【題目】如圖所示,一個小物體從光滑斜面上A點由靜止開始下滑,在它通過的路程中取AE并分成相等的4段,即AB=BC=CD=DE,下列結(jié)論正確的是( )

A.物體到達各點的速率vB:vC:vD=vE=1: :2
B.物體到達各點所經(jīng)歷的時間tE=2tB= tC=
C.物體在BE段的平均速度等于CD段的平均速度
D.物體通過每一段時,其速度增量相等

【答案】A,B
【解析】解:A、根據(jù)v2=2ax,v= 知物體到達各點的速度為:

,故A正確;

B:因為v=at,所以有:tB:tC:tD:tE= ,

所以: ,故B正確;

C、勻變速直線運動的平均速度 ,又因為 知BE段的平均速度不等于CD段的平均速度,故C錯誤;

D、物體通過每一部分時間不等,所以速度的增量不等.故D錯誤

故選:AB.

【考點精析】掌握勻變速直線運動的速度、位移、時間的關(guān)系和加速度是解答本題的根本,需要知道速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向為正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值;加速度與速度無關(guān).只要速度在變化,無論速度大小,都有加速度;只要速度不變化(勻速),無論速度多大,加速度總是零;只要速度變化快,無論速度是大、是小或是零,物體加速度就大;方向與速度變化Δv的方向一致,但不一定與v的方向一致.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根不均勻的鐵棒AB與一輛拖車相連接,連接端B為一固定水平轉(zhuǎn)動軸,拖車在水平面上做勻速直線運動,棒長為L , 棒的質(zhì)量為40kg , 它與地面間的動摩擦因數(shù)為 ,棒的重心C距轉(zhuǎn)動軸為 ,棒與水平面成30°角.運動過程中地面對鐵棒的支持力為N;若將鐵棒B端的固定轉(zhuǎn)動軸向下移一些,其他條件不變,則運動過程中地面對鐵棒的支持力將比原來(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體平衡條件的實驗中

(1)實驗開始前需要檢查力矩盤重心是否在轉(zhuǎn)軸處,描述檢查的操作過程.
(2)某同學(xué)采用50g的鉤碼,力矩盤平衡后如圖所示,彈簧秤讀數(shù)1.1N , 盤面中3個同心圓半徑分別是2cm、4cm、6cm . 填寫下表(g取9.8m/s2 , 答案精確到0.001Nm):

順時針力矩

逆時針力矩

0.059Nm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于作用力與反作用力的說法正確的是(  )

A.它們一定是同種性質(zhì)的力B.它們的合力可能為0

C.它們可能作用在同一物體上D.它們的大小有時可以不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】輕繩一端系在質(zhì)量為M的物塊A上,另一端系在一個套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O , 使物塊A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)仍保持在原來位置不動.在這一過程中,環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2的變化情況是( 。

A.F1保持不變,F2逐漸增大
B.F1保持不變,F2逐漸減小
C.F1逐漸增大,F2保持不變
D.F1逐漸減小,F2保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】
(1)我國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”發(fā)射升空后,與已經(jīng)在軌運行的“天宮二號”成功對接形成組合體。假設(shè)組合體在距地面高度為h的圓形軌道上繞地球做勻速圓周運動,已知地球半徑為R , 地球表面重力加速度為g , 且不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響。則組合體運動的線速度大小為 , 向心加速度大小為。

(2)如圖所示,打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置驗證機械能守恒定律。

①對于該實驗,下列操作中對減小實驗誤差有利的是。
A.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘
B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對正
C.精確測量出重物的質(zhì)量
D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撒手釋放重物
②某實驗小組利用上述裝置將打點計時器接到50 Hz的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,由于紙帶較長,圖中有部分未畫出,如圖所示。紙帶上各點是打點計時器打出的計時點,其中O點為紙帶上打出的第一個點。重物下落高度應(yīng)從紙帶上計時點間的距離直接測出,利用下列測量值能完成驗證機械能守恒定律的選項有。
A.OA、ADEG的長度 B.OC、BCCD的長度
C.BD、CFEG的長度 C.AC、BDEG的長度

(3)某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測量電池的電動勢和內(nèi)阻。其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0 kΩ,電阻R1=9.0 kΩ,為了方便讀數(shù)和作圖,給電池串聯(lián)一個R0=3.0 Ω的電阻。
①按圖示電路進行連接后,發(fā)現(xiàn) 、 三條導(dǎo)線中,混進了一條內(nèi)部斷開的導(dǎo)線。為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開的,將電建S閉合,用多用電表的電壓擋先測量
a、 間電壓,讀數(shù)不為零,再測量 間電壓,若讀數(shù)不為零,則一定是導(dǎo)線斷開;若讀數(shù)為零,則一定是導(dǎo)線斷開。

②排除故障后,該小組順利完成實驗。通過多次改變滑動變阻器觸頭位置,得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù),作出圖象如右圖。由I1I2圖象得到的電池的電動勢E=V,內(nèi)阻r=Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的光滑球的質(zhì)量均為M , 放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間.若緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直,在此過程中:A、B兩球間的彈力 , B球?qū)醢宓膲毫?/span> , B球?qū)π泵娴膲毫?/span> , A球?qū)π泵娴膲毫?/span> . (填“不變”、“增大”、“減小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】[物理——選修3–3](15分)
(1)(5分)如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā),經(jīng)過等容過程ab到達狀態(tài)b , 再經(jīng)過等溫過程bc到達狀態(tài)c , 最后經(jīng)等壓過程ca回到狀態(tài)a。下列說法正確的是_______(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。

A.在過程ab中氣體的內(nèi)能增加
B.在過程ca中外界對氣體做功
C.在過程ab中氣體對外界做功
D.在過程bc中氣體從外界吸收熱量
E.在過程ca中氣體從外界吸收熱量
(2)(10分)一種測量稀薄氣體壓強的儀器如圖(a)所示,玻璃泡M的上端和下端分別連通兩豎直玻璃細管K1K2。K1長為l , 頂端封閉,K2上端與待測氣體連通;M下端經(jīng)橡皮軟管與充有水銀的容器R連通。開始測量時,MK2相通;逐漸提升R , 直到K2中水銀面與K1頂端等高,此時水銀已進入K1 , 且K1中水銀面比頂端低h , 如圖(b)所示。設(shè)測量過程中溫度、與K2相通的待測氣體的壓強均保持不變。已知K1K2的內(nèi)徑均為d , M的容積為V0 , 水銀的密度為ρ , 重力加速度大小為g。求:

(i)待測氣體的壓強;
(ii)該儀器能夠測量的最大壓強。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連,球B用長為L的細繩懸于O點,球A固定在O點正下方.OA之間的距離也為L , 系統(tǒng)平衡時繩子所受的拉力為F1 , 現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧,系統(tǒng)再次平衡時,繩子所受的拉力為F2 , 則F1F2的大小關(guān)系為( 。
A.F1F2
B.F1=F2
C.F1F2
D.無法確定

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