思想

C．加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量

D．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，能用實驗直接驗證

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆遼寧省本溪市等校高三聯(lián)合模擬考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，CDE為光滑的軌道，其中ED是水平的，CD是豎直平面內(nèi)的半圓，與ED相切與D點，且半徑R=0．5m，質(zhì)量m=0．1kg的滑塊A靜止在水平軌道上，另一質(zhì)量M=0．5kg的滑塊B前端裝有一輕質(zhì)彈簧（A、B均可視為質(zhì)點）以速度向左運動并與滑塊A發(fā)生彈性正碰，若相碰后滑塊A滑上半圓軌道并能過最高點C，取重力加速度，則

（i）B滑塊至少要以多大速度向前運動；

（ii）如果滑塊A恰好能過C點，滑塊B與滑塊A相碰后輕質(zhì)彈簧的最大彈性勢能為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州市高新區(qū)高一12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一根不可伸長的輕繩跨過光滑的水平軸 O ，兩端分別連接質(zhì)量為m的小球 A 和質(zhì)量為4m的物塊 B ，物塊B置于 O 點正下方的水平面上，拉直繩使 OA 水平，此時 OA 的長度為 L 。

（1）小球 A 由靜止釋放繞 O 點轉(zhuǎn)過90°時，求小球的速度大小和物塊對地面的壓力

（2）若保持 A 的質(zhì)量不變，將 B 換成質(zhì)量也為m的物塊，使繩 OA 水平，當小球 A 由靜止釋放轉(zhuǎn)到 O 點正下方時，物塊 B 的速度大小為v，求小球 A 的速度大小和方向（設 A 與 B 不會相碰，方向用三角函數(shù)表示）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案