【題目】靜止在粗糙水平面上的物體，在水平力F的作用下，經(jīng)過時間t、通過位移l后，動量為p、動能為EK．以下說法正確的是（　�。�

A. 若保持水平力F不變，經(jīng)過時間2t，物體的動量等于2p

B. 若將水平力增加為原來的兩倍，經(jīng)過時間t，物體的動量等于2p

C. 若保持水平力F不變，通過位移2l，物體的動能小于2EK

D. 若將水平力增加為原來的兩倍，通過位移l，物體的動能大于2EK

【答案】AD

【解析】

根據(jù)動量定理，得出動量的變化量，根據(jù)動能定理，得出動能的變化量．

根據(jù)動量定理，保持水平力F不變，經(jīng)過時間2t，，則有，故A正確；根據(jù)動量定理，若水平力增加為原來的2倍，經(jīng)過時間t，則有，則，故B錯誤；根據(jù)動能定理，保持水平力F不變，通過位移，有，則有，故C錯誤；根據(jù)動能定理，將水平力增加為2F，通過位移，有，則有，故D正確；故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種加速度儀的示意圖.質(zhì)量為m的振子兩端連有勁度系數(shù)均為k的輕彈簧，電源的電動勢為E，不計內(nèi)阻，滑動變阻器的總阻值為R，有效長度為L，系統(tǒng)靜止時滑動觸頭位于滑動變阻器正中，這時電壓表指針恰好在刻度盤正中.求：

（1）系統(tǒng)的加速度a(以向右為正)和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關(guān)系式．

（2）將電壓表刻度改為加速度刻度后，其刻度是均勻的還是不均勻的?為什么?

（3）若電壓表指針指在滿刻度的位置，此時系統(tǒng)的加速度大小和方向如何?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1））在研究勻變速直線運動的實驗中，小車拖著紙帶通過計時器記錄下的運動情況如圖所示，圖中A、B、C、D、E為連續(xù)選定的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.10s，標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是厘米，則在打C點時小車的速度是______m/s，小車運動的加速度是______m/s2．

（2）小文利用打點計時器研究甲和乙兩個物體的運動，分別得到2條紙帶．對毎條紙帶，均選擇合適的點作為第一個計數(shù)點，再依次每5個點取1個計數(shù)點，并在各計數(shù)點處將其剪斷，然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標(biāo)紙上，最后將紙條上端中心連起來，如圖甲、乙所示．由圖可判斷（____）

A．乙物體的加速度比甲大

B．兩物體均做勻速直線運動

C．打第三個計數(shù)點時，甲物體的速度比乙大

D．打第一個計數(shù)點時，物體的速度有可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為，減速時最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為，下列說法中正確的有

A. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即以最大加速度做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D. 如果距停車線處減速，汽車能停在停車線前

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上，有A、B兩個小球向右沿同一直線運動，取向右為正方向，兩球的動量分別為pA＝5kgm/s，pB＝7kgm/s，如圖所示。若兩球發(fā)生正碰，則碰后兩球的動量增量ΔpA、ΔpB可能是

A. ΔpA＝3 kgm/s，ΔpB＝3 kgm/s

B. ΔpA＝－3 kgm/s，ΔpB＝3 kgm/s

C. ΔpA＝3 kgm/s，ΔpB＝－3 kgm/s

D. ΔpA＝－10 kgm/s，ΔpB＝10 kgm/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量m＝6kg的物塊，置于水平地面上，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，然后用兩根繩A、B分別系在物塊的兩側(cè)，如圖所示，A繩水平，B繩與水平面成37°角，己知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2。

(1)逐漸增大B繩的拉力，直到物塊對地面的壓力恰好為零，則此時A繩和B繩的拉力分別是多大；

(2)將A繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運動，在不改變B繩方向的情況下，B繩的拉力應(yīng)為多大；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質(zhì)量為60 kg的運動員，從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由下落，著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0 m高處.已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2 s.若把在這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用力當(dāng)作恒力處理，求此力的大小.（g="10" m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的電路可以測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。

①現(xiàn)有電壓表（0～3V）、開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及下列器材：

A．電流表（0～0.6A）

B．電流表（0～3A）

C．滑動變阻器（0～20）

D．滑動變阻器（0～100）

實驗中電流表應(yīng)選用________；滑動變阻器應(yīng)選用________。（選填相應(yīng)器材前的字母）

②在實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖將電路連線補充完整________。

③實驗中，某同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示，其中5組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點已經(jīng)標(biāo)在坐標(biāo)紙上，請標(biāo)出余下一組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點，并畫出U-I圖線。________

④根據(jù)圖可得出干電池的電動勢E =______V，內(nèi)電阻r =______。

⑤小明同學(xué)學(xué)習(xí)了電源的相關(guān)知識后，制作了如圖所示的水果電池。為了測量該電池的電動勢，他從實驗室借來了靈敏電流表（內(nèi)阻未知，且不可忽略）、電阻箱、開關(guān)以及若干導(dǎo)線，設(shè)計了如圖所示的電路圖。你認(rèn)為小明同學(xué)能否準(zhǔn)確測出水果電池的電動勢，并說明理由。________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律．先將質(zhì)量為m1的小球A從斜槽軌道上端無初速釋放，經(jīng)軌道末端水平拋出，經(jīng)時間t落在水平地面上的P點．然后在軌道末端放置質(zhì)量為m2的小球B（兩球形狀相同，m1>m2），將A球從同一位置無初速釋放，與球B碰撞后，兩球分別落在地面上的M點和N點．軌道末端的重錘線指向地面上的O點，測得OM=a，OP=b，ON=c，忽略小球的半徑.求：

①與B球碰撞前瞬間A球的動量__________；
②A與B碰撞過程中，動量守恒的表達(dá)式_______________.

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