【題目】甲乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運(yùn)動,它們的v﹣t圖像如圖所示,則前4s內(nèi)( )

A.乙比甲運(yùn)動得快
B.2s末乙追上甲
C.甲的平均速度大于乙的平均速度
D.乙追上甲時距出發(fā)點40m遠(yuǎn)

【答案】D
【解析】解:A、從v﹣t圖像中可以看出0﹣2s內(nèi),v>v , 2﹣4s內(nèi),v<v , 故A錯誤;
B、根據(jù)v﹣t圖像中圖形所包圍的面積0﹣2s內(nèi),x=20m,x=10m,故B錯誤;
C、∵0﹣4s內(nèi),x=40m,x=40m,
∴0﹣4s內(nèi),甲的平均速度等于乙的平均速度,故C錯誤;
D、4s末乙追上甲,距出發(fā)點40m遠(yuǎn),故D正確;
故選D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解V-t圖象的相關(guān)知識,掌握v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動或勻速直線運(yùn)動;圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)中突出問題的主要因素、忽略次要因素、建立理想化模型,是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法,“質(zhì)點”這一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用。用同樣的方法建立的概念是(  )

A.位移B.彈力C.自由落體運(yùn)動D.加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體沿一直線運(yùn)動,其 v﹣t 圖象如圖所示,則下列說法中錯誤的是( )

A.第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相同
B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度大小相同、方向相反
C.前4s內(nèi)位移為4m
D.3s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式,A、B點等高,O為結(jié)點,輕繩AO、BO長度相等,拉力分別為FA、FB , 燈籠受到的重力為 G.下列表述正確的是( )

A.FA一定小于G
B.FA與FB大小相等
C.FA與FB是一對平衡力
D.FA與FB大小之和等于G

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,力的單位符號是

A. NB. sC. kgD. m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上用繩子拉一個質(zhì)量為m=46kg的箱子,繩子與地面的夾角為37°,拉力 F=100N 時箱子恰好勻速移動.g=10m/s2 , sin37°=0.6; cos37°=0.8.
試求:

(1)請在圖中作出箱子的受力示意圖;
(2)箱子所受的摩擦力大小;
(3)地面和箱子之間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A均然保持靜止.在此過程中( )

A.水平力F一定變小
B.斜面體所受地面的支持力一定變大
C.地面對斜面體的摩擦力一定變大
D.物體A所受斜面體的摩擦力可能變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列圖象中反映物體做勻速直線運(yùn)動的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于直線運(yùn)動的說法中,正確的有

A.速度在減小,位移一定在減小

B.加速度大小增大,速度一定在增大

C.速度變化量越大,加速度一定越大

D.加速度跟速度方向相同時,使加速度減小,速度也一定增大

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