【題目】下列說法正確的是

A. 根據(jù)玻爾理論，一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子向n=2的激發(fā)態(tài)躍遷時(shí)能輻射出6種頻率的光

B. 天然放射性元素（釷）共經(jīng)歷4次α衰變和6次β衰變變成 （鉛）

C. 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，光電子來源于原子核外部

D. 核衰變時(shí)放出的射線都是由帶電粒子所組成的

【答案】C

【解析】一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子向n=2的激發(fā)態(tài)躍遷時(shí)存在4→3,3→2，4→2三種可能，故能輻射出3種頻率的光，A錯(cuò)誤；Th衰變成時(shí)，質(zhì)量數(shù)減小24，而質(zhì)子數(shù)減小8，對(duì)于衰變質(zhì)量數(shù)不變，質(zhì)子數(shù)在增加1，因此經(jīng)過6次衰變，而衰變質(zhì)量數(shù)減小4，質(zhì)子數(shù)減小2，所以要經(jīng)過4次衰變，B錯(cuò)誤；發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，光電子來源于原子核外部，C正確；γ射線是電磁波，不帶電，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算．

(1)（3分）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源．

(2)（3分）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是________

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)（3分）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)（3分）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQ、MN為兩根光滑絕緣且固定的平行軌道，兩軌間的寬度為L，軌道斜面與水平面成θ角。在矩形區(qū)域abcd內(nèi)存在方向垂直軌道斜面向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，已知ab、cd間的距離為3d。有一質(zhì)量為m、長AB為L、寬BC為d的矩形金屬線圈ABCD放置在軌道上，開始時(shí)線圈AB邊與磁場邊界ab重合�，F(xiàn)讓線圈由靜止出發(fā)沿軌道下滑，從AB進(jìn)入磁場到CD邊

進(jìn)入磁場的過程中，流過線圈的電荷量為q。線圈通過磁場的總時(shí)間為t，重力加速度為g。

求：

（1）線圈的電阻阻值。

（2）線圈CD邊剛好通過磁場下邊界時(shí)，線圈的速度

大小是多少？

（3）線圈通過磁場的總時(shí)間t內(nèi)線圈電阻產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人類太空活動(dòng)的頻次增加，一些不可回收的航天器在使用后，將成為太空垃圾．如圖所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意圖，對(duì)此如下說法中正確的是

A. 離地越低的太空垃圾運(yùn)行周期越小

B. 由于稀薄空氣的阻力影響，太空垃圾逐漸遠(yuǎn)離地球

C. 由公式得，離地球高的太空垃圾運(yùn)行速率越大

D. 太空垃圾一定能跟同一軌道上同向飛行的航天器相撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年02月07日人類現(xiàn)役運(yùn)力最強(qiáng)的火箭重型獵鷹（Falcon Heavy）成功在肯尼迪航天中心完成了發(fā)射并完成一、二級(jí)火箭回收！這家叫做 SpaceX 的公司和那個(gè)名為馬斯克的男人再次成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。其中一級(jí)火箭回收的過程可以簡化為：獵鷹火箭發(fā)射上升至3436m的高空后開始下落，經(jīng)過幾秒到達(dá)距地面3256m高度處，立即打開反推器開始勻速下降50s，快到達(dá)地面前改變發(fā)推器而減速，成功落地時(shí)速度為4m/s。重力加速度的大小g取10 m/s2，不考慮空氣阻力。

⑴求該火箭從靜止開始下落至3256m高度處所需的時(shí)間及其在此處速度的大小；

⑵若該火箭總質(zhì)量m＝5000 kg，試求火箭在減速下降時(shí)受發(fā)推器作用力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量為200g的重物拖著紙帶自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，他們選取了一條紙帶進(jìn)行測量，如圖所示，O為紙帶下落的初始點(diǎn)，A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)，O點(diǎn)至A、B、C點(diǎn)的距離圖中已標(biāo)注，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>，那么

（1）為計(jì)算打B點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能，需要先計(jì)算出打B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度，甲同學(xué)用，乙同學(xué)用，其中所選擇方法合理的是__________（填“甲”或“乙”）同學(xué)。

（2）若甲同學(xué)不小心將上述紙帶從OA之間扯斷，他們利用A點(diǎn)之后的紙帶___________（填“能”或“不能”）達(dá)到驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的。

（3）乙同學(xué)根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究下落過程中重物和紙帶所受阻力，他計(jì)算的正確結(jié)果應(yīng)該是f=________N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量是m的小球放在豎立的彈簧上，并把球往下按至A的位置，如圖甲所示，迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置C(圖丙)，途中經(jīng)過位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)，彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均可忽略。則

A. 由狀態(tài)甲到狀態(tài)丙，小球的機(jī)械能守恒

B. 由狀態(tài)甲至狀態(tài)乙，有三個(gè)時(shí)刻小球的加速度大小等于重力加速度的大小

C. 在乙狀態(tài)時(shí)，小球重力的功率最大

D. 由狀態(tài)甲到狀態(tài)丙，在甲狀態(tài)彈黃的彈性勢能等于小球克服重力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長木板的左端固定一個(gè)表面光滑的楔形木塊，右端固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧，彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)左端位于A點(diǎn)，且A點(diǎn)右側(cè)光滑，在A點(diǎn)處有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊。整個(gè)裝置放在光滑的水平面上，裝置的左端緊靠固定在豎直墻面上的壓力傳感器。給在A點(diǎn)的小物塊一向左的初速度之后，壓力傳感器顯示出壓力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。假設(shè)小物塊從楔形木塊滑到長木板上時(shí)無能量損失，已知長木板連同楔形木塊的總質(zhì)量M=8kg，小物塊的質(zhì)量m=1kg，重力加速度g=10m/s2，可能用到的數(shù)據(jù)：，。求：

（1）小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)及楔形木塊的傾角數(shù)值；

（2）彈簧彈性勢能的最大值；

（3）小物塊最終停在長木板上的位置離A點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一艘潛水艇位于水面下h=200m處，艇上有一個(gè)容積V1=2m3的鋼筒，筒內(nèi)貯有壓強(qiáng)p1=200p0的壓縮氣體，其中p0為大氣壓，p0=1×105pa。已知海水的密度=1×103kg/m3，重力加速度g= 10kg/m2，設(shè)海水的溫度不變。有一個(gè)與海水相通的裝滿海水的水箱，現(xiàn)在通過細(xì)管道將鋼筒中部分空氣壓入該水箱，再關(guān)閉管道，水箱中排出海水的體積為V2=10m3，此時(shí)鋼管內(nèi)剩余空氣的壓強(qiáng)為多少？

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同步練習(xí)冊答案