A. | 亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng) | |
B. | 伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 速度大的物體的慣性比速度慢的物體的慣性大 | |
D. | 牛頓認(rèn)為物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、亞里士多德的觀點(diǎn)是力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,即物體有力就運(yùn)動(dòng),沒有力就靜止,故A正確;
B、伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,若沒有摩擦,在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將保持其速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去,說明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.故B正確.
C、慣性只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,與速度無關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、牛頓認(rèn)為,物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),即慣性,故D正確;
本題選錯(cuò)誤的,故選:C
點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
線段 | OA | 0B | OC | OD | OE | OF |
數(shù)據(jù)(cm) | 0.53 | 1.52 | 2.92 | 4.75 | 7.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng),則一定不會(huì)相遇 | |
C. | t2時(shí)刻甲、乙相遇 | |
D. | t1時(shí)刻甲、乙相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊的速度變化率一直減小 | B. | 物塊的機(jī)械能一直在減小 | ||
C. | 物塊重力做功的功率先減小再增大 | D. | 物塊的動(dòng)能一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1s末質(zhì)點(diǎn)的速度為5.5m/s | B. | 第1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為5.25m | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)過程中質(zhì)點(diǎn)的最大速度為6m/s | D. | 4s末質(zhì)點(diǎn)回到t=0時(shí)刻的位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | B. | $\frac{\sqrt{3}}{6}$mg | C. | $\frac{\sqrt{6}}{6}$mg | D. | $\frac{2\sqrt{3}}{9}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)物體的速度變化量越大,它的加速度一定越大 | |
B. | 某時(shí)刻物體速度為零,其加速度也一定為零 | |
C. | 速度很大的物體,其加速度不可能為零 | |
D. | 加速度越來越小,而速度可能會(huì)越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若由靜止釋放圓環(huán),環(huán)下落時(shí)環(huán)中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
B. | 若由靜止釋放圓環(huán),環(huán)下落時(shí)環(huán)的機(jī)械能守恒 | |
C. | 若由靜止釋放圓環(huán),環(huán)下落時(shí)磁鐵對桌面的壓力比磁鐵受的重力大 | |
D. | 給磁鐵水平向右的初速度,磁鐵滑出時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度大小總是和時(shí)間成正比 | |
B. | 速度的減少量總是和所用時(shí)間成正比 | |
C. | 任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間間隔的位移之差一定相等 | |
D. | 在任意時(shí)間段內(nèi)的平均速度一定是v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ |
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